书籍实践调查报告

一． 调查目的.

通过这次调查，具体要了解到目前书籍市场上，何种书籍畅销量最大，以及致使它畅销量大的具体原因是什么，针对目前书籍市场，书籍的封面对书籍的畅销或者是收藏起着什么样的作用。还有，通过这次拍照，可以学到许多专业知识，设计的许多好的书籍封面对以后个人的发展有着很深的作用。

二． 调查地点.

徐州市各大小书店

三． 调查时间

调查内容. 09年6月8日——6月14日 四．

各类书籍封面，包括（文学艺术类、科技类、工具类、计算

机类、少儿读类）等。

调查方法.

实地调查法 五．

六． 报告内容及分析

1. 书籍设计的含义应是指开本、字体、版面、插图、封面、护封以及纸张、印刷、装订和材料的事先的艺术设计，也就是从原稿到成书的整体设计工作。书籍设计是由计划、创意、设计、形成的书籍整体设计。

2. 书籍分类

书籍设计要考虑书籍类别的影响，当读者看到一本书时，通过封面设计可以得出判断，这本书是什么类型的书。书的类型很多，由于读者的年龄、职业，爱好、文化程度有所不同，那么不同类型的书，就是为不同类型的人准备的。

一般情况下，书籍大致可分为五大类：文学艺术类、科技类、工具类、计算机类、少儿读类。 文学艺术书籍封面是由插图和文字组成的。文学书的读者广泛，层次很多，在封面上能够有介绍书籍内容的基本精神的插图是十分合适的，但不可以简单地搬用，而要通过精心的设计。 科技类书包括各种专业书籍，科普读物等等。这一类的书大都是供专业人员或具备一定专业知识的读者看的，读者数量相对少。设计上可以把一些抽象的科学方面的图例加以运用。

工具类封面上的设计，通常要求在符合专业原理的基础上进行处理，比如，此类书一般比较严肃，可以是抽象的图，也可以是采用简单的文字。 计算机类书籍设计定位也应视其读者的层次而定，比如给初级水平的

普通类读物，就不能搞得太复杂，按照读者的特点，可以适当变化。 少儿读物类书籍还可分为低幼类、少儿类等。儿童书籍封面的设计常采用一些精美。漂亮、生动有趣的童画来吸引小读者。

3.分析.

封面是书的外貌，它既体现书的内容、性质，同时又给读者以美的享

受，并且还起了保护书籍的作用。封面设计它包括书名、编著者名、出版社名等文字和装饰形象、色彩及构图。如何使封面体现书的内容、性质、体裁，如何使封面能起着感应人的心理、启迪人的思维作用，是封面设计中最重要的一环。

封面设计的造型。造型要带有明显的阅读者的年龄、文化层次等的特征。如对少年儿童读物形象要具体、真实、准确，构图要生动活泼，尤其要突出知识性和趣味性；对中青年到老年人的读物，形象可以由具象渐渐转向于抽象，宜采用象征性手法，构图也可由生动活泼的形式转向于严肃、庄重的形式。

封面设计的色彩。色彩是由书的内容与阅读对象的年龄、文化层次等特征所决定的。鲜丽的色彩多用于儿童的读物；沉着、和谐的色彩适用于中、老年人的读物；介于艳色和灰色之间的色彩宜用于青年人的读物。另外书的内容对色彩也有特定的要求，如描写革命斗争史迹的书籍宜用红色调；以揭露黑暗社会的丑恶现象为内容的书籍则宜用白色、黑色；表现青春活力的最宜用红绿相间的色彩。对于读者来说，因文化素养、民族、职业的不同，对于书籍的色彩也有不同的偏好。

七． 总结 .

了解原著的内容实质。并且通过自己的阅读、理解、 加深对自己所要装帧对象的内容、性质、特点 和读者对象等等作出正确的判断。假如你是一名编辑就需要对书籍的形态拟出方案，解决开本的大、小、精装、平装、用纸和印刷等问题。通过想象，调动自己的设计才能．并使其艺术上的美学追求与书籍“文化形态”的内蕴相呼应。文艺书籍强调形式多样，儿童图书追求天真活泼 。更要求进一步深入，达到对书稿理解尺度与艺术表现尺度在创作中的充分的和谐性表现。以丰富的表现手法、丰富的表现内容．使视觉思维的直观认识（视觉生理）与视觉思维的推理认识（视觉心理）获得高度统一．以满足人们知识的、想象的、审美的多方面要求。

由此看来，如果从“书籍装帧”的完整意义上来认识，完全可以说，没有书籍装帧就不可能有书籍，这甚至是精神离不开躯体相同的，即使把“书籍装帧”狭限在美术范围内，没有书籍装帧，书籍也将流于简陋而缺乏美感，白纸白皮的形貌是不难想象的。 经过调查研究，要了解一本书，首先要向此书的作者，或者文字编辑，

第二篇：第五届武汉理工大学大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书——社会实践调查报告类

序号：

编码：

第五届武汉理工大学大学生节能减排

社会实践与科技竞赛作品申报书

社会实践调查报告类

作品名称：

院系全称：

申报者代表：

□ 研究生团队 □ 本科生团队

说 明

1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。在填表之前请仔细阅读。

2. 申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。同时打印D 、E表，将A、B、C、D、E五类表格按顺序排放装订。表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。

3. 序号、编码由第四届武汉理工大学大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

4. 社会实践调查报告及所附的有关材料必须是中文，请打印在A4纸上，要求：正文宋体小四，1.5倍行距，附于申报书后，字数不限。

5. 作品申报书须由一位具备高级专业技术职称的专家提供推荐意见。

6. 作品申报书须按要求按时交到教务处实践教学管理办公室

A．作品作者团队情况申报

说明：1.必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完整无空白。 2.申报者代表必须是作者中第一作者，其它作者按作品作者依次排列；

4.团队分为本科团队和研究生团队，其中有一位硕士或博士研究生的团队视为研究生团队。

3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

B．申报作品情况（社会实践调查类报告）

说明：1．必须由申报者本人填写；

C.推荐者情况及对作品的说明

说明：1．由推荐者本人填写；

2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（系、所或教研组集体推荐亦可）；

3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；

4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

D．竞赛组织委员会秘书处资格和形式审查意见

E．竞赛专家委员会预审意见