校园急救知识培训
一、 活动序言
人的生命是宝贵的。人人都渴望过着平安健康的生活。 正如天有不测风云,生活中总会有些突发的事件危及我们的生命。此时,掌握一些必要的救护知识就显得犹为重要了。早一分钟的救护,确有效的救护也许可以挽救一条鲜活的生命。
二、 活动意义及目的
1、意义：作为一名大学生更是社会的一分子,在现在和将来的生活中总会遇到各种突发的事件。在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识,不仅可以对他人进行帮助,而且将是自我精神的一次升华。急救知识是我们大学生必备的知识,学好救护知识将使我们终身受益.
2、目的：使学生能够掌握处理应急事件和适当急救的知识，宣 传生命急救科学知识，提高大学生对生命急救科学的正确认识,同时为明年校庆培养一批专业化的急救志愿者队伍。
三、活动主题：
急救知识培训进校园
四、活动时间
20##年12月15日——20##年12月23日
五、活动步骤
（一）前期准备阶段（12月15日—12月18日）
1、联系校医院（12月15日）。请校医院医生对志愿者进行急救知识的培训，同时还咨询医院医生的时间以及具体对进行培训时间、地点的要求，根据医生的要求准备相关器材或是材料。
2、场地的申请（12月16日）。根据志愿者人数申请教室，同时需要多媒体对培训知识的放映；横幅悬挂、展板摆放地点的申请
3、横幅、展板的制作（12月17日—18日）。
横幅1条，宣传本次校园急救知识培训活动，内容可为“微笑志愿——急救知识进校园”，此内容仅供参考，横幅尽可能在17号时悬挂在学校人流较多位置，另外此横幅还可以在培训课堂时悬挂在教室中。
展板2块，考虑急救知识内容较多。展板的内容是有关急救知识，同时这些只是尽可能图片的形式，这样更容易吸引注意。
4、联系校内相关媒体如校广播台、学工通社等（12月16、17、18日）。其对我们的活动进行宣传，同时邀请他们参加我们的培训，对我们培训现场进行采访。
（二）活动开展阶段(12月19号—12月22日)
1、志愿者的招募（12月19日—12月20日）。
撰写校园急救知识培训志愿者招募倡议书，在全校招集志愿
者参加这次活动，队伍人数在40人。志愿者的招募也可以向各院公告，要求每个院出两名志愿者参加这次培训。20号晚上具体确定志愿者人数以及志愿者的基本信息。
2、展板的摆放（12月19号）。选择人流量较多，可在一、二食堂之间。
3、开展为期两天的志愿者培训。
第一天（21号下午2点至5点）开展急救知识理论知识的学习，如学习了如何做“心肺复苏”，如何取出呼吸道异物，如何处理、包扎伤口，如何搬运患者，如何处理烫伤、烧伤等日常必备的急救常识。
第二天（22号下午2点到6点）主要是将第一天学习的急救理论知识运用到实际操作中来，目的是为了加强校庆志愿者们对急救理论知识的理解和临场自救、互救的能力。考虑参加培训的人数较多，可在两个教室里开展实际操作的环节，同时还需多请校医院的医生对志愿者进行指导。
（三）活动后期总结阶段（12月23日）
1、收集志愿者参家培训后的反馈，根据反馈了解这次活动开展的成功性，是否可行下年继续开展下去，同时也有利以后开展同类是活动。
2、对活动进行总结。在活动开展的过程中存在的问题以及不足进行提出、总结，这有利于以后避免出现同类式的问题。同时对在本次活动表现不错的同学进行表扬。
3、横幅继续悬挂，展板继续展出。时间持续活动结束3天。其时间后回收展板、横幅。
4、在联系校媒体对此活动进行后期报道。
六、其他事项
1、宣传部的成员要做好摄影工作，有利于活动上传于我青协的网站。
2、在招募志愿者的过程中要做好志愿者的相关信息的记录，同时在此过程中把培训的时间告知他们。如有时间、地点上的变动，会尽快通知他们。
七、预计风险及对策
1、与医院那边没联系好，医生的时间没有在我们预期的时间内开展培训活动，则只能根据医生的时间进行安排。
2、培训时间定在周二、周三，考虑到有些志愿者有课，则可以给志愿者出示假条。
3、此活动开展的时间相对较紧，考虑到时间安排不过来，则开展备选方案见附件1。
八、活动预算
活动预算：
备选方案附件1：
校园急救知识培训讲座
三、 活动序言
人的生命是宝贵的。人人都渴望过着平安健康的生活。 正如天有不测风云,生活中总会有些突发的事件危及我们的生命。此时,掌握一些必要的救护知识就显得犹为重要了。早一分钟的救护,确有效的救护也许可以挽救一条鲜活的生命。
四、 活动意义及目的
1、意义：作为一名大学生更是社会的一分子,在现在和将来的生活中总会遇到各种突发的事件。在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识,不仅可以对他人进行帮助,而且将是自我精神的一次升华。急救知识是我们大学生必备的知识,学好救护知识将使我们终身受益.
2、目的：使学生能够掌握处理应急事件和适当急救的知识，宣 传生命急救科学知识，提高大学生对生命急救科学的正确认识,同时为明年校庆提前普及急救知识，让广大的同学们了解，学会基本的急救知识。
三、活动主题：
急救知识培训进校园
四、活动时间
20##年12月15日——20##年12月23日
五、活动步骤
（一）前期准备阶段（12月15日—12月18日）
1、联系校医院（12月15日）。请校医院医生对志愿者进行急救知识的培训，同时还咨询医院医生的时间以及具体对进行培训时间、地点的要求，根据医生的要求准备相关器材或是材料。
2、场地的申请（12月16日）。根据志愿者人数申请教室，同时需要多媒体对培训知识的放映；横幅悬挂、展板摆放地点的申请
3、横幅、展板的制作（12月17日—18日）。
横幅1条，宣传本次校园急救知识培训活动，内容可为“微笑志愿——急救知识进校园”，此内容仅供参考，横幅尽可能在17号时悬挂在学校人流较多位置，另外此横幅还可以在培训课堂时悬挂在教室中。
展板2块，考虑急救知识内容较多。展板的内容是有关急救知识，同时这些只是尽可能图片的形式，这样更容易吸引注意。
4、联系校内相关媒体如校广播台、学工通社等（12月16、17、18日）。其对我们的活动进行宣传，同时邀请他们参加我们的培训，对我们培训现场进行采访。
（二）活动开展阶段(12月19号—12月22日)
1、志愿者招募（12月19日—20日）。撰写校园急救知识培训志愿者招募倡议书，在全校招集志愿者参加这次活动，志愿者人数要求为70~100人(其中80名志愿者是各院出的志愿者的总数，其余在校园里招募对本次活动感兴趣的同学)，20日晚确定志愿者人数。
注：要求各院出5~6个志愿者参加活动，这同时也可以作为考核各院对校青协活动的配合程度，其中可采用签到的形式确定各院参加培训讲座的人数。
2、展板的摆放（12月19号）。选择人流量较多，可在一、二食堂之间。
3、开展校园急救知识的培训（12月21日晚上七点）。
当天下午六点进行布置会场，同时到校医院接医生到指定的教室，帮助医生拿器材。结束培训后，收拾教室，帮助医生把器材送回医院。
（三）活动后期总结阶段（12月23日）
1、收集志愿者参家培训后的反馈，根据反馈了解这次活动开展的成功性，是否可行下年继续开展下去，同时也有利以后开展同类是活动。
2、对活动进行总结。在活动开展的过程中存在的问题以及不足进行提出、总结，这有利于以后避免出现同类式的问题。同时对在本次活动表现不错的同学进行表扬。
3、横幅继续悬挂，展板继续展出。时间持续活动结束3天。其时间后回收展板、横幅。
4、在联系校媒体对此活动进行后期报道。
六、其他事项
1、宣传部的成员要做好摄影工作，有利于活动上传于我青协的网站。
2、在招募志愿者的过程中要做好志愿者的相关信息的记录，同时在此过程中把培训的时间告知他们。如有时间、地点上的变动，会尽快通知他们。
七、预计风险及对策
1、与医院那边没联系好，医生的时间没有在我们预期的时间内开展培训活动，则只能根据医生的时间进行安排。
2、招募的志愿者未如预期人数，即参加此次讲座的志愿者较少，则当天晚上校青协全体人员要到场参加此次讲座，以签到的形式进行要求。
八、活动预算
活动预算
第二篇：院前急救知识培训试题
院前急救知识培训试题
科室_________ 姓名________
一、多选题（可以一个答案或多个答案）（共30分、每题3分）
1、院前对外伤患者主要有哪些急救步骤？
A、止血 B、消毒 C、包扎 D、固定 E、搬运
2、使用止血带的注意事项为：
A、压扎部位 B、放置衬垫 C、松紧度 D、时间 E、止痛
3、在心跳骤停抢救生命的黄金时间段为：
A、1分钟 B、3分钟 C、4分钟 D、8分钟 E、10分钟
4、有效胸外心脏按压要求（在条件许可的前提下）：
A、力度 B、速度 C、胸壁弹回 D、按压不中断 E、按压人可轮换
5、人工心脏按压时，按压/通气（次数）比例：
A、10/1 B、15/1 C、30/1 D、15/2 E、30/2
6、导致昏厥的原因：
A、心源性 B、脑源性 C、反射性 D、排尿性 E、其它原因
7、呼吸困难的发病原因有：
A、呼吸系统病 B、心脏病 C、中毒 D、血液病 E、神经精神因素
8、气管异物判断
A、憋气咳嗽 B、大声呼叫 C、呼吸困难 D、缺氧症状 E、高热
9、烫伤与烧伤应急要点
A、隔断热源 B、清水冲洗伤口 C、涂抹牙膏 D、遮盖伤处 E、立即送医院
10、心肺复苏有效指征为：
A、面色、口唇由苍白、青紫变红润 B、眼球活动 C、手足抽动 D、呻呤 E、恢复自主呼吸及脉搏搏动
二、填空题（共40分、空2分）
1、外伤患者上臂外伤大出血应扎在 1／3处，前臂或手大出血应扎在 1／3处，不能扎在上臂的中1／3处，因该处神经走行贴近肱骨，易被损伤。下般外伤大出血应扎在 1／3交界处。
2、在烧伤患者的面积计算中，正常成人的单手掌面积为体表面积的 %。
3、成年人的血容量是 毫升。
4、动脉出血血色 ,静脉出血血色 。
5、常用的现场止血术有指 ， ， ， ， 。
6、直接压迫止血法，适用于较小伤口的出血，用无菌纱布直接压迫伤口处，压迫时间约 min。
7、烧伤深度的识别时，我国普遍采用三度四分法，即根据皮肤烧伤的深浅分为浅Ⅰ度、浅Ⅱ度、深Ⅱ度、Ⅲ度。深达肌肉、骨质者仍按Ⅲ度计算。临床上为表达方便，将 度和 度称为浅烧伤。
8、血液是维持生命的重要物质，成年人血容量约占体重的8％，即4000～5000ml，如出血量为总血量的 ％时，会出现头晕、脉搏增快、血压下降、出冷汗、肤色苍白、少尿等症状，如出血量达总血量的 ％时，就有生命危险。
9、指压指（趾）动脉：适用于手指（脚趾）大出血，用拇指和示指分别压迫手指（脚趾） 的指（趾）动脉，阻断血流。
10、血带止血法：止血带止血法只适用于 大出血，当其他止血
法 时才用此法。止血带有橡皮止血带（橡皮条和橡皮带）、气性止血带（如血压计袖带）和布制止血带。其操作方法各不相同。
三、简答题（共30分，每题10分）
1如何打120电话（打120电话需报告和注意哪些问题）？
答：
2、发现昏厥病人应该如何处理？
答：
3、简要描述气道异物的现场急救方式。
答：