20##-2016学年度第二学期

承德县第三中学历史教研组工作计划

一、基本情况

本学期历史组共有专任教师2人，各教三个班的课。九年级是关键时期，这就要求2位教师集体备课，更需自我钻研，自挑重担，同时必须团结协作，发扬团队精神，做到优势互补。
    二、指导思想 

以教育局20##年工作要点和我校教务处工作计划为指导，以“生本教育”为主线，以“坚持教研为新课改服务，不断规范常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速发展。

三、工作目标

1、明确教学各项常规要求，实现教学严细化、规范化；

2、提高教研教改的实效，力促“双教研”的规范化；

2、确保九年级20##年中考两率一分和综合值全县排名第一名，初二和初一年级政史两率一分和综合值排名全县第一，地理学科两率一分保二争一。

四、具体工作措施，

（一）加强理论学习，更新教育观念。教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我们教研组将继续通过课标学习、听课学习、培训学习、网上学习等一系列的培训，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课、教研课等形式，学习吸收新理念，新方法。探索生本教育和小组合作学习教学理念在政史地学科教学中实施的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

（二）加强常规管理，提高教学质量。开学伊始，全组教师认真学习深刻领会我校教学计划和学校教学常规的管理办法，并严格落实。在备课、上课、听课、作业、辅导、教研、考试等方面要落实各项考核与检查。做到超周备课，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
   （三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
    1、认真及时地参加教研活动，特别是组内教师的每周星期二周半日活动要有质量，要注入课改理念。第一节要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，第二节课全组成员参与评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，取长补短，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。第三节课进行集体备课，着力进行研学任务。各备课组每周自行安排两节的集体备课时间，在固定时间，固定地点进行集体备课，着力完成研教任务。

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每课都要有教学反思，每月至少写一篇不少于600字的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
    3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大等特点，必须要加强备课组建设。备课组内教师要经常组织集体备课，互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。
    （四）、确定目标学生，做好培优补差工作。

每位教师根据所教学生的平时表现、月考、县统考成绩确定高分、优秀、及格学生的培养对象。根据实际情况分别采取分散、集中、讲座等形式进行辅导，利用课内外时间加强对尖子生的培养，促进后进生的转化。

五、教研主题

继续开展“小课题”研究。结合教学中遇到的实际问题积极开展《提高初中文综学科小组合作学习时效性的研究》的小课题研究，并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。

六、活动安排：

（1）、每周二第三节集体备课时间结合教学过程中存在的问题穿插教学微环节研讨和小课题研究。

    （2）、根据教务处安排参加学校组织的各项教研活动，具体时间以学校通知为准。

20##-20##学年第二学期文综教研课安排

20##-2014学年度第一学期

承德县第三中学政史地教研组工作计划

张志波

20##年9月

20##-20##学年第一学期

文综集体备课时间安排（研教）

第二篇：20xx年秋期文科综合教研组工作计划

20xx年秋期文综组工作计划

为了配合学校工作，完成文科综合各学科教学任务，充分调动每一位学科教师的积极性，最大程度地发挥各任课教师的积极性，大面积提高教学成绩，我文科综合组特别制定秋期工作计划如下，以期遵照执行。

一、指导思想

根据学校教学工作的统筹谋划和教务处的教学工作安排，认真学习有关文件精神和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新教育观念为前提，以提高文科教师的业务能力为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合学科特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升，最终实现学校提出的“双提高”、“双突破”的总体教学目标。

二、目标任务

1、以课堂改革为契机，改进教学方法，树立高效课堂教学理念，重视培养学生的能力。

2、积极实践“导学互动课堂”教学模式，以“导学、导练”教学学案为抓手，打造高效课堂，改变传统教学模式，把课堂还给学生，让学生做课堂学习的主人。

3、拓展教学范围，实施校本教学，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

4、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。

三、主要措施

1、切实有效实施课改，着力加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设，实行周四夜定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。本学期工作的重点是继续做好校本教研的研究与指导，采取有效措施，指导各教师开展好校本教研活动。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学反思，人人上公开课与说课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式；结合优质课、公开课、引领课、说课、优秀教案、优秀学案等评比活动，积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。

3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动 1

活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

4、认真组织好文科知识竞赛活动，努力培养学生的组织能力、表达能力和竞赛能力,拓展文科学生的知识视野，适应新课标高考的需要。

5、每个星期开展一次教案、学案集中检查及学科课题研讨活动（时间定在星期四夜晚办公时间），通过组内教师共同探讨课题，相互学习促进。

6、发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量，尤其是通过开展公开课活动和新老教师帮扶活动，提高弱课教师授课技能。通过公开听课活动，挖掘组内的优质课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

7、落实教学常规检查（每周四夜教研活动前10分钟），督促教师进行正常的教学工作，做到精备精讲，有备上课，向课堂45分钟要效益、要质量。

8、组织教研组活动做到定时、定点、定主题、定内容、定中心发言人，活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，以提高高效课堂为专题研究目标，注重研究的实效性。

9、加强工作纪律督促，落实岗位职责，按时完成学校工作任务；有效开展公开课活动，每周推选一人上公开课，组内全员参听并评议。

11、积极开展课题研究和课题申报，重视课题成果积累，加强论文写作，注重收集教学反思，形成适合本校特点的教学理论。

12、重视青年教师的培养，通过自主学习，师傅引领，听课观摩，问题研讨，观看影像资料等形式，提升青年教师教学能力和科研水平。

13、加强高三科学备考的研究，制定切实可行的备考计划，重视高考信息资料的收集与整理，落实“读、背、默、写、算”学习基本功的培养，优化复习方法，提高应试能力。

四、工作行事历

1、公开课安排：

第一周：听周冰丽公开课，评析公开课

第二周：听彭国钊公开课，评析公开课

第三周：听胡东晓公开课，评析公开课

第四周：听郭英丽公开课，评析公开课

第五周：听李文华公开课，评析公开课

第六周：听周军公开课，评析公开课

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第七周：听王宾公开课，评析公开课

第八周：听尹小星公开课，评析公开课

第九周：听韩激扬公开课，评析公开课

第十周：听陈素婷公开课，评析公开课

第十一周：听刘浩公开课，评析公开课

第十二周：听齐洪生公开课，评析公开课

第十三周：听刘爱静公开课，评析公开课

第十四周：听袁志秀公开课，评析公开课

第十五周：听汪龙斌公开课，评析公开课

第十六周：听李珍公开课，评析公开课

第十七周：听张荷香公开课，评析公开课

第十八周：听张启华公开课，评析公开课

第十九周：听樊忠满公开课，评析公开课

第二十周：听陈慧公开课，评析公开课

第二十一周：听闫晶晶公开课，评析公开课

第二十二周：听杨娇侠公开课，评析公开课

2、学案编写安排：

第一周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，爱静、文华、激扬 第二周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，李珍、智秀、宏升 第三周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，爱静、文华、激扬 第四周：高一，忠满、；小星、龙斌；高二，李珍、智秀、宏升 第五周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，爱静、文华、激扬 第六周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，李珍、智秀、宏升 第七周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，爱静、文华、激扬 第八周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，李珍、智秀、宏升 第九周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，爱静、文华、激扬 第十周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，李珍、智秀、宏升 第十一周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，爱静、文华、激扬 第十二周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，李珍、智秀、宏升 第十三周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，爱静、文华、激扬 3

第十四周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，李珍、智秀、宏升

第十五周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，爱静、文华、激扬

第十六周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，李珍、智秀、宏升

第十七周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，爱静、文华、激扬

第十八周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，李珍、智秀、宏升

第十九周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，爱静、文华、激扬

第二十周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，李珍、智秀、宏升

第二十一周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，爱静、文华、激扬

第二十二周：高一，忠满、小星、龙斌；高二，李珍、智秀、宏升

第二十三周：高一，王宾、刘浩、启华；高二，爱静、文华、激扬

第二十四周：高一，素婷、陈慧、晶晶；高二，爱静、文华、激扬

特别提醒：教研组内工作行事历以学校工作为准，与学校工作冲突时公开课和学案编写按照次序顺延。

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