机械学院20##年学生工作总结
20##年，机械学院在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届三中、四中、五中、六中全会会议精神，坚持“创新德育，优化两风，科学管理，突出服务”十六字工作方针，以“一个中心，六个平台”学生工作体系为载体，抓质量，重服务，谋创新，出特色，求落实。一年来，我们始终坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导，以学风建设为核心，以提升就业质量为重点，以文化建设为纽带，以日常管理为基础，以队伍建设为保障，以安全稳定为基点，加强了学院学生工作的特色化、内涵化、制度化、体系化建设，各项基础性工作均走在各学院前列，使机械学院在校内外产生了一定的积极影响。深入开展了系列特色教育活动，促进学生的成长成才和全面协调发展，初步打造出了学院学生工作的特色与品牌，推动了机械学院学生工作再上新台阶。现将20##学年学院学生工作总结如下：
一、思想教育方面，抓住教育契机，以科学发展观指导思想政治教育工作
1、加强形势政策系列教育，深化思想政治教育。以建党90周年为契机，结合十七届六中全会会议精神，组织全院学生深入学习了十七届六中全会精神，观看了“十七届六中全会会议学习视频”，结合自身实际同学们认真的写出观后感。学院还开展了“学会感恩，拒绝冷漠”主题团日活动，结合实际情况认真组织各班召开主题班会，教育同学们以实际行动学会感恩，以实际行动拒绝冷漠。积极搭建网络教育平台，加大政治思想宣传力度，认真组织开展《形势与政策》课程的学习，发挥校内外德育基地作用，引导学生充分了解社会形势，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平
（1）加强对辅导员培训、考评工作。加强辅导员队伍建设，规范细化辅导员考评办法，形成以检查、考核、激励制度为基础的德育工作队伍建设长效机制，进一步激发了学生工作干部队伍的工作积极性、主动性。因校区的特殊性，每个校区辅导员分别每两周进行一次会议，每月进行一次全体辅导员会议，研究近期德育工作，每月汇报一次各负责年级德育工作现状。进一步确立教学的中心地位，面向教学第一线，深入教学第一线，变学生管理为学习管理，把建立和落实“三进”(辅导员进课堂、进食堂、进宿舍)，履行听课制度和联系班级制度等作为德育工作的重要措施。11月20日，我院在学院资料室召开学生工作研讨暨辅导员培训会议。经过学院的培养及个人努力，肖学斌被评为“三育人”先进个人、贺治成被评为“山东省优秀共产党员”，刘海英被评为“思想政治教育先进个人”。
（2）加强班主任队伍建设，落实班主任日常工作。做好班主任的选聘工作，逐步增大专职教师在班主任队伍中所占比例。学院共有班主任34位，其中有21位专职教师。每月召开班主任工作例会，布置检查工作，每学期召开期中工作检查会和学期末总结交流会，加强工作指导。学院特别制定班主任考核和评优办法，对班主任进行考核。
(3)着力培养学生骨干，充分发挥“三自”作用。学院在学生骨干培养上高标准、严要求，制定培养计划，完善培训制度，落实党员先锋岗，重点“抓骨干、抓信息、抓教育”，不断树立榜样模范，发挥先优带动作用。强化学生骨干选拔与培养，在学生干部中采取末位淘汰制，新学期初在所有班级中开展民主评议学生干部工作、淘汰不合格的干部，激励学生干部更好服务同学，鼓励学生积极参与教育管理、充分发挥“三自”作用。举办学生干部培训班，加强对学生干部的培养、教育。学院一直坚持学生会每周例会制，每月班长、团支书联席会议制，各年级坚持每日签到制，每周例会制，每月年级全体学生干部会议制，较好的发挥了学生干部上传下达的桥梁纽带作用。
3、加强新生、毕业生教育，引领学生全面成才。
(1)全面加强学院新生的入学教育。学院领导认真研究组织了迎新工作，预先制定了翔实周密的迎新及入学教育方案。9月1日，召开了新生班主任培训会，提高了班主任的工作水平。新生报到当天，王廷和书记、谭继文院长亲临黄岛新校区深入报到现场和学生宿舍查看情况，军训期间学院领导多次莅临军训现场，慰问军训教官和我院学生。开学之初，我院积极开展“认识新校区，热爱新校区”主题教育活动，增强新生的爱校荣校意识。军训结束后，王廷和书记做了校史校情报告，肖学斌副书记做了“端正思想，明确目标，早日成才”校规校纪教育讲座，使同学们对学校有了充分了认识和了解。9月14日，我院测控、材料成型、机械教研室主任在孟广耀副院长的带领下到新校区给同学们做专业介绍，对新生进行专业认知教育，让学生了解专业特点、发展优势、所学课程、考研就业、师资队伍等具体情况，帮助新生科学的规划大学生活，稳定专业思想。专业教育稳定了同学们的情绪，鼓舞了学习热情，对于学院学风建设和同学们以后发展起到积极的促进作用。
（2）认真做好毕业生的毕业教育工作。针对毕业生面临的形势和压力，学院为进一步做好20##届毕业生文明离校工作，以毕业生就业发展为中心，以安全、稳定、文明、秩序为前提，开展“自信青春梦想，难忘大学时光”主题教育活动，培养毕业生理工意识、感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识，引导学生以积极、健康的心态走出校园。要求学生党员牢记党的宗旨，在最后的离校工作中，在班级中起到中流砥柱的作用。我院文明离校教育活动收效良好，未发生不文明离校情况。继续做好新形势下的就业观教育，通过毕业生心理健康筛查，帮助毕业生以积极心态面对就业压力，保证毕业生顺利度过毕业、就业心理关键期。继续开展德育论文答辩，编订了德育论文优秀作品集，引导学生全面、理性的梳理大学生活，规划未来。毕业前对学生的“文明离校教育”、“感恩教育”、“社会适应教育”和“临行嘱托教育”是我院长期以来形成的传统，对毕业生的关心、关怀也一直传承，师生情谊将成为学院发展过程中不断积淀的宝贵财富和资源。
4、弘扬理工精神传统，提升校园文明建设水平。
（1）注重学生基础文明建设，提高学生基本素质。开展了“青春与校园”系列文化主题展览，突出理工精神传统教育和校史校情教育，培养学生的集体意识、责任意识，使学生们了解学校历史，感知学校发展，自觉爱校荣校。开展“文明养成教育活动月”活动，开展“文明教室、文明宿舍、文明餐厅、文明校园、文明网络、文明考场”六文明创建活动，培养学生养成文明礼貌、助人为乐、保护环境的公德意识，全面提高学生的基本素养，提升校园文明的建设层次与水平。
（2）加强校园文化建设，发展学院特色文化。通过“增强班级凝聚力计划”，组织开展了“新生拔河比赛”、“新生篮球挑战赛”、“新生才艺大赛”、“纪念一二·九红歌合唱比赛学院选拔赛”等一系列文体活动，丰富了学生的课余文化生活，增强了班级的凝聚力和同学们之间的友谊，培养了大家团结互助拼搏向上的精神，展示了当代大学生的蓬勃向上的精神面貌。按照学校要求，继续做好学院主题教育活动方案评选和组织工作。
（3）强化公寓阵地建设，加大学院公寓文化建设力度。宿舍文化是学校精神文明建设的组成部分，是学习和休息的重要场所，搞好学生宿舍管理，对促进学生身心健康有着重要的意义。我院积极参与学校“学生公寓文化年”，围绕驻楼辅导员制度和黄岛新校区学生成长成才指导室和活动室，逐步实现学生思想政治教育进公寓、校园文化建设进公寓、心理健康教育进公寓、校园创业教育进公寓和学生自治组织进公寓。我院先后开展了“共铸一份爱，共建一个家”宿舍文化节系列活动，在学生中开展了“最佳宿舍环境奖”“最佳才艺宿舍奖”“最具创意宿舍奖”“最温馨宿舍奖”“最具知识文明宿舍奖”“最佳体育竞技奖”“最全面发展宿舍奖”等评选工作，激发了学生的竞争意识，使学生公寓生活更加井然有序。同时，我院还开展了“宿舍标志征集”、“温馨宿舍”征文等活动；成功打造阳光书屋、设立心理健康文化长廊等板块活动，不断提升了公寓文化内涵；强化公寓文化节宣传、表彰和开展工作，多形式开展宿舍文化建设活动，营造良好公寓文化氛围，发挥其对学生整体引导、塑造和培养的德育功能。本次文化节为同学们提供了一个展现自我的平台，加强了舍友之间的团结协作与友爱精神，使同学们在宿舍更有家的归属感。继续开展星级文明宿舍的评选，以舍风促班风，以班风促院风。
5、开展励志教育，规范资助管理，做好资困助学工作
认真落实在校学生的国家助学贷款续贷、新贷工作。进一步采取措施，规范管理，建立贫困生档案，对困难生情况进行动态管理，由刘海英、王中帅老师专门负责。认真做好助学贷款工作，要求欠学费能贷款的学生必须贷款。学院催缴欠费效果明显，整体欠费率低。
建立学生信用档案，认真做好毕业生的还款确认工作和还贷工作。认真宣讲贷款政策，耐心讲解贷款工作中的注意事项和填表过程中的一些内容，并说服特困学生不要有太多的顾虑。从实行贷款工作以来，几年来除个别同学的特殊情况外，学院的特困学生大部分都贷了款，贷款成功率高。在全校来说我院的特困生是很多的，占学院学生总数的30%左右。为了更好地做好特困生工作，学院从以下方面做了一些工作：首先从每学期初开始，召开班长、班委、寝室长会议从中进行初步了解，在此基础上又了解了部分同学，这样初步确定了特困生的名单，并建立了特困生的动态档案。并在每个学期初随时随地根据特困生同学家庭的变化对特困生人员进行调整。为了更好的培养学生自尊自信自强精神，学院成立“阳光助学中心”，作为学生勤工助学服务和特困生资助管理机构，如今它已茁壮成长，成为一支服务社会、实践社会的优秀队伍。4月20日，阳光助学中心举办“爱心接力，留芳母校”大型捐书活动。9月9日，阳光助学中心新学期起航助学工程，希望用自己的行动服务同学，将更多的岗位提供给需要的同学。10月26日，阳光助学中心举办“知识献社会，真情暖人间”家教进社区活动，使学生更好地接触社会，积累经验。
二、创新学生工作体系建设，推动学生工作的科学发展
1、加强学生党建工作，发挥党员先锋模范作用。党总支结合学院实际，坚持健全制度、完善机制的工作方针，以改革创新的精神研究解决学生党建中出现的新情况和新问题，努力健全组织设置、改进工作方式，创新活动内容，促进了学生党建的全面健康协调发展。学生党支部组织健全，由于学院分布在两个校区，根据学院格局特点现共设有4个学生党支部，各支部能够比较规范地坚持“三会一课”制度，每周一次组织生活会议，定期讨论学生思想动态，提出有效措施。学院党总支、学院团总支先后组织开办了入党积极分子培训班，从理论水平、工作能力、服务意识等方面进行培训，有效的提高了学生党员干部的自身素质，并组织发动学生党员向广大团员介绍学习经验，普及党团知识，充分发挥先锋模范带头作用。
2、团总支组织健全、体系合理，各项工作积极展开。学院团支部按照校团委的统一部署，结合本学院的实际情况，制定了完善的计划，按照计划扎实开展团工作，并及时作出活动总结。通过“抓活动、抓实践、抓骨干、抓社团、抓网络”等有效手段，加强学生思想政治教育。认真组织团员青年骨干学习了十七届四中、五中全会会议精神，加强学生的思想教育，得到了显著的成效。建立了《学生会干部任免考核制度》、《学生干部奖惩办法》、《办公室值班制度》等，为团工作的充分开展提供了保障；坚持定期召开团支部书记工作交流会，布置相关的工作，为各支部提供了一个相互学习交流的平台。学院带领各团支部开展“感恩教育”、“团员重温入团誓词”、“我为团旗添光彩—金沙滩志愿服务”等主题团日活动，增强了班级的凝聚力，提高了同学们的思想认识水平。学院团总支被评为校“五四红旗团总支”。
3、学生会组织科学、合理，体制完善。学院学生会下设九个部门，分工明确、团结协作，在帮助老师、服务同学的同时，不断发展完善自己。学院推行学生会干部竞选制度，按年度选出新一届学生会委员，更好地建设了学院的学生会，也为了学生会日后能更好地展开工作打下坚实的基础。实行学生活动项目申报和立项制度，定期开展学代会，定期开展学生会干部交流会，使学生干部在交流与沟通中相互学习、不断提高。院学生会定期召开总结大会，总结前一段时间的经验与不足，大胆的进行批评与自我批评，对于工作水平的提高有显著的作用。新一届学生会，敢想敢做、勇于探索，举办了一系列形式新颖、内容丰富的学生活动，受到老师和同学们的一致好评。
4、积极推进班级体制建设。加强“两委”建设，有计划的开展了班级工作的指导、检查和考评。采取班级干部末位淘汰制度，进行民主选举换届制度，产生的“两委”更有凝聚力、更有执行力。组织班级积极参加学风建设活动月活动，培养先进班级典型，发挥模范带头作用。积极开展了优良学风班创建工作，通过组织开展班徽、班训、班约设计比赛，鼓励同学们参与到班级事务管理中，同学们积极献计献策，为建设自己更好的班集体贡献力量，凝心聚力的形成了班级激励和制约机制，有效增强班级凝聚力。通过举办班级合唱比赛，丰富了同学们的业余生活，培养了学生们良好的兴趣爱好，各班级同学被充分调动起来，极大的推进了和谐班级体的建设。
三、积极探索学风建设长效机制。
1、领导重视学风建设，认真主持学风建设工作。学院高度重视学风建设，成立了由谭继文院长任组长的学风建设领导小组和以肖学斌副书记任组长的学风建设工作小组。坚持以教风带动学风，把加强师德教风建设作为推进学风建设的重要动力；加强专兼职学生干部队伍建设，形成以检查、考核、激励制度为基础的学风建设长效管理机制。通过辅导员考核、优秀班主任评选、班级干部末尾淘汰，进一步调动专兼职学生工作干部队伍的积极性。在全院上下切实形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面。学院认真细致的研究新时期大学生思想教育的思路，充分调动学院专业教师、辅导员、学生干部的能动性，在学生的专业指导、思想教育、自我管理等方面形成了三位一体的学风建设平台。在低年级开展学风督导，从学习的良好习惯养成入手。
2、开展形式多样的学风建设活动，积极推进学风建设。学院积极采用多种形式，结合学院特色，开展学风建设活动，开展了“学习加油站计划”和“优良学风班创建月”等系列活动，通过先优个人和优良学风班答辩，挖掘优秀学生、优秀班级事迹，立标杆，树榜样，召开学生迎评暨学风建设动员大会，通过表彰大会、先优报告会、宣传展板、学院网页等进行宣传，在全院学生当中营造“比、学、赶、帮、超”学习氛围。开展以“明理诚信、励志成才”为主题的教育活动,活动成效显著。10月28日，举办学习经验交流会，邀请各专业名列前茅的同学为新生“传经送宝”传授学习经验，指导他们尽快适应大学的学习生活。11月7日下午，学院在嘉陵江路校区举办“优良学风班创建月”动员大会。
3、加大过程管理力度，保证学风建设的效果。完善激励机制，积极营造氛围，努力探索学风建设“横向成模式，纵向立长效”的机制，通过系统化的举措使学生在自由发展的基础上，得到有效的引导和规约，逐步实现学而有思，张弛有度。本年度开展了全面系统的学习成绩综合分析工作，形成了学习成绩分析报告和图表分析，从各年级总体情况分析，英语四级计算机二级通过率等可比性指标分析，各专业班级不及格情况分析，不及格情况因素分析，选修辅修情况分析，学生学习状态调研等各层面进行了全面系统分析。结合分析结果，建立联系制度，有针对性开展学风建设的整改落实工作。班主任负责联系所带班级平均学绩数低于65分的学生；辅导员负责联系所带年级补考后仍有两门次以上不及格课程的学生；总支副书记会同教学院长负责联系上学期考试不及格率超过30%的课程，与任课教师、学生课代表一起分析原因，查找问题，制订措施。坚持教育引导，严格学习过程管理，积极营造氛围，大力推进学风建设。针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，建立科学合理的规章制度，如《机械学院学风建设细则》、《机械学院晨读制度》、《晚自习离宿舍制度》、《三查制度》、《家长联系制度》。成立了学风建设办公室，检查晨读、课堂出勤、晚自习以及晚归情况，使学生尽快进入学习状态。积极发挥驻楼辅导员作用，早七点对学生早自习进行核查，八点查寝核查学生的上课出勤情况，晚上七点对宿舍晚自习情况进行检查，保证学习效率。加强对学生学习的督导和管理，重视对学生学习态度的引导和学习方法的指导。
4、始终坚持考风考纪教育，加强学生诚信教育。加强考风考纪教育、考试诚信教育，严格考试纪律。学院高度重视诚信教育，每个学期末召开“考风考纪动员大会”，分别从考前复习、考试准备、诚信考试、诚信做人以及考试违纪等方面提出要求。结合学校相关违纪处分的案例，带领学生认真学习《青岛理工大学学生违纪处分条例 》中关于作弊的处罚规定，强调作弊的严重后果，并要求每位同学做到“诚信考试，杜绝作弊”。此外，各班还召开诚信考试主题班会，再次传达强调学校的精神，杜绝作弊情况发生。每位同学都在诚信考试承诺书上庄严的签下自己的名字，践行承诺，未发现重大考试违纪违规情况，监考老师普遍反映我院考试风气良好。
5、积极开展科技创新，努力培养科学精神。
以挑战杯大赛和机电产品大赛为载体，营造浓厚的学术氛围，培养学生的科研能力。组织学生积极参与“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛、“山东省机电产品创新大赛”、“全国头脑奥林匹克创新大赛”等比赛，浓厚了学院科技创新的氛围。其中，9人获得“山东省机电产品创新大赛”一等奖、15人获得二等奖、20人获得三等奖；4人获得全国头脑奥林匹克创新大赛一等奖；3人获得“山东省首届大学生工程训练综合能力竞赛”二等奖；4人获得“20##年山东省大学生机电产品创新设计竞赛”五征奖学金；全国数学建模比赛山东赛区9人获得一等奖，4人获得二等奖。
6、学院学风建设效果显著。08级英语四级423分以上371人，通过率达82.45%，校平均数为79.99%；通过计算机二级189人，通过率为42%，校平均数为36.37%，均高于校平均数。09级英语四级423分以上262人，通过率达76%，校平均71.57%；通过计算机二级104人，通过率为30%，校平均28.60%，均高于校平均水平；年级不及格率为5.47%。10级英语70分以上比率38.7%，高于校平均成绩（38.13%），高数70分以上比率72.8%，高于校平均近10个点（校平均63.36%）；年级不及格率为6.34%。08级有12名同学降级，其中有2人申请提前毕业，在08级跟读。09级有13名学生降级，其中8名到黄岛校区学习，剩余5名在四方校区跟班试读。10级仅有2名学生降级。 08、09、10级续读降级学生数比往年有大幅下降。学院20##届毕业生共13个班，450名学生，截至到目前，准备考研150余人，准备考研率达33.3%。
四、强化心理危机防范，提高心理教育质量
1、重视防范心理问题，制定危机预案。坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，按照“及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制”的原则，制定了心理健康教育计划和心理危机预案。鉴于学院学生分别在四方和嘉陵江路两个校区，适时成立了“阳光雨露”心理健康协会黄岛分会，积极开展心理健康宣传和团体辅导。学院心理健康教育工作效果显著，全院学生积极向上，未出现因心理原因而导致的重大问题。
2、心理健康教育“三三体制”发挥积极作用。构建了学院心理健康联络员—班级心理健康宣传员—宿舍朋辈互助志愿者为主，“阳光雨露”心理健康协会为辅的全方位、多层次的大学生心理健康教育立体监护网络，对心理困难学生进行帮扶，对留级学生进行开导。设立心理宣传员活动记录，要求各班心理健康宣传员认识到自己工作的重要性，在日常的学习、生活中应密切关注班级同学的心理健康状况，及时与心理健康状况异常、情绪波动较大的同学沟通交流，实行“零报告制度”。
3、协助心理协会，开展各种活动。通过开展“说说你的心里话——沟通·宽容·自主”寝室友谊大家谈活动、“心理保健”心理知识竞赛、“与心灵相约，做阳光学生”心理健康大会、校园心理剧汇演、“心灵交汇”心理健康测试、宿舍朋辈志愿者队伍培养教育、“我自信、我快乐、我成长”心理主题班会、“交流·合作·成长”心理健康团体辅导等一系列活动进一步加强我院学生心理素质教育，心理协会活动效果良好。认真组织参加校“5·25”心理健康教育活动月，20##年4月，在学生处、校团委和学院党总支正确领导和亲切关怀下，“阳光雨露”心理健康协会荣获 “山东省高校十佳心理社团”荣誉称号。
五、积极开展就业、创业工作，提高学生就业率和就业质量。
1、学院领导重视就业，积极开展促进就业工作。学院高度重视毕业生工作，以关心每一位学生发展、关心每一位学生就业、努力提高学生的就业质量为目标。党政领导高度重视，落实“一把手”工程，把就业工作作为教育、教学和管理工作的重要组成部分，贯穿于学院工作的全过程。院务会定期开会，研究行之有效的对策，本学年共召开了专题研究会4次。院长、书记带头，鼓励全体干部教师参与和支持就业工作，形成教职工全员参与的局面，构建“就业推荐系统工程”。学院积极开展就业走访、拓展就业渠道，全力支持学生就业工作活动开展，加大就业工作经费投入扶助毕业生就业。为加强毕业生就业能力，学院先后召开了“就业指导暨经验交流会”、“毕业班学生干部就业座谈培训会”、“毕业班班主任就业专题培训会”等一系列就业工作会议，为广大的毕业学生们提供更多准确、可靠的就业信息和专业、细致的就业指导，帮助同学们更好、更快的就业。同时，学院高度重视就业信息化建设的工作，启动“网络通、手机通、信息员通”的“三通”平台，通过宣传栏、学院网页、电子邮箱、手机短信、QQ、飞信等载体，形成集就业指导、就业管理、就业服务等多位一体的网络信息平台和渠道，及时发布最新政策和相关就业信息，实现就业信息全天候、无缝隙、高效率传播，不断提升毕业生就业工作信息化建设质量和水平。
2、坚持就业工作月报制度，加强情商教育。要求各个班级就业联系人在每月月初上报本班级就业情况，学院就业负责人根据月报表提供的信息进行认真的分析，同时联系未就业人员，进行单独的交流沟通，了解不就业人员心态，对其进行分析和教育，鼓励其积极就业。学院定期召开研讨会，通过信息化平台准确掌握各专业就业工作阶段进度和就业率，认真研究分析各专业就业情况，并形成形成了《机械学院20##年就业工作分析报告》。创新思维，从大一新生开始运行 “一规、二塑、三导、四实”就业指导模式,贯穿学习全过程，培养学生树立科学就业观，教育学生先就业后择业，并树立“艰苦创业、自主创业”的灵活就业观、竞争就业观；加强创业教育与研究，实现以创业带动就业；加强爱校荣院教育，传承理工精神；打造独特的情商培养平台，学院有针对性地制定学生情商培养计划，加强理论教育、日常管理、实践活动、校园文化、传播媒介等五大情商教育载体建设，加大对学生面试环节等方面的培训，提高学生的就业从业综合竞争力。通过努力，学院考研质量有了较大的提高，毕业生报考学校及专业更加理想；就业地区选择多元化，在省内基础上辐射全国；就业质量有所提高，岗位选择日趋理性。
六、切实推动和谐校园系列建设，维护校园稳定和谐
1、制定应对突发事件预案，及时应对各种突发事件。开学初，召开安全稳定教育班会，与学生签订安全协议书。加强法制、安全教育，对突发事件处理及时、得当。本学年无重大突发事件发生。
2、落实学生干部公寓检查制度，辅导员公寓谈话制度。学院领导在开学之初多次走访新生宿舍，了解同学们的情况，解决同学们的实际问题。坚持辅导员进宿舍制度，驻楼辅导员定期深入学生宿舍，与同学们促膝长谈，及时、全面的了解学生的动态，发现问题及时上报、及时处理。坚持学生干部公寓检查制度，检查有无破坏公寓秩序的情况，定期检查宿舍卫生，每天晚上检查宿舍人数。通过努力，本学年学生公寓未出现不和谐因素，营造了良好的宿舍氛围。
3、加强学生安全教育，树立安全意识。学院始终把安全问题贯穿在日常工作中，组织学生会定期进行宿舍安全大检查，学院领导不定期抽查，均未发现不安全因素。 开学初，学院领导召开党政联席会全面总结了学院暑假期间安全工作，对部分试验室和办公室教师在防御台风中做出的工作给予肯定，按照校综合治理委员会的要求对新学期安全工作进行了部署，并在全院范围内进行了深入的安全自查工作。通过举办“安全防火教育讲座”、“安全教育月签字承诺仪式”等全院师生参加的大规模活动，提高了同学们的安全防范意识，培养了应对突发性安全事件的能力，为校园的安全稳定，为和谐校园的建设打下良好基础。
20##年12月23日