新学期寄语
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等，二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展,有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什么呢?
——国学大师季羡林
你会阅读吗？
阅读是一种与作者心灵沟通的过程，多阅读，可以丰富知识，净化心灵。
知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾，寮如繁星。有一部分书需要我们精心研读，有一部分则要远离（内容不健康的书）。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，而读一本坏书比不阅读还糟糕。所以，聪明的同学们，我们还应该学会选择好书来读。
阅读只单纯去读是不够的，读书要做到眼到、心到、手到。俗话说“好记性不如烂笔头”，“不动笔墨不读书”，阅读时作好读书笔记，可以增强读书的效果。写读书笔记的方法：①摘抄原文。阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语言积累，丰富写作素材。②提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。③写读后感。阅读时抒发读书感受，评价文中的人物、事件、语言等，并记录下来。久而久之，养成写读书笔记的习惯，你的认识能力、表达自己见解的能力和能及时抒发自己感情的能力就在不知不觉中提高了。
祝愿同学们沐浴书香，健康、快乐而智慧地成长！
——老师
三年级上学期必读书目简介
《中外科学家的故事》中有古代建筑大师鲁班不断发明创新；有英国生物学家达尔文在艰苦付出后，创立了“物竞天择，适者生存”的进化论等故事。法国哲学家、物理学家笛卡尔说：“读一本书就仿佛和一位高尚的人说话！”这话说得真好！因为——阅读对一个的素质培养和精神成长有着特殊的意义，寂寞时，书给你以安慰；有疑问时，书会给你解答；遇到挫折时，书会给你以鼓舞和力量，会指引你向光明的前程迈进。《中外科学家的故事》就是这样的一本书。
《夏洛的网》作者E·B·怀特（1899-1985），美国最伟大的散文家和儿童文学家。《夏洛的网》傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”之首。《夏洛的网》讲述在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得了特别奖和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
三年级下学期必读书目简介
《昆虫记》是法布尔一生心血的结晶。《昆虫记》是一部很吸引人的著作。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书读者知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让读者发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。作者向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着求真精神，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。学学他的精神吧！虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘，但我们可以学他的精神，去做好其他事情！
《宝葫芦的秘密》作者是我国现代著名的小说家和儿童文学作家张天翼。他深深熟悉儿童生活，善于揣摩他们的心理状态，所以本书在人物的刻画和语言的运用上都相当成功。作者通过一个孩子在梦中的奇遇，向年轻一代的读者指出了一个真理：脱离了集体的不劳而获的生活，绝不能给人带来真正的幸福。书中的小主人公王葆是个好孩子，他的缺点就是有点儿懒惰，总想着能有那么一个宝贝，可以使他不必费劲就要什么有什么。后来，王葆果真得到了神通广大的宝葫芦，可他不得不为此付出了代价。最后，王葆明白了什么才是最可宝贵的东西，坚决地扔掉了宝葫芦。
阅读记录卡
读书笔记 第 周
书名 作者 页码： 页—— 页
内容摘要：
阅读心得：
阅读评价：
，
三年级上学期《＿＿＿＿＿》读书报告单
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班级： |
姓名： |
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本书作者： |
作者国籍： |
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阅读时间： |
阅读心情： |
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1.书评摘录： |
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2.故事全貌： |
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3.感悟人物： |
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4.启迪人生： |
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三年级上学期选读书目抽查表 |
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书名 |
作者 |
主人公 |
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1 |
《绿野仙踪》 |
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2 |
《淘气包马小跳》 |
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3 |
《笑猫日记》 |
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4 |
《漂亮老师和坏小子》 |
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5 |
《窗边的小豆豆》 |
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6 |
《骑鹅旅行记》 |
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7 |
《吹牛大王骑游记》 |
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8 |
《苹果树上的外婆》 |
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9 |
《那列狐的故事》 |
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综合评价：
阅读记录卡
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时间 |
书名 |
作者 |
阅读字数（约） |
其他 |
读书笔记 第 周
书名 作者 页码： 页—— 页
内容摘要：
阅读心得：
阅读评价：
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三年级下学期《＿＿＿＿＿》读书报告单
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班级： |
姓名： |
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本书作者： |
作者国籍： |
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阅读时间： |
阅读心情： |
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1书评摘录： |
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2.故事全貌： |
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3.感悟人物： |
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4.启迪人生： |
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三年级下学期选读书目抽查表 |
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书名 |
作者 |
主人公 |
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1 |
《查理和巧克力工厂》（选读） |
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2 |
《游戏中的科学》 （选读） |
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3 |
《天方夜谭》 （选读） |
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4 |
《勇探火山口——哈尔罗杰历险记》（选读） |
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5 |
《皮皮鲁传》 （选读） |
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6 |
《爱丽丝漫游奇境》 （选读） |
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7 |
《银顶针的夏天》 （选读） |
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8 |
《成语故事》 （选读） |
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9 |
《哈利波特与魔法石》（选读） |
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综合评价：