“杏坛春节习俗研究”调查报告

撰稿人：杏坛中学 黄绰祺、梁嘉慧  指导老师：陈志昌

春节，是农历的岁首，是中国最传统、最盛大、历史最悠久的一个传统节日，是中华文明最集中的体现，自西汉以来，过春节的习俗一直延续到今天。

在民间，传统意义上的春节是从腊月初八或者腊月廿三一直延续到正月十五。如何庆祝这个节日，我国在千百年的历史发展中形成了一个比较固定的风俗习惯，有许多还相传至今。但随着社会的发展，尤其是进入现代的今天，人们越来越崇尚简洁过节，同时由于考虑到安全问题，燃放烟花和爆竹的现象减少了，春节似乎没有以前那么热闹了。20##年5月20日，春节民俗经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。春节，到底有哪些传统习俗是需要保留的呢？毕竟，春节是我国最重要的传统节日，我们要保留中国的传统文化，在社会进步的同时，也要保留春节某些相关的习俗。

有着上千年历史的春节习俗文化，到了新时期的今天，形式有了很大的变化，这既有继承传统的，也有发展创新的，但质是不变的。春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。在春节期间，许多“背井离乡”的游子都会回到自己的家乡与家人团聚，人们会通过互相探访增进感情。现代文明高速发展，一部分现代人对传统春节的一些习俗感到麻烦且俗气，然后用各种方法加以改进、改良，于是，春节也越来越有现代化的气息。

这次调研我们以佛山市顺德区杏坛镇广大人民群众为对象，年龄从8岁至60岁不等，在调查过程中以春节习俗为主题，对当今人们如何过春节以及过春节的方式是否与以前不同进行调查研究。收到问卷以后，我们仔细地进行了分析整理，力求总结出在当今力求简洁、方便的时代，人们是如何对待春节这个传统的节日的。在此基础上，我们希望能归纳出杏坛人民对待春节习俗的看法，提出有效提高人们正确对待春节习俗的措施和建议，希望研究结果能够对如何保留和维护春节习俗有指导和启示作用，提高人们对待中国传统节日的意识。

本次调查发卷发出300份，回收268份，有效卷为260份。以下是详细的问卷分析——

一、问卷分析

（一）杏坛人除夕夜团年饭调查

表1：20##年（甲午马年）除夕夜，杏坛人团年饭用饭地点数据表

数据显示，除夕夜大部人还是喜欢在自己家里吃饭的，许多人都认为在家里吃饭温馨，更有感觉，其次才是到外面饭店吃饭，在单位吃的估计是特殊工种如医生、警察、媒体工作人员等。

（二）春节时期，杏坛人度假方式调查

表2：春节期间杏坛人度假方式数据表（多选）

从表2的数据可以看出，大部分的人会选择去亲戚家串门拜年，但也有不少人选择呆在家里。由此可见，拜年依然是大家选择的过节方式，但随着科技的发展，尤其是在互联网时代，沟通方便了，也开始有越来越多的人不愿意出门了。

（三）留给杏坛人印象比较深刻的习俗

表3：今年春节，杏坛人印象比较深刻的春节习俗数据表（多选）

从表中统计可以看出，大部分对一家人吃团年饭的印象是最深刻的，这也符合中华民族向来重视家庭观念这一传统，其次是“收利是”，看来，金钱的“诱惑”是比较明显的。在表中，我们还留意到一个细节，选择“看央视春晚”的不到四分之一，这充分反映在广东粤语方言地区，人们对央视春晚真的不怎么“感冒”。

（四）杏坛人认为该保留的习俗

表4：杏坛人认为该保留的春节习俗（多选）

数据显示，杏坛人认为最该保留的习俗是“派利是和拜年”，其次是“吃团年饭”，这和表3统计的数据占据前两位的是一致的。“划龙舟”和“放孔明灯”这些习俗选的人最少，证明这些习俗不适宜在春节开展，在杏坛人的心目中，划龙舟是专属端午节的，放孔明灯是专属中秋节的。

（五）挥春的手写问题

表5：杏坛人家里贴的挥春手写情况统计表

数据显示，在杏坛，绝大部分人家里的挥春不是手写的，甚至还有人家里不贴挥春，从中我们可以看出，随着时代的发展，在商业化越来越浓的今天，传统手写的挥春由于成本高、工序多、耗时长以及对书法字体要求高等因素，现在正面临着很大的挑战。

（六）对今年春节的整体感觉

表6：杏坛人对今年春节的整体感觉统计表

数据显示，超过一半的杏坛人对今年春节的整体感觉还是不错的，但也有很多人对今年春节的整体感觉是不怎么好的。这和每个人的年龄、经历和性格等多方面因素有关。

（七）与十几年前的春节作比较

表7：杏坛人心目中，今年的春节和十几年前比较情况统计表

数据显示，接近一半的杏坛人认为，十几年前的春节比现在更有气氛，这说明随着社会的发展，人们生活改善了，节日味反而越来越淡了。

二、结果分析

从总体上看，在这次调查中，我们发现，今年（2014甲午马年）除夕的团年饭大多数人都在家里吃，而有少部分人在单位吃；大部分人在过年的时候都是走走亲戚、串串门、拜拜年什么的，但仍然有人在过年的时候要加班，他们春节期间大部分时间在工作中度过；此外，我们还发现，在众多的春节习俗中，大部分人最深刻的是一家人一起吃团年饭，这说明当今社会人们非常珍惜一家人吃团年饭的时刻，大家普遍喜欢和家人一起度过这个传统的、喜庆的节日。

春节的习俗丰富多彩，在新时期的今天，人们大多认为要保留“燃放烟花爆竹、贴挥春、派利是、拜年、行花街、吃团年饭”等习俗，说明当今人们还是比较希望保留以前的习俗，让中国的传统节日重新热闹起来。不过，我们也遗憾地发现，现在大多数人家里的挥春都不是纯手写的，甚至有些家庭嫌麻烦，都不贴了，这难道是现代人追求完美、简洁的一种体现？调查显示，今年春节，大多数感觉过得还可以，但仍然有少数人心情不太好。最近几年的春节和十几年前相比，人们大部分都认为十几年前的节日气氛更浓些，说明随着当今社会的进步和发展，人们都比较忙碌，可能是平时工作忙、工作累，春节到来时，只想趁这个机会，好好休息一下。

春节期间，我们还发现，仍然有少数人忙于工作，这表明我国的员工休假制度还不够完善（当然，这不排除有些是特殊工种必须到岗，如医生、警察、媒体工作人员等），法定的假日享受不到，传统的节日在工作度过，这样的缺陷，如果不尽快完善，这样的企业只会被人们所抛弃。

此外，通过分析以上几个表格，我们还发现，在新时期的今天，受现代化的冲击，我们一些传统的春节习俗正逐渐流失，有些家庭甚至觉得拜神等习俗由于有太多繁琐的环节便能免则免。另一方面，由于物价上涨得比较厉害，过春节必然面临一笔不少的开销，其中送礼和派利是占了很大一部分，于是，一些收入不是很高的家庭为了节省开支，尽量减少探亲和聚会活动，宁可选择呆在家里。相反，一些收入较高的家庭则会利用这难得的假期外出旅游，因此，这节日的气氛自然就被冲淡了。

三、我们的建议

1．“有钱没钱，回家过年”，我们认为，春节作为中国人最传统的节日，大家一定要把这优良传统延续下去，因为这是我们中华民族的根和魂；

2．为了传承优良文化，增加节日气氛，建议政府做好统筹工作，呼吁市民既要保护春节优良传统，又要提醒大家文明过春节。各地村（居）应在春节期间组织形式多样的春节习俗活动，如有奖问答活动、飘色等；

3．作为普通市民，春节期间应多外出参加活动，适当参加有益身心的活动，严谨接触黄赌毒，在互联网日益普及的今天，使用电子产品有有个度，不要玩物丧志；

4．娱乐方面，该玩时进行地完，但也要注意休息，要劳逸结合，不要暴饮暴食伤了肠胃；

5．文明过春节，一些习俗要延续，但千万不要参加迷信活动；

6．要时刻注意有安全意识，切勿乐极生悲；

7．“成由勤俭败由奢”，购买的年货要使用有度，不要铺张浪费；

8．最重要一点，要保护好我们的环境，保护好我们美丽的地球，让春节习俗流传更广、更远。

20##年4月14日

附：本次研究成果分享网址

研究成果展示网站：http://xtzx.sdedu.net/Category_15/Index.aspx  （杏坛中学学校网站首页“教育科研”版块）

研究成果下载网址：http://pan.baidu.com/s/1eQ3RqoU （需安装“百度云”软件方可下载）

研究成果在线观看地址：http://www.tudou.com/programs/view/WfFVADoX7Ac/ （土豆网）

第二篇：中学“我们的节日-- 春节”活动总结

//中学“我们的节日-- 春节”活动总结

为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，我校在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。多种多样的活动，丰富了学生的寒假生活。 新春感恩行动，打个电话、发短信、制作一张精美的“新年祝福卡”、 写一封感谢信送上自己的新年祝福，教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果。 新春献爱心行动，共青团员积极参与各类服务社会、服务他人的公益活动，参加假期“迎新年送春联”、慰问烈军属、孤寡老人等活动。以村、班为单位，结合志愿者活动，为他们做些力所能及的事，如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一同庆祝新年。

书香假期活动，在寒假中学校结合实际开展的有益于学生身心健康的读书活动。让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱读书习惯。并以自制书签、读书笔记、手抄报等形式将读书成果展示出来。

通过“我与春节同行”这个活动，让学生了解春节、元宵是中华民俗传统节日，了解春节和元宵节的历史文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的热爱。了解春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。

活动结束，学校评选出一系列优秀作品，取得了丰硕的成果。在

今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。

///中学

20xx.2.16