世界急救日活动策划

一、活动背景

近年来，全球范围内发生的几次重大灾难引发个世界范围各国的思考，意外无处不在也无法预料，因而掌握急救知识以防患于未然是十分必要的，这也是我们幸福生活的重要保障。从20##年起，红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，呼吁世界各国对急救的重视，让更多的人了解急救知识、掌握急救技能技巧。各国的志愿者能够积极响应号召，组织参与各种与救护相关的活动，开展急救培训，普及急救知识。在第十二个急救到来之际，我们也希望通过这次活动再次引起同学们对急救的关注与重视。同时近年来我国发生的各种灾害也警醒我们必须学习自救互救技能。同时近年来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。

二、活动主题：

急救为人人，“救”在身边。

三、活动目的：

1．通过宣传使学生提高对急救的重视，主动了解相关信息。

2．通过培训让学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。

3.通过一些正式的医学急救培训，有效提高会员急救的实践力。

4.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在大学生中得以弘扬。

四、活动时间：20##年9月6日-9月7日

五、活动地点：南京师范大学（仙林校区）

六、主办单位：南京师范大学红十字协会

              南京师范大学校医院

南京师范大学志愿者协会

七、活动对象：南京师范大学在校学生

八、活动内容：

（一）前期准备

1.宣传：时间：9月5日

(1)提前和宣传部联系好，制作介绍活动的海报和宣传单，提前两天分别在东西区进行宣传（可能的话在北区也进行一些宣传活动）

   宣传主要以传单和展板的形式进行。（宣传板展内容：以各种灾难的介绍、图片以及自救方式为主，由队内新老成员一起找资料商讨确定）

(2)在网上人人上发布状态，吸引同学的关注。

2.联系：

(1) 联系校医院开展急救培训的讲座。

(2)联系红十字会，一起举办活动，并准备相关培训以及知识普及的资料。

(3) 联系急救队成员及红十字会人员授课并组织开展培训班等。

（二）活动流程

主要活动：

1、展板展示及签名

2、急救知识讲座和培训

3、急救知识趣味赛

具体活动：                

  1、展板展示及签名：

  （1）活动时间：9月6日（周四）、7日（周五）中午11点开始进行展板展示（展板持续一周放于食堂前供来往学生了解急救知识）。

并进行展板签名活动。

  （2）活动内容：9月6、7日分别在东区食堂前进行展板展示，展示一些灾难救助行动的照片，并开始签名活动，让同学在展板签下名字或是写下想说的话，宣传红十字急救精神。

       横幅标语：“从我做起，自救救人，人人参与”

注：活动在10点半要开始准备，参与人员都要提前到达，布置场地，准备物资（横幅、展板、笔、红马甲）

人员安排见附一

 

2、急救知识讲座和培训：

（1）活动时间：9月6日（周三）下午三点半

（2）活动地点：待定

（3）活动流程：

前期准备：

    1、邀请校医院老师确定讲授内容及时间人数

    2、借用假人和三角巾

    3、邀请急救队优秀队员

   4、联系办公室借用活动教室

   5、联系管理中心确定参加人数

   6、联系宣传中心拍照写稿

   7、确定校医院老师及急救队同学所讲授的内容

   8、活动负责人检查急救队同学的讲解内容以及ppt

   9、制作签到表

活动中期：

   1、提前借用教室，并且调试多媒体设备

   2、请到场同学签到

   3、协助老师进行讲座

活动后期：

   1、整理教室

   2、撰写活动总结

3、急救知识趣味赛：

（1）活动时间：9月6日（周三）下午急救知识培训结束后

（2）活动地点：待定

（3）活动流程：

前期准备：

  1、提前确定好主持人以及主持稿。

  2、提前安排好工作人员分配好工作（计分、计时、监督规则），并且联系好比赛的评委（红会急救队成员）。

  3、准备好比赛道具：知识竞答的抢答牌、实战模拟的急救假人及急救用具、三角巾、你画我猜所需的小黑板及粉笔、生存挑战的道具或是道具卡片、三人两足的绑绳、记分牌。

  4、由于是外场活动，一定要提前了解天气状况，准备好应急方案，确保比赛正常进行。

  5、提前联系好参赛选手，确定好比赛时间。人员由各个院自行举办，推选出1-2个小队（每队三人）来参加决赛。

活动中期：

 1、男女主持各一名主持活动，宣布开始今天的比赛、介绍比赛环节以及说明比赛规则。

  2、第一环节：急救知识竞猜。由主持人给出题目，选手举牌示意，谁先举牌谁先回答（设置工作人员监督举牌先后）。答对一题加一分，答错不扣分。

  3、第二环节：实战模拟游戏。有各小队队长来抽签选取题目，然后根据要求进行实地操作，由评委评分。本项环节共20分，考验学生的急救知识的了解程度、急救操作的规范性。

  4、第三环节：默契考验。你画我猜，每组小队派选两名队员参加，在规定时间内，主持人给出一组词语，由其中一位以绘画的形式画下来（可以加上动作表演但是绝对不可以说话，否则就算违规），工作人员会将这个单词的顺序打乱给出，由另一位来猜，猜的一方只有在将单词拼对的情况下才算打出。答对一道加一分。

  5、第四环节：生存挑战。由每队队长抽取考题，主持人宣读抽取的生存考验的场景，并给出一系列的用具（如道具不够可写在卡片上让参赛选手选择），由参赛队员选择逃生或是急救所需的物品，拿对一件加一分，拿错一件扣一分，全部答出则有奖励分。

  6、第五环节：团队合作大比拼。三人两足，由工作人员计时，距离50米，看那个小队最协调跑得最快。 

活动后期：

1、整理教室

  2、撰写活动总结

（三）后期工作

1.整理活动的媒体资料以及纸稿资料，及时编写通讯稿。

2.及时更新人人上的消息，将网上互动长期进行下去。

3.征集同学及活动组织人员对这次活动的感想，整理成稿。

4.积极联系报社和媒体进行投稿发表。

九、活动预算

十、注意事项：

1.为了确保活动顺利进行，工作人员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

2.活动的相关负责人要提前一小时到场，布置场地，调试设备使用情况。

4.工作人员除了负责好自己的工作外要相互帮助，额外增加其他任务都要认真完成。

5.每位工作人员都须在活动开始前熟悉活动流程，服从负责人的安排，安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。

十一、活动应急预案

1.针对天气（如下雨）变化，如果是室外活动，准备好遮雨工具，并考虑提前结束活动的影响。

2.按照已定活动安排及工作人员安排表开展活动，如遇突发状况，人员上的情况每个人都要尽力去分担一些工作，活动上的情况则要及时调整活动流程。

3.如果出现学生报名过多或是不够的情况，要制定其他的预备方案，采取措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

十二、附录及相关材料

南京师范大学“红十字博爱月”——急救知识讲座成功举办

   为了提高大学生们的救护常识，增强同学们的急救能力，9月6日下午，由南京师范大学志愿者协会联合校红十字会共同举办的救护知识与教育讲座在学正楼201教室顺利开展。此次急救知识讲座由校医院老师主讲。

    下午3点20，活动尚未始，201教室便已座无虚席。3点半，讲座准时开始。本次讲座主要分为理论阐释和实践操作两个部分。主持人简短的开场后，校医院老师开始为同学们系统讲解心肺复苏术（CPR）的相关知识，先简洁说明了需要心肺复苏的一些情况，并阐述了心肺复苏和第一目击者等相关概念。随后，他开始介绍心肺复苏术的步骤。根据伤者表现出的意识丧失、面色苍白和呼吸停止等症状，施救者需要采取初步措施：一是判断意识，二是急救并拨打120急救电话。他还特别强调了向急救中心报告时一定要说清意外发生原因、地点和伤员情况。接下来，校医院老师为同学们细致地讲了止血、包扎、固定的步骤，从理论的角度分析了止血包扎的方式和科学依据，并举了大量事例，生动形象的讲解令现场志愿者们听得聚精会神。

    理论讲述完毕，工作人员为现场志愿者们派发纱布、木棍等包扎、固定工具。红十字会急救队队员配合校医院老师先为现场志愿者示范心肺复苏方法以及身体各个部位的止血、包扎、固定方法。随后主持人邀请现场志愿者扮演伤员或急救员亲身体验，急救员耐心地为志愿者们纠正错误。现场志愿者们积极配合，主动参与，在红十字会急救员的协助下，志愿者们基本掌握了心肺复苏术和几种止血、包扎、固定的方法。

     急救知识的掌握作为一项基本生存技能，在现代社会被逐渐普及。而作为年轻人行为和风尚的领路者，大学生志愿者更应当参与到急救知识的推广和普及中。我校志愿者协会和红十字会共同举办此次急救知识讲座，也希望借此机会提高大学生志愿者的救护能力，更重要的是使同学们在活动中体会到服务他人救助他人的乐趣，自觉树立一种保护自己和他人生命安全的意识，从而更好的为他人、为社会服务，贡献自己一份力量，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。今后，校志愿者协会将着力建设一支专项急救小组，向同学们提供有效的急救知识和资源，协助健全相关急救机制，为建设和谐健康的校园不断努力。

“从我做起，自救救人，人人参与”展板签名活动火热开展

  9月7日中午，一场主题为“从我做起，自救救人，人人参与”的横幅及展板签名活动在西区大学生活动中心火热开展。此次活动由共青团南京师范大学委员会主办，南京师范大学志愿者协会及校红十字会共同承办，旨在提高同学们的急救技能，营造良好的校园安全环境。此次主题活动得到了广大同学的热烈响应和积极参与。                                             

    签名活动于上午10时30分拉开序幕，志愿者们早早地完成了相关的准备工作，开始向过路的同学分发活动的宣传单，向他们介绍基本的急救常识，并引导同学们进行横幅、展板签字以示对此次活动的支持。许多同学都被阳光下志愿者们醒目的红马甲和饱满的精神面貌吸引了注意力，上前了解相关的急救知识和安全常识，并纷纷在横幅和展板上签下了自己的名字。而志愿者们在引导同学们签字的过程中也宣传了之后的急救知识竞赛等系列活动，引发了同学们极大的期待，不少同学甚至跃跃欲试。不多时，横幅上已签满了同学们的大名，宣传单业已分发完毕，志愿者们将颇为壮观的横幅挂起宣传。此次横幅签名活动至此已圆满落幕，并收到了良好的成效。                    

    此次宣传活动不仅增强了同学们的安全防护意识，增长了其救护常识，使他们对日常的简单救护和护理技能有了更深刻的了解并能学以致用，更能使他们在活动过程中体悟到志愿救助、服务他人的乐趣和人道救援的力量，自觉树立起保护自己及他人生命安全的防护意识和奉献他人的志愿精神，使学雷锋与红十字志愿服务有机结合，有利于志愿服务队伍的建设壮大和志愿服务内涵的深化，有利于母校110周年校庆安全文明的校园环境的营造。让我们一起期待接下来的一系列如火如荼地红十字会急救知识宣传活动吧！

第二篇：世界急救日

今年的9月10日是第七个“世界急救日”，主题是“急救为人人”。为进一步提高学生自救和紧急避险能力，广泛普及卫生急救知识，我市各校举行了形式多样的急救培训活动。

9月7日，泰州市苏陈实验小学红十字会举行了“世界急救日”自救、避险技能培训活动。50多名“校园急救员”参加了此次活动。 在救护培训现场，校园急救员接受了急救知识和心肺复苏技术技能培训，并现场进行救护演练，为伤员止血、包扎、骨折固定、心肺复苏等。据了解，该校红十字会还将通过橱窗、展板、广播、电视、知识讲座等多种形式向学生传授急救技能，让他们初步学会在紧急情况下如何保护自己和救助他人的方法。

9月7日下午，泰州市扬桥中心小学红十字会组织开展了以“急救为人人”为主题的急救知识讲座。活动中，该校领导向学生宣传了

“人道、博爱、奉献”的红十字会精神以及红十字会的有关知识，保健老师重点给学生讲解演示了现场自救互救技能如遭遇突发事故的紧急避险、安全逃生、突发事故的现场自救互救常识，演示了现场心肺复苏术、气道异物排除法及外伤止血、包扎、固定、搬运等自救互救技术。

9月9日上午，泰州市智堡初中在五楼报告厅举行了学习《中华人民共和国红十字会法》、《公共安全与自救》等知识竞赛，该校从各班推荐的80多名红十字学生会员参加了比赛。比赛的试题包含红十字知识、应急避险知识和急救知识。每位选手都经过充分准备，应答自如。据悉，学校近期还将组织开展常见急救知识宣传展板、观看“现场急救知识讲座”视频录像等专题宣传活动。