健康教育课计划

时间:2024.3.19

健康教育课计划

一、指导思想:

学校的领导和全体教师转变办学理念,树立"健康第一"的思想,把为社会培养健康人材作为学校的第一追求目标,并把理念的转变体现在具体行动上。我校健康教育按照上级有关部门的要求,全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校卫生工作条例》的精神,实现“人人享有卫生保健”是全人类共同的理想和目标。学校是我们全校师生共同工作学习生活的主要场所,也是我们向学生进行健康教育的主要阵地,积极推进素质教育的全面实施,在学生中加强健康教育的宣传,积极做好小学生常见病的预防工作,使学生从小养成良好卫生习惯,从而提高中华民族的健康水平。

二、教育目标

健康教育是以传授知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。在小学中增进儿童的卫生知识,明确健康的价值和意义,提高儿童自我保健、预防疾病的意识。使儿童逐步建立、形成有益健康的行为,自觉选择健康的生活方式,从而促进身心健康,改善生活质量,从而提高健康水平。

三、行为指标

学生时期是接受各种能力最强的时期,对他们进行健康知识教育,培养良好卫生习惯,知识知晓率达93%,行为形成率达86%,蛔虫率3%以下,控烟率100%。

四、具体措施

1、开展健康教育宣传工作。(1)通过板报宣传健康知识宣传。(2)以课堂教学为主渠道,抓好健康知识的普及。(3)利用校园广播宣传健康小常识。(4)我们通过大型活动向学生宣传健康知识,四次大型活动:①、爱护“耳朵”。②学校传染病防治。③《亮白的牙齿笑容灿烂》。④预防艾滋病宣传知识,禁烟活动宣传专题讲座一次。⑤通过队会形式向学生进行健康教育宣传。

2、健康教学工作。健康知识主要以课堂为主渠道向学生进行传播,通过不同的形式,使学生掌握各种疾病的预防,以及卫生习惯的形成,从而达到健康知识的普及。

3、开展防病治病工作。我校积极配合防疫站做好学生身体健康检查工作,同时还要重点对学生的沙眼、视力、龋齿等情况以及传染病发生情况进行定期检查、定期组织消毒,做

到无病预防,有病及时服药,及时治疗并认真做好每一次检查后的统计工作。与此同时,我们要加可碘缺乏的教育,加强对流行病、传染病的预防,根据季节的变化对学生季节性流行病、传染病防治的宣传工作。

4、检查工作。(1)检查学生的实际操作能力。(2)每周检查一次。每月进行统计。

5、培养学生从小的养成讲卫生的好习惯。学生的健康是与个人卫生相关,个人卫生做到五勤,学生的行为要做到:保持口腔卫生,做到早晚刷牙、饭后漱口,不用别人的水杯和餐具,饭前肥皂流水洗手,生吃瓜果要洗净,不吸烟、不饮酒、注意用眼卫生,坐姿正确,服装整洁,定期洗澡。

6、创设优美的育人环境 各班每天要清扫教室三次,早、中、晚各一次,室外的分担区早晨扫一次,平时要保持干净。值周生天天进行检查,周周进行评比,并按时发给卫生流动红旗。

7、抓好卫生室管理工作。我们要建立健全卫生室管理制度,卫生室有专职校医主持日常工作,未经允许不得进入,室内保持干净,工作时校医要穿白大衣、工作帽,对学生用药后要及时对器具进行消毒。

8、做好除“四害”工作。“四害”它们身上带有很多病菌,传染很多疾病,我们要抓好对“四害”的消灭工作。根据季节的变化,做到坚持卫生的清理,消灭死角;定期组织投药,检查药物流失情况,从而保证彻底消灭“四害”,使学校环境优美,保证学生的学习。

9、工作重点。(1)有关常见病(龋齿、贫血的预防、营养不良和肥胖、视力不良的预防、龋齿、沙眼等)及卫生小常识的宣传。(2)禁烟活动宣传教育。

2013/2014学年里士小学慢性病健康教育课总结

在这一年里,我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。

一、完成工作情况

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动。在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是: (1) 利用广播、板报进行宣传教育。利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的,每月进行1—2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。(2)积极开展传染病的预防教育。在春季、秋季这个时期,是传染病多发时期,我们进行预防传染病的教育,使广大学生有了防范意识,积极打预防针,积极参加体育锻炼,增强预防疾病的能力,大大减少学生发病率,从而保证学生学习。(3)为了使健康教育搞得有声有色,我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛,同学们积极性十分高涨积极进行投稿,经过校美术教师、教导主任等多人的评选,各年级评选出了各人一、二、三等奖,各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖,通过此次比赛,调动了学生学习健康知识的积极性,促进了学校健康教育的向前开展。

2、上好健康教育课。多年来,我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节课。并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”

的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性甲状腺肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。每年的体质监测工作在上半年完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质近侧,完成了监测任务。上半年做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。

5、积极进行常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。 教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,

是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。 在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v-c较高的水果,有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

6、积极对学校卫生工作进行监督。在这项工作中,我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学生饮水的卫生的监督。

教学卫生监督以校医听课为原则,及时指出和解决教学中出现一些问题,学生个人卫生监督,抽查学生的指甲,脸,脖子,头发,衣服,鞋帽等。眼保健操的监督,抽查各班学生的做操情况,穴位是否准确,力度是否适中,监督员是否到位等。积极听取师生的反馈意见,发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中,并有监督记录控制了疾病发生,有效地促进了学校健康教育的发展。

2013/2014学年里士小学健康教育讲座

健康是身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。也就是说,健康包含身体、心理和社会发展三个方面。

每个人都有不同的人生轨迹,每个人对幸福的看法也各不相同。当拥有健康的身体时,很多人都会向往着物质和财富,以为拥有了财富就是拥有了幸福,然而,当我们的身体因奋斗的历程而被摧垮时,当被突然而来的疾病袭击时,当被确诊是绝症时,我们才理解健康的宝贵,才能领会生命的脆弱,才切实体会拥有健康是一种真正的幸福。

作为一个有生命的人来说,没有百病缠身,没有身体的痛苦,则是自己的福,更是家人的福。

在学习中,我们要营造一个宽松、融洽、安宁、祥和、团结合作的环境;在家庭里有一个轻松、愉悦、和谐、温馨、无拘无束的氛围。这对身心健康是非常重要的。

为了健康,我们还要注意培养自信之心、宽容之心、和善之心、童趣之心、快乐之心。在任何时候,无论生活中有什么风风雨雨,都能够坚强从容面对,都能保持乐观与自信,相信总有一轮明媚灿烂阳光会照亮我们前行的路,给我们带来光明和希望。生活中遇到的事情太多太多,凡事不要斤斤计较事事放在心上,要平和宽容地看待一切,要保持活跃向上充满童趣之心,不断更新知识结构,不断学习新知识,拓宽视野,丰富自己的精神世界。

一、健康教育

随着大家健康观的确立,健康教育模式也逐渐转变为生理——心理社会健康模式。健康教育是以教育为主的、有计划的改变不良行为的过程。健康教育的实用定义就是为教育对象提供学习机会以改变他们不健康的行为和生活方式,国内有人把它概括为“知、信、行”。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。通常我们都认,身体健康是做任何一件事的基础和前提。而忽视了心理健康的重要性,人生在世,面临境遇的挑战是不断的。只有心理上的强者,才能战胜一切困难。

心理健康的重要性

心理健康水平直接影响人的生理健康状况。春秋末期伍子胥“过昭关,一夜白了头”;周瑜因气量小,被诸葛亮三气而身亡;白居易曾感悟人生“忧极心劳血气衰,未到三十生白发”可见, 心理健康对人的生理来说是很重要的。

有人因生气时表现出“气得吃不下饭”,而日渐消瘦,直接引起或加剧某些生理疾病。据现代医学权威介绍,绝大多数癌症患者,他们或者曾经经历过巨大的人生挫折,情绪一蹶不

振:或者感情脆弱,不能战胜恶劣的环境。更为令人惊奇的是,医学诊断表明:75%的癌症患者并不是因病而死,而是被癌症吓死。所以我们一定要注意自己的心理健康问题,使我们的生理也能健康地成长。

人体是一个整体,身心功能紧密相关,互为因果,躯体健康是心理健康的基础和前提,心理健康是躯体健康的保证和动力。一个人只有处于全面健康状态,才能维持身心平衡的协调稳定,消除各种精神压力,更好的适应社会,幸福、快乐地工作和生活。

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