《中等职业学校教师专业标准》学习心得体会(1400字)

发表于:2021.2.7来自:www.fanwen118.com字数:1400 手机看范文

《中等职业学校教师专业标准》学习心得体会

教育部正式印发了《中等职业学校教师专业标准》,是教育部印发的第四个教师专业标准,是我国教师专业化建设的又一重要成果,也是推进我国职业教育教师队伍建设的重要举措。学习《专业标准》后的几点心得体会。

一、内容的总体认识

《专业标准》定位为国家对合格中等职业学校教师专业的基本要求,中等职业学校教师开展教育教学活动的基本规范,引领中等职业学校教师专业发展的基本准则,中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等工作的基本依据;由“基本理念、基本内容、实施要求”三大部分组成,在内容和结构上突出体现中等职业学校教师“双师型”特色。“基本理念”:“师德为先”要求教师热爱职业教育事业,践行社会主义核心价值体系,做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人;“学生为本”要求教师践行人人皆可成才的职业教育观,为每一个学生提供适合的教育;着重体现中等职业学校教师工作特点。“专业理念与师德”要求教师应具备的职业道德和个人修养;“专业知识”要求教师必须掌握的教育教学知识和职业背景知识;“专业能力”要求教师应具备的教育教学和职业指导能力。

二、内容的突出特点

体现我国职业教育改革发展的最新要求,将党的十八大精神和发展现代职业教育的最新要求写入《专业标准》。要求教师将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程,把立德树人作为职业教育的根本任务,树立人人皆可成才的职业教育观,践行职业教育面向人人的理念。可以讲《专业标准》很好地契合了现代职业教育在培养专业能力的同时促进人的全面发展的根本目的,充分障现了以人为本的时代特征。

突出“双师型”素质要求。针对职业学校教师“双师型”素质评定缺乏标准的问题,充分体现职业教育教师与普通教育教师的区别,突出职业教育教师专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与职业教育实践相结合的特征,《专业标准》要求职业教育教师既具备普通教育教师的职业素质,又要具备相应行业人员的职业素质,能够实施理论教学与技能训练,指导学生实习实训,身体力行“做中教,做中学”。

三、引领中职教师专业发展

专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学态度与行为、个人修养与行为四个领域。理念与师德是教师最基本、最重要的要求,很大程度上影响着教师如何理解职业和职业教育工作,如何对待中职学校学生,以及如何在职业和教育领域获得成长和发展。

专业知识包括教育知识、职业背景知识、课程教学知识、通识知识四个领。我们可以认为,职业教育对于教师所应具备的知识是全面的、多样的,更是与职业和实践密切相关的。《专业标准》要求中职学校专业课教师和实习指导教师要具有企事业单位工作经历或实践经验并达到一定的职业技能水平;参与职业实践活动,了解产业发展、行业需求和职业岗位变化,不断跟进技术进步和工艺更新;为企业提供技术扶持、员工培训、业务咨询等社会服务;通过参加专业培训和企业实践等多种途径,不断提高自身专业素质。

理论与实践相结合是职业教育的生命力所在。《专业标准》要求教师要运用讲练结合、工学结合等多种理论与实践相结合的方式方法,有效实施教学;掌握组织学生进行校内外实训实习的方法,安排好实训实习计划,保证实训实习效果。职业教育的教学和育人万万不能脱离实践,只有把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与职业教育实践相结合,职业教育的特色才能得与充分体现,职业教育才具有真正的灵魂。




第二篇:教师专业标准学习体会 1100字

小学教师专业标准学习体会

开学初我学习了小学教师专业标准,通过学习我了解到《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求,是小学教师开展教育教学活动的基本规范,是引领小学教师专业发展的基本准则,是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。学习过程中我越来越感觉到身为人民教师的光荣使命和强烈的责任感。

《标准》设置了三个维度,即:“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”。我有如下的理解:

一、专业理念与师德。《标准》从职业理解与认识、对小学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、个人修养与行为四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。我认为作为一名教师,首先要“将保护小学生的生命安全放在首位”。近些年发生过很多起小学生在校失去生命的例子,很让人痛心。小学教师比其他学段的老师更要操心孩子的安全,这是由于小学生自身特点决定的。有了起码的安全保障才可能有快乐的校园生活。教师还要有职业道德,真心的关爱我们的孩子,尊重我们的孩子。尊重他们的人格,尊重他们的情感、个性、思想和尊严。尤其是作为班主任,我们对孩子们要更多一份关爱。 我现在所教学段是低段,这个年龄段的孩子天真可爱,求知欲强,观察能力强,但动手操作实践能力较弱,今后要对孩子们有更多的责任心和耐心。

二、专业知识。专业知识对于我们这个行业而言举足轻重,我们要学习小学生发展知识,学科知识,教育教学知识,通识性知识等。每个年龄段的孩子心理和生理的特点是不同的,我们需要了解不同年龄小学生学习的特点,掌握如何使小学生良好行为习惯养成。还要不断学习课程标准,提升教师自我素质。今年假期中我参加了两个培训,在新课程标准的培训中,我感受很深,教师只有不断学习,才能掌握正确的教育思想、科学的教育方法、先进的教育技术,从而在教学中抓住孩子的心,激发孩子主动学习的欲望。

三、专业能力。《标准》从教育与教学设计、组织和实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。反思自己在过去的教育教学生活中,与孩子们建立了良好的师生关系,创设有趣的教学情境,积极地调动孩子们的学习兴趣,努力为他们营造快乐、向上的氛围。今后还要善于弯下腰来倾听孩子们的心声,运用不同评价方式多激励孩子。同时,现代社会还需要具有良好的沟通能力,我会学着与同事合作,与家长多沟通。 还记得去年的这个时候,我通过事业单位招聘,笔试、面试、体检,层层选拔,终于拥有了现在的工作岗位。刚一进校,高校长就像妈妈一样语重心长地教导我们,那些没有考进来的人并不一定没有我们优秀,我们如此幸运,更应该加倍努力,而不要自以为进了保险箱。一年过去,高校长的话还时时会浮现在耳边,身为一名教师,不能有倦怠的思想,我们的态度将决定我们的命运。在今后的工作中,我会一边学习,一边反思,怀抱着自己的理想成长。

更多类似范文
┣ 心得体会 2300字
┣ 《中学教师专业标准》“理念” 2000字
┣ 学习教师礼仪规范的体会 1500字
┣ 更多学习教师专业标准心得体会
┗ 搜索类似范文

更多相关推荐:
《中小学教师专业标准》学习心得1200字

中小学教师专业标准心得体会朱德政在本次学习中我认真听了关于中小学教师专业标准的解读了解了教师行业的发展以及不同时期国家学校以及被培养的人对教师质量的不同要求的确教师的质量关系到学生一生的成长关系到亿万家庭的希望...

《中小学教师专业标准(试行)》学习心得1600字

学习中小学教师专业标准试行心得今天有反复的听了王尚志老师对中学教师专业标准的解读感受颇深也对自己的工作有了更深的认识和理解学习中小学教师专业标准让我进一步明确了一名合格教师的道德坐标知识坐标与能力坐标中小学教师...

《教师专业标准(试行)》解读学习心得笔记

作业1要求完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记

中小学教师专业标准(试行)》学习心得1000字

中小学教师专业标准试行学习心得在本次学习中我认真听了关于中小学教师专业标准的解读王尚志老师的列子举得恰到好处让我觉得通俗易懂让我了解了教师行业的发展以及不同时期国家学校以及被培养的人对教师质量的不同要求的确教师...

专栏推荐
大家在关注

地图地图CC