感恩的心

一：开场白

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

合：大家 晚上好

A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

A：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让高二四班的每一个人感受到家的温暖。

B：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

AB：高二四班《感恩的心》主题班会现在开始。

A：首先，我想问问在座的同学们 在你们的眼里 什么是感恩，感恩是什么？

李晨尧 刘舒悦

A：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

B:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

A：常怀一颗感恩的心看待周围的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的气息。我们有请四位同学带来三句半 告诉大家他们对感恩的理解。 B：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大气的人”。

A：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 B：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

A：我想大家都应该坐过观光缆车吧，说起缆车，我不由自主的想起一起缆车上发生的灾难。缆车的意外脱落，摧毁了数十个家庭，当缆车跌落山谷，父母紧紧抱着自己的孩子，用自己的生命换来小孩的安全

B：是父母 给了两岁半的小孩重生的起点 托起他生命的希望 接下来让我们安静的感受父母爱的伟大 （吉他伴奏起 静思片刻）请欣赏根据这个故事写出的歌曲 《天亮了》

A：父爱如山，他沉默无语；

B：母爱似海，无时无刻不在包容着你……

A:接下来让我们走进游戏环节，现在，到了世界末日，你有一艘诺亚方舟，可以载五个人离开，请在纸上写下这五个人的名字

B:这时，方舟渐渐漏水，你必须选择一个人，让他离开方舟，而离开方舟就意味着要淹没在洪水之中，给你五秒钟考虑时间，并在纸上划掉这个人的名字

A：漏水仍未停止，再给你五秒钟时间，请你再划掉一个人的名字，同样，他也将被洪水冲走

B：请 再划掉一个人的名字 他的去留也将由你主宰 船上只能留三个人 就是你 和剩下的两个人

A：我相信，划掉每个人的名字时，你的内心是痛苦的，纠结的，你从未想过载着他们离开，却又要无情的将他们抛弃。我想问问大家，这时你们纸上剩下的两个人是谁

(全班齐声回答)

B:我听到大家的答案大部分是父母，当然也有亲人，有朋友。我们纸上留下的人一定是对我们最重要的人，正是因为这深深地爱与感恩，才会将他们留到最后，留在我们身边。

六、小 品

Ａ：铁柱在外地上大学，他的父母来探望，请欣赏小品《探望》

Ｂ：看完了这个故事，你觉得主人翁做的对不对，如果是你，你应该怎么做？

七：感恩的心

Ａ：感恩的心，感谢有你。

Ｂ：伴我一生，让我有勇气做我自己！

Ａ：在这场班会结束之前，让我们来聆听，×××为我们带来《感恩的心》

Ｂ：希望在这首歌曲你，你能明白，人要学会感恩。

八：结束语

Ａ：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

Ｂ：是呀！感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

Ａ感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

Ｂ一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

Ａ感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 Ｂ：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

合：感恩的心，感谢有你，１１２１５班，主题班会到此结束！

第二篇：《体悟亲情,感恩所有》主题班会的主持稿

《体悟亲情，感恩所有》主题班会的主持稿

合：（鞠躬）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好

合：这里是江苏省启东中等专业学校机械工程部13汽修1班主办的《体悟亲情，感恩所有》主题班会的现场

何：我是主持人何天宇

胡：我是主持人胡海建

合：凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。.

第一环节 感恩父母

何：世界上有一部永远写不完的书---父母

感受父爱——

胡：父爱是山，无论我们有多大的困难，

他总是我们依靠的屏障。

何： 父爱是路，无论我们走到哪里，他

都伴我们延伸，为我们指点迷津，护我们一路走好。

感受母爱——

胡： 无论我们身处何地，有一个人，她永远占据在我们心中最柔软的地方，我们应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 何：由此大家可以想到古代诗人孟郊的《游子吟》，

游子吟—孟郊

全班齐读：慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.

何：诗的大概内容

慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服.母亲担心儿子走后迟迟回不来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它更结实更耐穿一些。这首故事没有华丽的词语，语言朴实，简单，表现了母亲对子女深深的爱。

胡：对于我们经历的，请你们对照下面，在心中默默的想想我们知道多少？

1.父母亲的生日是_________。

2.父母亲的体重是_________。

3.父母亲穿_______码鞋。

4.父母亲喜欢食物是________。

5.父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

6.妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

7.家庭父母现在年收入约为 元

8.现在的年消费约

何：有心的同学可以把答案写在一张纸上寄给我们父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。

胡：爱的天平

把父母为我们做的事和我们为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看我们的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请我们加重砝码。 何：我们一起来回忆，，，，《成长经历》（插入视频）

思考

胡：请大家结合自己的经历，想想你今后打算怎么做，让自己和父母更融

洽、更和谐地相处。

何：每组同学代表发言：

第一组发言

第二组发言

第三组发言

第四组发言

合：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。

今天我们要真诚地、大声地说一声：

全班合读： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

世界最纯洁的爱-----

? 何：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。

? 胡：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。

何：您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

全班合读：-师爱

第二环节----感恩老师

合：老师的心，和父母一样。

父母给了我们生命，老师给了我们灵魂。

父母给了我们肉体，老师给了我们思想。

愿天下的孩子孝顺父母，

愿天下的学子爱戴老师。

下面有四个同学朗读诗歌《感恩老师》 四个同学合：

感恩老师

老师是辛勤的园丁,

而我们是绽放的花朵.

园丁给花儿浇水,施肥,

就是在认真地教导我们,

让我们学到更多的知识.

老师是一把大雨伞,

而我们就是躲在雨伞下的小动物. 大雨伞能给小动物遮挡风雨. 当我们有困难的时侯,

老师就会立刻帮助我们.

老师的心是宽广的天空,

能包容我们所犯下的错误. 我们做过的错事,

老师总会很快忘记.

"春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干".

这就是我们亲爱的老师.

......谢谢您,老师!

第三环节

合：感恩同学，感恩社会

何：我们与同学一起分享生活的欢笑与泪水。

胡：照片一：我们在教室认真学习。

何：照片二：我们在温暖的宿舍里欢声笑语。

照片三：操场上拼搏的我们。

胡：.下面进入游戏环节，

游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定时间内，谁猜出最多。

何：火箭队

胡：热火队

胡：游戏结束，火箭队胜出。

何：感谢同学:学会共处

每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

胡：心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，能够享受到生活的美好。

何：我们以青春的名义宣誓： 请举起你的右手

全班齐读：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之激；

勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；

珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；

从现在开始，

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们决不辜负你们的一片苦心！

宣誓人:13汽修1班 合：学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

合：让我们都有一颗感激的心

胡：.为了感恩所有，全班齐唱感恩的心

我来自偶然\像一颗尘土

有谁看出\我的脆弱

我来自何方\我情归何处

谁在\下一刻\\呼唤我

天地虽宽\这条路却难走

我看遍这人间\坎坷辛苦

我还有多少爱\我还有多少泪

要苍天知道\\我不认输

感恩的心\感谢有你

伴我一生\让我有勇气做我自己

感恩的心\感谢命运

花开花落\我一样会珍惜

我来自偶然\像一颗尘土

有谁看出\我的脆弱

我来自何方\我情归何处

谁在\下一刻\\呼唤我

天地虽宽\这条路却难走

我看遍这人间\坎坷辛苦

我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\\我不认输

感恩的心\感谢有你

伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运

花开花落\我一样会珍惜

感恩的心\感谢有你

伴我一生\让我有勇气作我自己 感恩的心\感谢命运

花开花落\我一样会珍惜

老师总结：愿所有的求是人都知道感恩！

愿所有的求是人都学会感恩！

本次班会到此结束。

感谢您的到来