四年级班级期末工作总结
四年级班级期末工作总结
本学期四（3）年级在校委会的正确领导下，在全体老师特别是各位科任教师的共同努力下，顺利完成了各项任务，在各方面都取得令人满意的成绩，现将本学期的工作情况总结如下：
一、安全工作，从小事抓起
本学期，我们年级高度重视安全工作，始终把安全工作放在第一位。为了防止安全事故的发生，把安全教育落到实处，要求各班班主任每周利用班会时间加强安全教育，定期排查安全隐患，发现问题及时上报。平时，学生上操、功能用房上课、升旗、放学等集体活动，要求班主任必须整好队带领学生一起上下楼。在平时工作中，我始终坚持早到校，晚离校，多注意观察学生的动态，坚持经常检查，发现问题及时反馈给班主任，对不好的班级提出批评，好的班级提出表扬。另外，为加强学生的安全意识教育，年级部还组织各班开展了“安全教育”队会；以及组织详细排查了学生乘车情况。组织各班开展了“安全在我心中”主题教育活动；在全体老师的努力下，本班的安全没有出现任何问题。
二、注重人性化管理，营造和谐奋进的年级氛围
建设一个健康和谐、积极向上、富有战斗力的集体，是我们努力奋斗的目标。四年级部全体老师创建了良好的工作氛围，我们互相团结、互相帮助、人人为集体奉献自己的力量，工作时严肃认真、一丝不苟，每人都以学校工作为己任，以年级部荣誉为己任，老师之间既有分工又有合作，圆满地完成了学校的各项工作。特别是各位科任，他们具有高度的责任心、事业心以及无私的奉献精神，每天都是早来晚走，起到了表率的作用。
三、加强常规管理，促进良好班风学风的形成
本学期有些学生，随着年龄的增长，思想上也有了很大的变化，学习上存在惰性、自我调控能力不强。但我们深知，小学生求知欲、模仿性强，可塑性大，是形成良好行为和品德的最佳时期。针对以上情况，我们狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。认真布置班级文化建设。首先，我们就从行为习惯及学习习惯两方面的养成抓起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证养成教育的实效性，我们严抓实管，经常反复地组织学生学习《小学生行为规范》，要求学生熟记《规范》，并进行检查。在全体老师的共同努力下，一学期来，良好的班风学风在本年级已基本形成。在本次感恩比赛中获一等奖。
五、开展对学生的心理健康及良好心理品质的培养。
本学期加强了对学生进行心理健康以及自信、自主、自强等良好心理品质的培养。要求班主任经常对学生进行谈心、鼓励、指导、沟通，稳定学生思想情绪，培养学生对困难和挫折的承受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。为加强对学生的心理教育，年级部组织各班开展了“说说我的烦恼”活动，进行心理疏通，促进学生健全人格的形成；还开展了“找找自己身上的缺点”主题队会，主要是让学生从平时的作业、课堂纪律和自己的卫生习惯去找，这次活动的开展，学生找到了自己身上的不足，为自己以后的努力找到了方向。
四、开展多彩活动 促进学生全面发展
本学期，我们坚持以各种主题教育活动为载体，给学生以信心、恒心，帮他们找到自己的努力方向、发现自己的闪光点、树立成功感，促进了学生的全面发展。如各班开展了“国歌是我心中的骄傲”主题队会。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。各班开展了“保护环境，从我做起”主题队会，增强了学生的环保意识，培养了学生良好卫生习惯。结合“老人节”，开展“感恩教育“主题队会等等。这些丰富多彩的活动，既培养了学生热爱集体、热爱学习、热爱劳动的好习惯，也全面促进了良好班风、校风的形成。
五、注重多种渠道，完善“家校联合”的沟通
为了更好地搞好教学，提升教育效果的时限，我们每位班主任都能主动与家长进行联系，及时地向家长反映孩子在校的学习和生活情况。有的经常用试卷、家庭作业本或校训通加强联系薄与家长进行沟通，告诉家长学生的点滴进步；有的经常用自己的手机主动打电话给家长，老师们的真诚唤起了学生家长对我们工作的支持，特别是在后进生的转化方面给予了很大的帮助，使这项工作取得了一定成效。除了以上方式，还两次通过致《学生家长的一封信》以及召开学生家长会，就学生的学习习惯和学习方法以及学生在校情况与学生家长交换了意见，加强了学校和学生家长的联系，使我们的教育更有针对性，更有效地促进了学生的进步，促进了我们教育教学工作的开展。
另外，本年级还协助学校领导、科室领导顺利完成了其他一切任务。
总之，在学校领导的关心、本年级全体老师的共同努力下，我们在本学期取得了一些成绩，但是也存在一些不足，如年轻老师在管理上还缺乏经验和方法等。但我坚信，在校领导的正确指引下，在全体老师的大力支持下，我们班今后的工作一定会再上一个新台阶！
第二篇：会计二班班级期末工作总结
会计二班20xx学年班级期末工作总结
报告人：管梦璐
自金秋九月到飘雪腊月，会计二班从一个零散的班级逐步发展成了一个富有凝聚力和创造力的集体。同学们在一个个集体活动中相识相知，在共同生活和学习中相亲相熟，30个人也由陌生人变成亲密无间的兄弟姐妹。
开学伊始举办的班级游乐小聚会使大家打破了陌生的隔阂，为后期同学们的相处和后续班级工作的开展打下了良好的基础；之后的拔河比赛为促进男女生联系和班级融入性的培养提供了良好的契机。美中不足的是我们并没有进入后续的比赛，这对班级荣誉感的培养造成了一定的影响。后来虽有精神文明奖聊以安慰，但由于不是当场颁发，同学们大抵有些低落，所以想在这里建议老师后期开展学院级比赛时，可否都如辩论赛、才艺大赛一样采用现场颁奖，以起到更好的激励效果。
辩论赛中，采取了团队合作的方法，在全班资料收集和集体辩论的过程中既加强了同学们之间的了解，又进一步锻炼了大家的团队协作的能力。并且保证了辩论赛的高水平高质量。通过这次活动我认识到集体活动必须充分发挥所有成员的力量，让班级里的每一位同学都感到是因为有自己的一份付出才有班级胜利和荣誉的获得，这种归属感和责任感是促进班级团体进步最好的催化剂。
之后的新生广播操比赛中，在班级比赛练习中起初大家可以很好的配合学长学姐的工作，但时间一长难免会有懈怠情绪。针对这个情
况，在休息时间里，同学长学姐一起带领大家做一些集体游戏拉歌对唱。及时缓解了同学们的消极情绪同时也提高了同学们的练习效率。经此一役我了解到团体活动中只注重成绩和效率是不行的，必须让参与其中的人感觉到快乐。采取“画饼”激励也要分情况，一味的说明会取得多好的成绩这无疑是苍白无力的语言，达不到提高士气的方法。
冬至之际，我班与会计一、三班举办了冬至包饺子活动，活动中三个班的同学载歌载舞，宾主尽宜。很好的促进了与兄弟班级同学之间的友谊。
在班级学习方面，本学期中主要有：自习二十分钟听力，英语晨诵领读，学习帮助小组，宿舍读书交流会，学生问题及时反馈老师等内容。总体来说取得了不错的效果，创造了一个良好的学习氛围。但问题也是存在的，一、同学们无法自觉养成习惯，学习活动参与性不高。二、活动坚持时间较短，影响力难以持久。针对于此，下半学期班级学习活动应结合本学期期末成绩及考试通过率情况有针对性的开展。大学学习活动中只有切合自己的发展和利益是才能真正调动起同学们的积极性和参与性。
本学期宿舍工作开展状况良好，卫生情况、纪律情况优异，无无故夜不归宿者，无用违禁电器情况。并且我班有四个宿舍参与了宿舍文化节活动，其中717宿舍获得了“最具文化气息奖”。有效的增进了宿舍成员的友谊。
本学期我的工作也存在不足之处：班会召开次数较少，班级活动
开展不丰富，无法充分调动同学们的活动积极性，在工作过程中不够尽善尽美照顾到所有同学的感受。同时也应加强对同学心理方面的帮助和辅导，关注同学们的心理健康。
感谢老师这半年来的帮助和辅导，相信下半学期在老师的教导下，我一定汲取本学期优秀的工作经验，改正不足，努力将班级工作做的更好，为同学们创建一个更为优秀和温暖的班级体。