教科院20xx年暑期“三下乡”成果展示评比细则
一、分制
评分采取一百分加附加分制度,其中演示占100分,现场气氛及即兴环节各占10分和20分共30分。统计分数时会去掉一个最高分和一个最低分,再以有效分的平均分作为该队的最后得分。
二、分值分配:
(1)演示部分(100分):内容选取(25分)、演示结构(20分)、
现场表现(25分)、创新点(15分)、时间分(15分)
(2)即兴环节(20分)
(3)现场气氛(10分)
三、演示部分:
(一) 内容选取( 25分)实践成果演示要真实地反映出实践过程,体现出
实践性,不可编造,允许以网上下载或文章摘录作为必要的说明材料,但演示必需结合实践实际,不得抄袭。如发现抄袭一律按0分记。
1、主题选取(10分)
① 主题鲜明深刻,标题醒目,实践价值高(7-10分)
② 主题较突出,观点基本正确,实践价值一般(4-7分)
③ 主题不突出,观点基本正确,实践价值低(0-4分)
2、主体内容(15分)
① 内容丰富具体,事例典型,且翔实可靠,展示的观点与实践紧密结合。(10-15分)
② 内容具体,事例一般,材料较可靠,观点与实践性较紧密。(5-10分) ③ 内容一般,有一定的材料说明,实践性一般,观点基本正确,观点与主体内容稍有偏离。(0-5分)
(二)演示结构(20分)。包含实践目的,内容(时间,地点,成员,实践过程),感想与心得,总结和建议及解决方案等部分。(其中心得体会,总结,建议及解决方案占的分值较大,且建议需具可行性。)。
1、演示结构完整,层次条理清晰,详略有当;建议角度独特,可行性高。(14-20分)
2、演示结构层次一般,材料说明较精炼,详略安排一般;建议普通,可行性一般。(7-14分)
3、演示结构层次一般,观点基本正确,但系统性较差,详略安排不当;建议可行性不高。(0-7分)
(三)现场表现(25分)。包括演示者仪表,演示效果,ppt制作和答辩情况等评比,演示者需综合运用各方面技巧调动现场气氛。
1、仪表:穿着正装,举止得体大方,文明礼貌;与观众有目光接触,眼神交流; 始终保持微笑,态度亲切。(0—3分)
2、演讲效果(0—7分)
①普通话标准,语言生动、形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,抑扬顿挫切合演讲内容;
②手势动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情 ③有说服力,感染力,号召力。
3、幻灯片制作。制作是否精美,文字、图片是否清晰。(可运用多种有效方式:如DV等)(0—8分)
4、答辩情况:答辩人能否在规定时间内圆满回答评委和观众的提问,思维是否敏捷,条理是否清楚,有无较强的应变能力,解答是否令人信服、满意。(0—7分)
(四)创新分(15分):
演示中可提及在实践过程里是否在调研方法中有所创新,是否运用新颖的分析方式,或解决实践过程中实际问题有无独到的方法等,评委能酌情给分;若演示者未提及,则不予给分。
(六)时间分(15分):
演示时间为8分钟,答辩时间为1.5分钟。演示若超时,每超时半分钟减4分,最多不能超过1分钟;答辩若超时,每超时半分钟减2,最多不能超过半分钟。否则,将有工作人员终止演讲或答辩。
四、现场气氛(即拉拉队打气,10分):
1口号主意新颖,寓意深刻,语言优美,有趣具有号召力和感染力(0~5分)
2.啦啦队的参与度,参与打气的积极性(0~5分).
五、即兴环节 (20分):
1.一段话(10分)
①内容具体、丰富、主题突出、层次清晰;故事完整、生动、有意思(0~6分)
②讲述者语言表达规范,口齿清晰,声音响亮,动作恰当,表达生动,整体效果好(0~4分)
2.制作部分(10分)
①作品是否符合主题。(0~5分)
②作品是否是否寓意深刻,具有创新性。(0~5分)
教育科学学院团委学生会实践部
20xx年11月9日