托管工作总结

时间:2024.3.15

托管工作总结

自城乡托管工作开展以来,我校积极响应局党委的号召,和谢庄二小、五小结为托管学校,开展了一些列活动,实现了城区优质教育资源对农村薄弱学校的快速移植,促进了托管学校教育的均衡发展,现将一学期来的工作汇报如下:

1、摸清情况,对症下药。20xx年1月7日和12日,两次由张校长带队,带领中层领导和相关教师到托管学校,和托管学校领导教师座谈,掌握教师工作学习和学校管理的第一手资料。20xx年元月底对两所学校四五年级学生进行了摸底考试,掌握学生学习的基本情况。根据考试中存在的问题,安排了20xx年春期的工作重点、寒假读书活动和5月书法竞赛活动。元月底在托管学校安排住室厨房,配备器材设施,解决驻校教师的吃住问题,让他们安心抓管理提质量。

1、通过多种方式提高托管学校管理水平和教学质量,规范学生的习惯养成。经过学校对上述情况的汇总,我校

于20xx年2月12日制定了南阳市第四小学托管工作方案和日程安排。按照方案,学校领导带队,带领各年级各学科任课教师周周下乡,通过听评课、指导课、检查作业教案、师徒结对、教学研讨、送课下乡、作业展览、书法比赛、共同解读教材、等形式提高托管学校老师的教学水平和教学能力,促进学生养成正确的学习习惯和行为习惯,提高课堂效率,提高教育教学质量。

2、重视制度建设。用制度去规范教师的教学和学生的学习,先后帮助托管学校完善了考勤制度,上课制度,听评课制度,文明学生标准,文明教师标准等。

3、努力改善硬件环境。尽管学校经费紧张,我们还是压缩自己的开支对掘地坪小学的校园文化进行了统一布置,各种要求制度上墙,现在的校园整洁美观。孙庄小学的校园文化布置正在设计,学校协调孙庄小学要回了位于学校院内原村委会院子一处,占地约400平方米,房子六间,为学校增加了场地及校舍。

4、强化经验交流,促进教师执教水平提高。按照托管方案安排,我们每周由张校长带队,到托管学校住校工作

1-2天,到现在已听评课40多节,检查作业教案二次,送课22节,教学研讨四次,作业展览3次,托管学校教师到我校听课交流3次。托管学校每位教师都有指定的结对指导教师,不定期面对面交流或电话交流,经过对口指导,教师们的执教能力有了一定提高,管理学生水平有了大幅度提升。双分管理教学法我校开展的同时,也在托管的两所学校开始推进,在学校科研办的统一指导下进行,三校对学生分组试验已经开始,进展顺利。

5、初步成果。经过一学期的努力,所托管的两所学校教师的教学能力有了一定的提高,教学方法比以往更加灵活,学生的习惯养成有了不小进步,受到了家长们的一致好评。5月24日在托管学校举行书法竞赛颁奖仪式和作业展览,南阳日报5月25日做了报道。5月初,我校小记者和托管老师来到掘地坪小学,和学生手拉手结对子,共同探讨学习体验生活,所写通讯引起南阳日报编辑注意,亲自到掘地坪小学考察,对城乡托管工作高度评价,并在5月22日南阳日报上发出倡议,5月29日带领南阳日报小记者到掘地坪小学采访采风,根据采风情况在南阳日报连

发两个专版,在社会上引起了强烈的反响。6月,我校举行的武术课、交谊舞课下乡,向托管学校赠送图书都在南阳日报做了报道,受到了领导的好评。

南阳市第四小学

2011-7-5


第二篇:常青花园四社区暑期托管工作总结


20xx年武汉市“小时候· HAPPY HOUSE”青少年

暑期常青花园四社区托管活动工作总结

——汇报人:常青花园第四社区居委会熊亚萍 为组织开展好20xx年武汉市“小时候· HAPPY HOUSE”青少年社区暑期托管系列活动,引导青少年积极参与文明城市创建、创新型城市建设,带领青少年度过一个健康、快乐、文明、充实的假期,常青花园四社区居委会响应市青教办、团市委、市青少年社会教育活动指导中心以“小时候·HAPPY HOUSE”青少年暑期社区托管创新实践行”为主题,围绕“运动小明星”体育活动周、“ 红歌大家唱”音乐活动周、“ 彩绘魅力新武汉”美术书法活动周、“两型社会我参入”特色活动周等四大活动版块,精心设计了50余项公益性青少年暑期社区托管道德实践体验活动,引导青少年了解社会、热爱武汉、积极创新、勇于实践、增长知识、经受锻炼、培养能力、提高素质!

首先,为让更多的青少年参入此项活动,我们加大了宣传,如:辖区内张贴宣传海报、居民群消息、常青花园社区网站、社区电子显示屏、电视台及与辖区中小学校、培训机构联系,并联合常青花园青少年活动空间召开了“20xx年常青花园社区暑期青少年托管活动启动仪式”等一系列宣传活动。根据常青花园青少年的具体情况制定了周密的社区青少年暑期活动计划汇总表。充分利用社区现有的活动室3间、图书阅览室1间、室外大型活动场地5处等资源,积极组织青少年参入活动。目前社区暑期托

管已经二周,活动服务达2千多人次。

暑期活动中,我们坚持每周有两个以上的大型特色活动,如:“消防演练社区行 小朋友们来参入”、“学折千纸鹤—说说心里话”、“演演自己的音乐剧”、“聆听盲童的琴声”、“羽毛球PK赛”、“与消防官兵一起唱红歌”、“市博物馆之行”、“讲讲心目中的英雄故事会”、“慰问空巢老人—送去一片清凉”、“法制课堂”、“小小环保卫士”、“剪纸艺术”、“学做环保小鞋套—大手小手传递关爱”、“低碳环保—爱心大换客”、“社区实践行—拾狗粪”、“人体雕塑展示”、“DIY制作”、“彩绘魅力新武汉”等一系列创新有趣的活动。在活动中我们多提倡室外拓展,拓开青少年视野,最后我们还组织小朋友们参加了“小时候·我要去红安—红色之旅夏令营”的特色活动!

在暑期青少年托管期间,我们积极向各大媒体投稿38篇,先后在常青花园电视周报上刊登了7篇,上报活动简报6期,武汉广播电视台《家有厨星》栏目也将后期播出社区暑期托管活动节目。

在做好暑期青少年托管工作的同时,我们社区还接待了全国计生委、文明创建、全国少数民族大学生调研团、杭州市市委、河南省省委、东西湖区高新开发区等多个部门和机构的参观学习,共计接待全国参观人数千余人次,对社区暑期青少年托管活动加以了赞赏和肯定,有效的扩大了影响力!

总之,社区活动安排丰富多彩,紧张有序,并且有较稳定的

服务群体。因社区财力和人员有限,希望上级有关部门后期加大财力和人力资源的投入,共同将社区青少年假期活动开展的更加新颖,使更多的青少年朋友们度过一个愉快的假期!

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