南昌工程学院

第二届校园吉尼斯活动方案

一、活动背景：

1955年，一本纪录世界上各种事实，各类业绩以及地球栖居者的各方面辉煌成就的出版物在英国首次出版，这就是《世界吉尼斯大全》。在以后的五十年里，这本书成为世界上最具影响力的出版物之一。吉尼斯（GUNNESS）也因而成了“天下第一”、“唯一”的代名词。

为进一步活跃校园文化，丰富同学们的课余生活，发掘校园内特色人才，展示学生的青春活力，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，校团委、社团联合会本着自我超越，超越极限的宗旨，订于10月举行首届校园吉尼斯大赛，诚邀各位富有挑战精神的同学踊跃参加。

二、活动口号：挑战无极限，炫出你自己。

三、活动组织机构：

主办：校团委  社团联合会

承办：各院（系）社团部、各学生社团

四、活动时间：2011.11.12——2011.11.19

五、活动地点：

老食堂前广场

篮球场及健身区

田径场

六、参赛方式：

一、报名条件：在校所有学生和教职工均可报名参加。

二、报名方式：

1、11月7日至11月11日前的中午时间到新老食堂报名点填写表格。

2、向班级文艺委员报名并上交至院系社团部，社团部应于11月12日前将表格交至社团联合会。

3、比赛当日现场报名。

4、网上报名：输入社联网址shelian.nit.jx.cn，点击“首届校园吉尼斯”即可报名。

5、社团会员可到所在社团进行报名。

三、报名时间：2011.11.04——2011.11.11

七、比赛内容：

比赛项目包括固定的项目、社团特色项目和个人申请的项目。

固定项目：

一．球类

1、罚球王。站在罚球线，在给定的20个球中谁投进最多谁获胜。

2、一分钟投篮。站在罚球线上，一分钟之内谁投篮最快最准谁获胜。

3、单指转球。给定一个篮球，球体离开指尖即告失败，谁在规定的区域内转球最长时间谁获胜。

4、头顶球。在规定的区域内，用头顶球，谁顶球时间最长谁获胜。

5、踮足球大赛。在一个给定的圆圈内，谁用脚踮球谁踮的最多谁获胜。

6、带球过障碍物。带足球通过障碍物，谁用时间最短通过障碍物谁获胜。

7、趣味羽毛球。在规定的地面上贴上分数，击中分数分数标志为得分。谁得分最高者获胜。

8、托兵乓球跑。赛程100米，参赛者用球拍托乒乓球跑，看谁跑的快，球落地后原地捡起可继续跑，用时最短者为胜。

9、垫排球。选手双手握拳，单手交替换垫排球，个数多者获胜。

二．传统健身类

1、一分钟踢毽子。在规定的区域内，一分钟之内踢毽子，在此过程中断以后还可以继续，最后计算数目最多谁获胜。

2、两分钟俯卧撑。在规定的两分钟时间内，谁做俯卧撑书目谁最多谁获胜。

3、两分钟引体向上。两分之内谁做引体向上数目最多者谁获胜。

4、欢乐呼啦圈。原地站立，谁转的呼啦圈个数最多且保持时间达10秒以上，谁获得胜利。

5、双杠。在一分钟之内，做双杆数目最多者活得胜利。

6、飞镖赛。在三米远处，给参赛者每人10枚飞镖，飞镖中环得分为飞镖得分，分数最多者活得胜利。

7、仰卧起坐。2分钟内仰卧起坐，多者获胜。

三．趣味类

1、单指转书。原地站立，单指转书，坚持时间长者获胜。

2、折飞机。选手折好飞机，在规定的地点放飞，看谁的最后落地，后落地者获胜。

3、骑慢车。行程20米，规定路线，用时长者获胜。

4、玩转魔方。给选手一混乱魔方，拼凑完整，用时短者获胜。

5、吹气球。规定时间内，选手吹破气球个数多者获胜。

6、投硬币。选手定点投硬币，规定时间内定点内币数多者获胜。

7、轮滑过障碍物。选手自带轮滑鞋，穿越所障碍物，用时短者获胜。

8、穿针引线。规定时间内选手穿针颗数多者获胜。

9、扳手腕。报名选手先进行小组赛，随机组队，折半淘汰，最后赢者获胜。

    10、一指禅。用一个手指，顶物品，重量大者赢。

    11、玩转魔方。给一混乱魔方，选手拼出6面同色，时间短者获胜。

    12、低腰过杠。选手身体后曲，穿过障碍，高度底者胜。

    13、背圆周率。选手背圆周率，数位多者获胜。

    14、眼疾手快。选手双手交替抛物，所抛物个数多者获胜。

社团特色项目：

社团特色项目由各学生社团负责，并于11月5日之前将项目方案报至社团联合会。

个人申请项目：

报名期间向报名者征集项目内容，娱乐性较强且参与人数在20人以上的项目也将进入本次校园吉尼斯。

八、赞助事宜；

外联部于10月31号之前做好赞助策划书，并开始向商家拉赞助，本次活动最好以某品牌独家赞助的形式出现，也可几个商家联合赞助。赞助方式为现金赞助和实物赞助。

赞助宣传方式：

1、开幕式与闭幕式宣传：

开幕式与闭幕式是本次活动重要的一部分，在开幕式期间，商家可以有三分钟时间与同学们进行交流，作为成功的企业家对同学们的谆谆教诲一定能给人耳目一新的宣传效果，给广大学生留下深刻的印象，商家利用此机会进行宣传，也可准备具有创意创新的节目表演。在闭幕式上，拥有冠名权的商家可以作为嘉宾为各项比赛的冠军颁奖，这也会加深学生对商家的认识，形成巩固的品牌形象。

2、在新老食堂、主干道和活动现场悬挂横幅：

针对我校新老食堂、主干道人流量大，活动现场学生数量多，故我方将在活动期间通过条幅宣传的形式为贵公司宣传，使商家的宣传做到学校的各个角落，达到空前的宣传效果。条幅内容为：

某某某公司预祝“南昌工程学院首届校园吉尼斯”圆满成功

                      —公司地址，联系方式

3、海报宣传

选择海报宣传这种方式的主要原因：

（1）海报色彩鲜明，容易引起学生关注。

（2）海报所需要的制作费较少。

（3）范围广，在学生宿舍与宣传栏内都会有张贴。

（4）可通过印有贵公司名字的海报加强与学生之间的交流，宣传效果可观。

4、学校网站宣传

在信息如此灵通的一个数字时代，我们也不能落后于时代的步伐。社团联合会网站是所有社团会员在学校上网时必浏览的网站，因为社联、各社团所有活动的通知都将通过此网站进行公布，所以如果贵公司能与我们合作，我们将通过附有贵公司名称及相关活动介绍的形式在网站上予以宣传。也可建立长期合作关系，在网站上为商家设立超链接。

5、《社团新风》杂志宣传

《社团新风》是一本介绍我校各社团活动的校内刊物同时也是各个社团相互了解与对外宣传的窗口，每月发刊一期。其月基本发行量在500份/每月，我校各系（院）、各社团上万人可以阅读到此刊物。我们可以通过杂志封面印有贵公司名称及活动相关信息予以宣传。

6、发放传单

如果贵公司需要通过以传单的形式宣传贵公司近期活动的话，我们可以在活动开展前或活动当天在学校人流量集中的地方组织人员进行分发。

7、抽奖券宣传

观众须持抽奖券进入活动现场抽奖，所以我们可以在抽奖券上印上贵公司需宣传的内容。奖品可由商家提供。

8、活动冠名

冠名相信是所有公司都希望得到的一个宣传方式，其中的利处可想而知，冠名费为总活动经费的60%以上。

9、校园广播宣传

在活动期间广播宣传会得到更好的宣传效果，不仅可以使活动的气氛更加活跃还可以使贵公司品牌更一步的深入人心，达到一个双赢的目的。

10、会场布置宣传：

在活动现场周围插上赞助商的旗子或其他标志物。

11、比赛物品宣传：

在部分比赛物品上贴上商家的商标。

12、工作人员装束宣传：

在工作人员徽章或工作证上印制商家的标志。

13、区域牌宣传：

在相应项目比赛的区域牌上印制商家标志。

九、宣传事宜

活动前期宣传

社团宣传

由监察部印发首届校园吉尼斯活动活动文件及策划书，在社团联合会社团会长会议上宣布安排，并下发文件、项目报名表及活动策划，由社团干部通知各社团会员，组织社团会员报名参加。

系院宣传

向各系院学生分会、社团部下发活动文件、策划以及项目报名表，由社团部在每个班级内部进行详细宣传，积极组织学生报名参加。

海报宣传

宣传部制作4张书法海报和4张手绘海报，每张书法和手绘搭配为一组，于活动报名期间分别用展板张贴在新老食堂和南北教学楼。内容包括比赛形式、项目、时间、地点。

报纸宣传

编辑部编写活动通知、新闻稿发于十月份《社团新风》上，《社团新风》每个楼栋张贴一份，下发各社团和各系院，系院安排给各个班级，保证每个班级有一份《社团新风》。

网络宣传

编辑部撰写新闻宣传稿交于网络部，审核后发于团委老师，网络部将新闻挂在南昌工程学院网站及社团联合会网站上，不间断滚动播出。

广播宣传

编辑部撰写新闻宣传稿交于校广播台和膳食管理委员会播音部，委托其在活动报名期间利用校园广播和新食堂膳管播音台进行活动宣传。

条幅宣传

依据外联部赞助情况制作一定数量的活动条幅，在学校人流集中的主干道悬挂宣传条幅。

宣传单宣传

本次大赛将印制一定数量的宣传单宣传，安排工作人员在新老食堂报名点进行分发。

活动中宣传

活动开幕式当天现场将设拱形门，并将在拱形门上粘贴“首届校园吉尼斯大赛”等字样。现场周围也将悬挂条幅，利用条幅进行宣传。

办公室及时统计当天比赛结果，审核后交予宣传部，宣传部用海报公布比赛获奖结果。

编辑部及时跟进新闻，活动现场进行新闻采编拍照，编写新闻稿，并交予网络部，网络部每天将新闻结果在社联网站上更新一次。

活动后期报道

一、活动结束后，编辑部编写活动总结新闻稿，发于网络部、校报记者团和团委，当天在学校网站及社联网站上发表，将新闻刊登于十一月份《社团新风》和校报中。

二、建立《南昌工程学院校园吉尼斯纪录大全》，将首届大赛赛果录入《大全》中，以后历届大赛成果都将录入《大全》，将此活动延续下去……

十、比赛时间安排：

十一月份中旬进行各项目预赛，各项目选取参赛人数的30%进入决赛，决赛时间初订于十一月中下旬，凡遇到特殊情况，需更改比赛地点或延期的，以宣传栏及广播通知为准。

十一、奖项设置：

各项目创造纪录者颁发获奖证并将授予“某某王”称号，记入《南昌工程学院校园吉尼斯纪录大全》。

本活动解释权归社团联合会，未尽事宜另行通知。

附录一

第二届校园吉尼斯活动时间安排表

附录二：

第二届校园吉尼斯活动人员安排

活动总指挥：邹岚

项目总指挥：夏文韬

项目负责人：赵成东（球类）

            杨明飞（传统健身类）

            姚清臣（趣味类）

物品负责人：李涛涛

活动前期人员安排:

1. 比赛项目物品准备：财务部、监察部

2. 报名表、秩序册等材料准备：办公室

3. 海报及网络新闻宣传工作准备：网络部、宣传部、编辑部

4. 活动赞助准备：外联部

5. 项目负责人通知准备：内联部

活动中人员安排：

按项目种类分配人员安排，与各社团干部做好现场秩序维护工作：

1. 球类：内联部、编辑部

2. 传统健身类：宣传部、外联部

3. 趣味类：网络部、监察部

4. 社团特色项目：内联部

5. 个人新增项目：财务部

    活动后人员安排：

1. 统计比赛结果：办公室

2. 海报公示比赛成绩：宣传部

3. 赛后新闻报道：编辑部、网络部

4. 赛后财产清点：监察部、财务部

第二篇：梨林实验小学“校园吉尼斯”方案

梨林实验小学“校园吉尼斯”

活动方案

【活动导言】

天生我材必有用。——李白

为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增添乐趣；同时也为每位学生挖掘自我身体技能潜力，配合学校乡村少年宫建设，经学校研究，决定在全校学生中开展“校园吉尼斯”活动。 所谓“校园吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”，取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最”。本次“校园吉尼斯”活动本着“人人参与，促进每个学生主动发展，健康成长”的目的，以“让每个孩子都能体验成功”为宗旨，以“我自信，我展示，我快乐，我成长！”为口号，发动全体师生共同设计一系列符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。

我参与，我快乐！我自信，我能行！校园吉尼斯，炫出极限色彩。

【活动目的】

1．让学生享受愉快幸福的童年生活。通过“校园吉尼斯”活动，让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感，让学生对幸福、愉快的童年生活终身难忘。

2．让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断地挖掘自己地潜能。

3．让学生在活动中不断地超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、收获毅力、收获精神。

4．通过“校园吉尼斯”竞赛活动的开展，加快学校乡村少年宫建设，加快我校品牌学校建设的步伐。

5、所有项目不能违背儿童身体发育，不能存在危险性。

【活动口号】

我自信，我展示，我快乐，我成长！

校园吉尼斯，炫出极限色彩。

【实施原则】

1．全员性

面向全体学生，鼓励全员参与是这项活动的主旨，力求达到人人参与活动，个个拥有记录。

2．竞争性

现代和未来的社会需要一大批具有竞争意识和竞争能力的人才。“校园吉尼斯”活动创设了一种强烈的竞争氛围，记录只有一个，只有竞争才会成为最强者，只有竞争才会创造或打破纪录。从而增强学生的竞争意识，增强竞争能力。

3．自主性

“校园吉尼斯”活动强调和鼓励自选项目，申报项目不限，要求学生能带着最能表现自己特长、最有助于身心健康发展、最能使自己取胜的项目参与到这项活动中来。这样会最大限度的调动学生参与的自主性。

4．创新性

学生中蕴藏着巨大的创新潜能，这种潜能之所以得不到充分的显现，是因为我们没有去开发。“校园吉尼斯”将以其全新的创意而引发全体学生的共鸣。由于学生参与这一活动不受任何条件的限制——只要你有，就可能最棒，只要你是第一个，你就是纪录的创造者，这必将极大地调动学生自主参与的积极性和创新潜能。

【活动过程】

一、活动启动：

利用一次升旗仪式，举行一个的“校园吉尼斯”开幕式，宣传发动。

二、活动准备：

1．活动内容的准备：活动内容可由教师、学生自我推荐及学校规定相结合，最后定出“校园吉尼斯”的申报内容。申报内容不限于个人，可有集体项目。

2．活动规则的制定。根据选择的内容制定相应规则。

3．成立活动组织小组，并按照不同的活动内容进行分工。

4、全体同学要利用课间操时间、下午大活动时间，以及节假日在家时间积极训练。

三、活动实施：

1．阅读阶段：每个学生要先阅读有关“吉尼斯”的故事，增加对它的了解。并由各班班主任组织学生认真研究学校吉尼斯活动方案。再读读和“自信”有关的文章，充满信心的申报并挑战自己喜欢

的项目。

2．实施阶段：各班班主任及相关教师针对学生所报吉尼斯项目，督促和指导学生利用一切可利用时间进行训练，并初步确定申报者的成绩。

3．申报阶段：学生可在家长的帮助下根据学校所提供的申报项目进行自主选择，更要积极倡导学生根据自己的兴趣特长和年龄特点提出富有特色的申报项目（可在学校所列活动项目之外进行申报，项目不限），凡申报的同学都要填写申报表。

4．阶段评比：学校形成“校园吉尼斯”认定组，并根据各班开展活动的情况，组织认定组人员对学生申报的个别项目进行集中测评，每班每项每次最多只能申报2名同学，学校考核后确立梨林实小吉尼斯纪录，并颁发证书及奖品。

四、活动反思：

1．以班为单位召开评价反思会。

2．以成长故事的形式表达参加活动的想法、收获等。

梨林实验小学

20xx年4月15日

倡 议 书

亲爱的同学们：

说到吉尼斯，你们一定会想到那些身怀绝技的人。其实吉尼斯就是“挑战”和“自信”的代言词，它离我们并不遥远，只要你有勇气，有信心，并付之努力，就一定能打破记录，取得成功。本学期，我们将围绕“挑战?自信”为主题开展首届梨林实小校园吉尼斯活动。吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。 此次活动，要求每个同学要先阅读有关“吉尼斯”的故事，认真学习学校活动方案，增加对它的了解。再读读和“自信”有关的文章，充满信心的申报并挑战自己喜欢的项目。

本次活动分申报、训练、测评、颁证等多个环节。申报的项目和类型要多种多样，可以从学校提供的申报项目中进行选择，更希望同学们根据自己的兴趣特长和年龄特点申报富有特色和创意的项目，并认真填好申报表。申报项目确定以后就要抓紧利用课间操、少年宫活动时间和课余时间进行训练，学校将在4月底进行首次学校吉尼斯认定，并召开隆重的颁奖大会。另外，每个成立的项目都有一个记录，记录拥有者就可以获得令人垂涎的“实小吉尼斯奖”。

同学们，还在等什么？首届校园吉尼斯,是你全新生活的开始。展示自我，挑战自我的时刻已经到来！在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见。让我们在本次活动中锻炼自己的胆量，提高自己

的能力，感受由挑战和自信带来的快乐吧！

梨林实验小学

20xx年4月15日

致家长们的一封信

——梨林实小吉尼斯展示活动 培养孩子自信的平台

各位家长好：

孩子的成绩很重要，但是孩子的综合素质更重要！为了进一步培养孩子们的自信心，展现孩子们的个性特长和挖掘孩子们的潜力，进一步推动学校文化建设的开展，学校将举办学校吉尼斯活动。 为了让每个孩子都能积极参与此项活动，通过展示某项技能培养自信心，学校真诚地希望您能根据孩子的实际情况，帮助孩子选择一项或几项进行申报，申报内容可以在学校提供的项目中进行选择，也可以根据孩子自身特长进行申报。同时要注意帮助孩子一起训练，让孩子呈现出最佳表演水平。期间还要请您多给孩子一些鼓励，当好孩子的“陪练员”、“观众”和“第一任评委”。

再次感谢的您的配合和支持！

梨林实验小学

20xx年4月15日

梨林实验小学“校园吉尼斯”

参考申报项目及其简介

1、单人跳绳。一分钟记时，跳数最多者为记录。

2、单人踢毽。一分钟记时，踢数最多这为记录。

3、单人转呼啦。旋转开始双手不得碰到呼啦圈，呼啦圈掉地结束，旋转时间最长者为记录。

4、乒乓球撞墙。站立位置必须离墙2米以上，踏入2米以内为违例，一分钟撞击次数最多者为记录。

5、篮球定点投篮。站在罚球圈内投球，一分钟内投进次数最多者为记录。

6、立定跳远。双脚起跳，不得助跑，跳后站立不稳后退着为违例，跳最远者为记录。

7、引体向上。在单杠上引体向上，下颌超过单杠为一次，一分钟内完成次数最多者为记录。

8、仰卧起坐。双手抱头，双膝弯曲，头碰到膝盖微合格，一分钟内完成次数最多者为记录。

9、轮滑竞速。4个电线杆距离，速度最短到达终点为记录。

10、滑板竞速。4个电线杆距离，速度最短到达终点为记录。

11、陀螺旋转。陀螺自备，大小形状不限，但必须手动旋转，不得借助外力，旋转时间最长者为记录。

12、计算机打字。学校统一提供文章，5分钟计时，打错一个字

在总数上减去两个字，最后字数最多者为记录。

13、数学口算。5分钟时间，计算正确最多者为记录。

14、古诗背诵。按照学生完整背诵古诗数量计算，背诵正确最多者为记录。

15、50米×4往返跑。跑完记时最短者为记录。

其它学生自创项目需提交内容和具体比赛规则，学校认可并验收考核后确立是否为学校吉尼斯记录。

以上所有项目均分为：低年级（1—2年级）中年级（3—4年级）高年级（5—6年级）组别。

其它解释权归学校所有。