述 职 报 告

烟台汽车工程职业学院 系 姓名 20xxx年以来,我在烟台汽车工程职业学院… 系,承担系的教学行政管理工作,现将一年来的政治思想、教学管理等方面的工作报告如下:

一、政治思想方面

（一）在思想政治方面,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,学习科学发展观,结合学习党的十七届四中、五中全会精神,加强自身的政治理论学习,提高整体理论水平。在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养,努力实践"三个代表"重要思想,以党员标准严格要求自己,发挥共 产 党员的先锋模范作用,努力做到政治坚定,业务精干,作风踏实,为人诚实。

（二）坚持以身作则，率先垂范。在工作中，坚持从我做起，带头执行各项规章制度，做到事事出于公心，处处以身作则，严于律己，宽以待人，做到机会荣誉面前人人平等，责任面前勇于承担，用自己的实际行动在潜移默化中得到全系教师的信任与支持。

（三）顾全大局，统一理念，找准定位，组织协调好各部门工作。作为一名部门领导只有心存全局，才能想得开阔，看得高远，做得到位。在具体工作中，紧紧围绕学院的总体目标，认真落实学院的办学理念，自觉执行学院的各项决议和规章制度，保证各项工作的充分落实。工作中对自己的定位更加明确，明确自己的职责和义务就是服务，为学院服务，为师生服务，为培养人才服务。另外，作为一名部门领

导具备了组织协调能力，能够协调好各部门、师生等各种关系，充分发挥自己的纽带作用。

二、领导班子自身建设方面

理论是行动的先导，理论素养是领导干部素质的核心，理论建设是领导班子思想政治建设的根本。因此，我们将理论学习作为加强领导班子思想政治建设的先导，采取集中学习、自学、讨论等多种方式，理论联系实际，把理论学习与解决实际问题和推动发展统一起来，深化和升华系领导班子成员整体水平，统一班子成员的思想意志，凝聚班子共同的奋斗目标，努力建设学习型领导班子。开展分层次、分类别、多渠道、高质量的能力培训，着力开阔他们的视野、思路和胸襟，切实提高开拓创新能力。坚持和健全民主集中制，不断增强领导班子团结与活力。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善领导班子议事决策规则。凡属重大事项决策，如评先树优、教研室主任的认定等，要在领导班子充分酝酿讨论的基础上作出决定。认真落实领导班子成员分工负责制，凡是会议决定事项，分管领导积极组织落实，并承担相应责任。进一步提高民主生活会质量，坚持高标准、高质量，认真开好民主生活会。会前做好充分准备，广泛征求意见，找准突出问题；会上认真开展批评与自我批评，深入剖析思想根源，增强民主生活会的思想性、政治性、原则性；会后制定整改措施并狠抓落实。充分尊重班子成员的意见，调动和发挥每个成员的积极性，带头维护和增强班子团结。班子成员增强了全局观念和团队意识，自觉服从集体决定，互相信任、互相支持、互相谅解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增进了团结，增强了领导班子

凝聚力和战斗力。

三、教学管理工作方面

（一）加强教育，提高教师综合素质

1、加强全系教师的政治理论教育，加强师德教风建设，不断提升教师综合水平。全体教师以只争朝夕的工作热情，在新一轮的学院大发展中找准自身的位置，自觉履行教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，真正做到依法育人、科学育人、健康育人。根据学院“转变作风年”活动有关指示精神，在全系努力营造出团结协作、高效务实、比学赶超的良好氛围，促进教学科研工作健康发展。在全体教师当中弘扬无私奉献、爱岗敬业精神，为想干事、能干事、干成事的教师搭建更大的发展舞台。全系教师干事创业热情高涨。 “众人划桨开大船” ，有了全系师生的齐心协力，各项工作都得到了顺利有效的推进。

2、努力培养师德高尚、能力出众、工作勤勉、成绩突出的专家型教师和学科带头人，以此为基础打造院级“教学团队”，带动全系教学水平再上一个新台阶。教师要适应新的形势，不断加强学习，在教学改革和专业建设中提高对现代教学技术的应用和开发能力。教师要积极了解本专业发展的最新动向，把这些动向与理论教学紧密地结合。以先进的理论和正确的观念指导教育改革的实践。实现全体教师教育观、教学观、功能观、发展观等观念的转变，建设一支适合优质发展需要的优秀教师队伍。

3、高度重视科研工作，不断提高教师科研能力。结合信息与控制工程系的实际，以有研究生学历的青年教师为骨干力量，以自动控

制和IT技术为主攻方向发展我系的科研和新技术研发工作，加快科研项目立项，严控项目进度，保证科研效果。

4、加强评估理论学习。组织教师学习了?教育部关于印发?高等职业院校人才培养工作评估方案?”的通知?（教高?2008?5号）、?山东省教育厅关于进一步做好高等学校教学评估工作的通知?（鲁教高字?2008?2号）等评估工作指导性文件，做到以评促改、以评促管，深化教学改革，拓宽思路，扎实工作，实现信息与控制工程系教学工作在高起点上的新发展。

（二）深化办学内涵，全面实施质量工程

1、深入贯彻学院的“新教师培训方案”，发挥老教师“传、帮、带”作用，促使新教师尽快成长。对青年教师仍然实施“五四工程”，做到五给四促，即给要求，给担子，给师傅，给条件，给鼓励。从而达到四促，即促进教育思想转变，促进职业道德建设，促进教育教学改革，促进教学质量的不断提高。

2、狠抓日常教学管理工作，通过采取全员评课、系部“巡堂制度”、“分级随堂听课制度”和“分块随机抽查制度”、定期教学成果检查等手段，督促全体教师不断提高业务水平，完善师德修养。

3、通过制定?信息与控制工程系教师量化考核细则?、?信息与控制工程系教研室日常工作考核细则?，从思想政治工作、教学量化、日常工作纪律量化、教学成绩量化等四个大项12个小项制定了详尽的评分细则，保证了教学评比的公正、公开、公平。做到了有法可依，有章可循。极大提高了教师的工作积极性。

4、深化课程改革。根据学校和地方实际，认真执行国家课程计

划，开齐上足规定课程。加强经济与政治基础、哲学基础、法律基础、职业道德与就业创业指导等必修课程建设，把树立正确的理想和信念、弘扬和培育民族精神作为德育教育极为重要的任务。

5、改革课堂教学手段与模式。变知识封闭式教学为培养能力为主的开放式教学，运用先进的电化教学手段，加强直观教学。在平日教学中，鼓励有能力的教师制作课件，采用多媒体教学，使课堂教学与社会实践结合起来。

（三）加强学生管理，培养创新人才

1、加强班主任的选拔、培养与使用

（1）为提高我系班主任工作的整体水平，进一步加强班主任队伍建设，推动我系各项工作再上新的台阶，根据上级有关部门的要求、学校的安排和要求，结合本系的实际情况，每年度暑假举办班主任培训。

（2）在工作中放心大胆使用班主任，充分发挥班主任的主观能动性，在工作中边做边培养。

（3）充分发挥老班主任的传、帮、带作用。

（4）实行班主任例会制。通过座谈交流以达到相互学习，取长补短。使班主任在具体工作中得心应手，管理好班级，让学校放心，让系里满意。

2、加强学生的思想政治工作，培养学生的责任意识。营造良好的社会及校园环境，教育学生勇于奉献、提倡个人利益服从和服务于国家利益，引导学生勤勤恳恳求学、老老实实做人。让学生成为有大局意识，民族意识的人。做好学生思想政治教育的规划，通过开展丰

富多彩的活动引导学生。

3、强化大学生能力培养。改革现行教育模式，实行创新教育模式，加强教育目标、教学方式、教学内容和课程体系、实践教学等方面的创新。加强对学生社会实践活动的指导，丰富社会实践的内容，指导各学生社团开展好活动，拓展学生的能力。

4、加大力度，抓好各类等级证考试辅导工作。为了培养综合型人才，提出“一专多能，一人多证”的目标。在平日教学中，我们遵循“思想重视，组织认真，抓住重点，科学训练，讲求实效”的原则，强化专业技能训练。

5、加强对实习学生的管理工作。安排教师专门负责学生的实习检查工作，要求教师每次检查必须有详细纪录，每月一次实习总结，杜绝了一切意外事故的发生。

回顾过去，工作取得了一定的成绩，我系的综合考核名列全院第一，重点项目都能得到按时推进，各项工作任务顺利完成。但也存在不足之处，业务水平有待进一步提高。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。总结过去是为了今后更好的工作，下面谈谈今后的工作打算：

一、加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力

根据教育部?关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见?（教高?2006?16号）文件精神,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。我系参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容.建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量.改革教学方法和手段,融"教,学,做"为一体,强化学生能力的培养。加强教材建设,与行业企业共同

开发紧密结合生产实际的实训教材,并确保优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用,提高现代技术作为提高教学质量的重要手段,不断推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大学生的受益面。

二、努力创造条件，大力培养“德技双馨”的“双师型”教师。努力使教师具有较强的专业技能,不断适应现代职业教育发展的要求。要创造条件，让教师走出校门，走进企业，掌握专业技能，教会学生。每学期安排教师到企业顶岗实践和校内实习实训，并定期组织实习教师汇报讨论，做到有监控，出效果，促进教师由理论教学型向教学、科研、生产实践一体化的“一专多能”型人才转变。

三、深入开展高职高专人才培养模式改革调研，努力探索高等职业教育的办学规律，重新构建高等职业教育课程体系，围绕人才培养目标修订和完善本系的人才培养方案。结合我国社会经济对应用型人才的培养要求和我校的实际情况，我系提出了以学分制为基础的培养模式方案。

四、按照专业建设规划和学校指导意见，梳理专业知识体系的构成，完成新课程教学大纲的制（修）订工作，加强特色专业建设。以企业工作岗位调研为起点，对我系开设的专业，重新进行专业分析，专业定位，修订教学计划、实习实训计划，使其更加符合企业、社会市场经济发展的需求，确立准确、可操作的培养目标，搭配好师资，设置好必修和选修课程。

五、精品课程作为检验教学成果的重要标准，被列入了本系重点推进工作。要求将精品课程建设上升到教学改革的高度，通过精品课

程的建设，全面提高教师教学科研水平。每个团队设立负责人，并选派不同年龄及学历的教师组成项目团队。由负责人牵头规划协调，调控建设进度，充分发挥每个团队成员的特长和优势，定期进行讨论及沟通。加大精品课程建设力度，在人员、资源等各个方面加大投入，系领导亲自把关，确保院级精品课程达标，冲击省级精品课程，力争评选国家级精品课程。

六、改革大专学生的培养模式，抓好学生实训工作。我院是职业性质的大专院校，培养学生方式应以实践能力培养为主。我们要探索出一条适合我院实际情况的培养模式。我们必须注重学生动手能力的培养，利用学院设备和实习工厂抓好学生的实训工作。继续进行实训教材、实训大纲的编写，有条件的专业课开展实习实训。我们要力争在两年内完善所有专业课的实训框架体系。一定要做好实验室建设工作，提高我系的实践教学质量和水平，提高学生的操作技能力。

七、根据学生的不同兴趣，大力开发具有系部特色的选修课，培养学生的多种技能，积极探索并实施分层教学，不断改进学习行为、习惯和方式，使学生想学、乐学。本着“以人为本、就业为导向、服务为宗旨、能力为本位”的思想，既要注重专业型的系统化课程开发，又要注重项目式、任务式的课程改革。

八、完善各项规章制度，建设动态管理机制。坚持管理制度的健全与落实并举，在狠抓落实上下功夫。实现由中职管理理念向高职管理理念的转变，开展好学生会工作，配备好学生会干部，培养好班干部，提高干部队伍的素质，培养学生自我管理、自我教育、自我发展的能力。

九、开展丰富多彩的文体活动,活跃校园文化生活。建设高品位的校园文化,要坚持以科学理论武装人，以正确舆论引导人,以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人,努力营造具有时代特征、学校特点、健康向上和高雅文明的校园文化,唤起师生的文化意识。结合信息系特点，精心组织和引导学生参加社团活动，开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、体育和文艺活动,培养学生自主自理能力和民主协作意识，促进团结协作，营造文明健康的校园文化环境。

十、加大宣传力度，增强办学实力，扩大办学规模，争取“十二五”期间实现办学规模的新突破。

2012、02

第二篇：系主任述职报告(工作总结)

20xx年度目标任务完成情况自查报告 20xx年是我院迎接高等职业院校人才培养工作评估的关键一年，一年来，建工系以在院党委及各领导的亲切关怀和建工系体师生的共同努力下，进一步加强内涵建设，创新工学结合的人才培养模式、深化课程改革进程、改善实训条件、加强精品课程建设，在思想建设、党政工作、教学管理、科研工作、学风建设、学生管理和社会服务等方面都取得了良好效果，较好地完成了党委、行政的各项工作任务，基本实现了既定目标，具体情况汇报如下：

一、深入贯彻落实科学发展观，进一步加强本部门思想政治工作于党政工作。

建工系坚持以科学发展观统揽工作全局，本着“以人为本”的原则，充分调动全体教职员工的工作积极性和主动性，努力构建“和谐”向上的工作环境。

首先是坚持学习，增强战斗力。为进一步创建学习型系部，制定了详细的学习计划，在全系范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。以培养教学名师、专业带头人和骨干教师为重点，先后外派教师进修学习先进教学和课程改革理论，极大地提高了教师的整体素质；鼓励青年教师下企业，去工地带实习，增强了教师的教育、教学能力。

其次是坚持民主集中制，增强凝聚力，加强了决策和办事的民主化和制度化。使得部门工作清正严明，领导班子团结务实、廉洁自律，全系上下成员相互支持，相互信任，爱岗敬业、增强了团队凝聚力、战斗力，保证了政令畅通。

二、以课程建设为抓手，加强内涵建设，进一步做好教学管理工作。

（一）各教研室严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室教学 1

计划，落实完成相关教学任务。全体教师做到了教案和教学进度计划齐全，多媒体教学的课程比例高，教学过程、课程考核规范。

重视各个阶段的教学检查，完善教学工作评价制度、教学检查制度、系级督导和评课制度等多项过程质量监控制度，信息畅通，反馈及时，保证了教学质量；完善了自我评价、学生互评、教师评价、企业评价相结合的多元化教学质量评价体系。

（二）专业建设工作。材料工程技术专业、建筑工程技术专业成为我院重点建设专业，同时，材料工程技术专业也被陕西省评为省级重点专业。另外，材料工程专业教学团队也成为我院首批建设的优秀教学团队；《水泥煅烧技术与设备》也被列入我院精品课程进行建设。

材料工程技术专业作为我院特色专业，我们凝练出了“6·5·1”特色人才培养体系、“五步循环，螺旋上升”人才培养模式和 “六元一体”递进式的核心课程教学模式，使学生“带薪顶岗实习和就业”一体化，连续三届毕业生一次就业率达到100%。

经过多年的实践与探索，初步形成了建工系“3+1.5+1.5”预就业顶岗实习的人才培养模式（“3”是指用三个学期的时间，学生在校内学习公共基础、专业基础和专业课，重点培养观念职业人；“1.5”是指用一个半学期的时间，在校内外实验室和实训基地，按照课程教学的进度要求从事课程实验、实训等实践课学习，重点培养准职业人；后一个“1.5”是指在最后的一个半学期的时间内，学生在校外实习基地从事毕业顶岗实习、课程设计（论文）及答辩，使学生顶岗实习和就业合二为一，聘请企业技术人员为企业导师加强指导，安排专业教师分区域开展技术指导和管理，重点培养完全职业人）。依据这一人才培养模式，我们通过“推出去，请进来”的双向人才选择途径，使得07级毕业生一次就业率达到96%以上。

积极探索“订单式”培养，主动将08级材料工程技术专业班外置于陕西 2

满意水泥厂，试行“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”，校企共同确定教学内容。在学习上，教师、车间师傅实行双导师制，实现教室、车间合二为一。在生活上，将校园生活和车间生活融合起来，同时水泥厂还给学生一定的生活补贴。学校还派遣专业课老师根据调整的教学内容进行教学，将与水泥厂生产密切的知识进行重点讲解。关系较远的专业知识进行删减。目前我们08级有部分学生在满意水泥厂进行顶岗实习。从水泥厂了解情况来看学生动手能力强，实践知识丰富。得到了用人的单位的认可，目前有两名学生已经提拔为车间主任助理，一名学生被提拔为助理总工。满意水泥厂希望今后与我们学校进一步合作，这为我们学校的材料专业发展提供新的机遇。

对各专业指导委员会进行调整和完善，进一步优化组织机构成立了建筑工程类和材料工程类专业教学指导委员会，成功的召开了第一次专业教学指导委员会，会上各专家对建筑类5个专业人才培养方案提出了很多修改意见。

（三）课程建设

1、对系课程开发小组分工进行细化，进一步加强各专业教学团队带头人和骨干教师工作职责。

2、进一步深化课程改革，创新教学方法与内容

组织任课老师编写相应课程标准，根据技术领域和职业岗位的任职要求，设置课程体系和选择教学内容。

教学手段灵活多样，有效应用现代信息技术进行教学。6个专业共确定了9门专业技能课，制定了“教、学、做”一体化教学方案，并在本学期试行。在08级材料班试行“将学校搬到工厂”，实行“半工半读”，全方位“教、学、做”一体化。

（四）实践教学 将实践课作为教学的重要核心环节，纳入到各专业 3

的人才培养方案之中，使理论教学与实训、实习密切联系，实践类课时占总课时的50%以上。

（五）打造双师结构和双师素质的教学团队

1、教学团队建设。我们在与满意水泥厂合作办学探索“订单式”教学的同时。我们派林社宝等六位专业课教师在满意水泥厂进行“挂职”锻炼。教师在水泥厂一方面管理学生日常生活并进行专业课教学，另一方面还兼任水泥厂的职务。这样使得很多刚从高校走出来的青年教师对水泥厂生产工艺及设备有了进一步了解。对专业课的教学有了更好的把握。同时我们教师还利用现场条件积极探索新的教学方式如：案例教学法、讨论法、任务驱动法等。这些都收到了良好的教学效果。

2、进一步优化师资队伍结构。积极聘请行业企业专业技术人员和能工巧匠担任各专业专业课教学和实习（实训）指导，实现顶岗实习指导教师有企业技术人员和能工巧匠担任。

三、深化校企合作，加强实训基地的建设

为加强学生的动手能力，增加学生的就业优势，一方面加强了校企之间的合作，增加实习基地，另一方面增强了校内实训基地的建设，为学生的实践提供了可靠的保障。

（一）校企合作

经多方联系和不断的努力，我系校外实训基地已建成13个，正在建设的有30多个。

例如，已与铜川市新区自来水厂、铜川市新区污水处理厂、铜川市品冠雅居装饰有限公司、陕西五鑫建设工程有限公司、铜川鸿源开发公司、陕西华源房地产公司、陕西风光无限装饰公司、中海装饰有限公司等10多家企业联系，初步确定了校企合作意向，等待协议签定。

陕西铜川中国耀州窑陈炉陶瓷总厂签定了“建筑面积为2000平方米， 4

陶瓷生产设备20台（套）”租赁合同。

09级给排水专业在秦岭水泥集团、新区供水公司、新区污水处理厂、陕焦化工有限公司高层建筑工地进行一周的认识实习，且在学校进行为期一周的金工实习。09级建筑装饰专业在新区进行装饰画实训一周，又分别在新区、老区和耀县进行装饰构造实训一周，学生反映效果良好。10级各专业班都在各自的实训基地进行了认识性实习，进一步增强了专业学习的兴趣和动力。

（二）校内实训室建设

校内实验实训室已建成7个，正在计划建设中的校内实验实训室10个。如投资约90万元建成的材料工程技术专业的岩相分析实验室和水泥生产中控摸拟实训室，已投入使用。所建的实验实训室得到了很好的管理和使用，发挥了重要的作用。

四、加强学生教育，努力建设和谐文明的校园环境

（一）通过各种途径，加强学生素质教育。对08级毕业生分别进行了实习动员会、就业创业报告会。帮助学生树立了创业意识，增强了学生的创业信念。已经毕业学生和民营企业成功创业者关于创业历程的现身说法和生动演讲，极大了激发、鼓舞了学生们的创业激情。

（二）坚持每周周日召开班团会，辅导员老师都能提前组织，准备，并及时跟班辅导，及时的对学生进行教育和引导，不断增强班团会的针对性和教育意义，提高了班团会的教育水平。同时建工系安排专人对各班班、团会的开展情况进行及时的检查和监督，为班团会的认真、顺利开展提供了保证！

（三）注重发挥党员的先锋模范带头作用，注重以党建促团建，以党风促团风、学风和工作风气。充分发挥系团总支及班团支部的作用，多次 5

组织入党积极分子学习党的知识。在学生党员的发展过程中，充分发扬民主，广泛征求班主任、任课教师、班团支部及有关同学的意见，将思想政治素质好，各方面表现出色的优秀学生吸纳到党的队伍中来，本学年我系共有602名同学递交了入党申请书，培养入党积极分子47人，确定重点发展对象27人。向学生党支部推荐纳新党员 人，预备党员转正 人。

（四）开展丰富多彩的校园文体活动和社会实践活动，不断提高学生的综合素质。本年度，根据我系特点，组织开展了各项文体活动及学习竞赛，如系迎新生联欢晚会、系篮球赛、拔河比赛、系制图大赛等；组织学生参加了学校的“红五月”系列活动，并承办了红五月艺术节“情景剧大赛，获团体优秀节目二等奖。在社会实践活动中，我们认真组织开展了一系列的青年志愿者活动，积极开展助残服务，文艺宣传，环保服务，扬时代新风，献人间真情，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在一系列的活动当中充分展现了，我系志愿者的良好的道德风尚，同时也提高而来我院的知名度和影响力。通过这些社会实践活动，促进了学生综合素质的提高。

五、迎评工作

（一）加强老师和学生的迎评教育。

对全系的1099名学生和所有老师印发了迎评知识手册，各班分别组织以“迎评促建”、“我与专家面对面交流”等为主题的班团会，同时各辅导员利用多媒体形象直观的给学生讲解迎评知识。通过一系列的迎评教育活动，使学生了解迎评，以“主人翁”的姿态积极参加到“迎评促建”的各项活动中去，配合学校各项工作的展开，为学校的迎评工作献计献策，贡献出自己的一份力量。 建工系安排专人对各班班、团会的开展情况进行及时的检查和监督，为班团会的认真、顺利开展提供了保证！

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（二）工作内容

1、整理装订教学档案80盒，整理教师个业务档案29盒，整理装订学生管理等教育档案110盒，装订了试卷分析、试题、成绩、试卷1000多套180多本。

2、进行了四轮次的教师说课和专业剖析汇报。两次修改上交34门课的说课稿和说课的PPT课件及六个专业的专业剖析汇报材料和PPT课件。

3、收集整理了各专业学生各门理论课和实践课的考试安排、成绩统计、试卷分析及学生试题、试卷，装订成册。

4、建立建全了教师个人教学业务档案（包括兼职教师、实践课指导教师）。

5、收集补充了①张志林、张明娟老师为陕西社会水泥厂工人培训和技术服务的有关资料；②王志恒、李博、和小军等老师为校外实训基地培训“五大员”的有关资料；③我系与秦岭水泥厂联合举办培训班对该厂职工培训的有关资料；④我系教师对铜川市建设集团项目经理培训的有关资料.

6、教师的各种教学资料齐备、规范；各种教学、教研会议记录齐全；各种教学活动师生的按时率、出勤率高；坚持教育、教学日常检查记录，分三次招开了学生代表及教师参加的评教、评学座谈会，向各班征集了对所有任课教师及辅导员工作的意见和建议，对照各教师教学进度计划和各教师的教学任务书，由系考评组成员分别检查了各教师的教案和和班学生作业。

7、进一步完善和制定了各班学生量化管理制度，除由各班学生干部日常检查统计外，要求各辅导员每周深入班级检查、考勤不少于5 次。

总的来说，在院领导的领导、关心和支持下，通过全系老师的奋力拼搏和不懈努力，我系的工作取得了很大的成功，很好的完成了自己的目标和任务。我希望在领导的关怀下，通过各位老师的辛勤工作，我们系在以后的工作中取得更加辉煌的成绩，为学院的建设贡献自己的力量。 7