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入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会（4篇）

以前，对于焦裕禄只是很简单的了解，只知道他是一个党员，治理了兰考的风沙，但自从党支部带领我们学习了焦裕禄精神，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最後的吼声！起来，??”

后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：共 产 党是人民的救星，没有共 产 党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共 产 党走，为推翻旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗！

他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。

他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里” 。

焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。

从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求

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实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共 产 党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。

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他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共 产 党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。

入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会（4篇）

影片《焦裕禄》详细介绍了焦裕禄同志从19xx年至19xx年担任河南兰考县县委书记期间带领全县36万百姓战胜内涝、风沙、盐碱三大自然灾害的先进感人事迹，从他身上迸发出来的亲民爱民、艰苦奋斗、科学求索、无私奉献、迎难而上的精神感染者荧屏前的每一个观众。焦裕禄的女儿焦守云表示：“人的一生只有完整了，历史才能评判。还原父亲完整的一生，是这部影片的最大贡献。”每看到一幕幕真实感人的场景，总是热泪盈眶，心里起伏不平，联想起发生在自己和周围人的一些真实事迹。

“你是不是党员”？这是触动我的第一点；在县委抱怨发放救济粮的繁杂工作时，有人说了这句话，当场寂静了；在生产队处理偷窃粮食的村民时，焦裕禄同志说了这句话，队长沉默了；在抢救队抱怨大雨浸透快要成熟的粮食时，焦裕禄同志说了这句话，大家都冷静了。这个问题对于我们来说很容易回答，可在那个时候却成了一份责任的担当；一份纪律的约束；一种敢为人先的冲劲。作为一名学生党员，成为一名中国共 产 党员心感自豪，始终要求自己以党员的身份在公众露相，以饱满的热情去面对广大同学，勉励自己在关键时刻怀着这样一份担当、一份约束、一种冲劲：首先，学习上不落下，上课坐前排，积极解答同学疑问，在学习上成为标兵，在学习上得到同学们的认可；其次，工作服务讲究贴心，有人情味，及时与内向爱宅的同学打成一片，了解同学们的各方面需求，积极主动予以解决；最后，更要有强烈的自律意识，讲原则，有立场，涉及同学利益，坚决维护，个人官派作风要扼制，以一名同学们的服务者来要求自己。

“灾区，灾干部”、“干部不灵，水牛掉井”，前者是吴县长说的，后者是焦裕禄同志说的。两者在兰考县的治理中有着根本不同的指导原则。吴县长想搞个展览会，交流经验，做给上级看，做给党看，更是给县委配发专门的特殊供应本，积压救济粮8天都不下发给灾民，一切以上面地委专员的话为准；而焦裕禄同志

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实事求是，着力解决人民群众的温饱问题，将县委工作落到实处，发救济粮，深入基层带头抗灾。两者矛盾冲突升级的导火索是吴县长给地委、省委的一封控告信，控告焦裕禄同志违反统购统销的政策，给基层干部买高价粮。“不要在政治上犯错误”，这是吴县长对焦裕禄同志的忠告，可焦裕禄同志既做了，也向组织承认了自己的错误。我们党是具有强大自省力的党，相信全体兰考县百姓的眼睛，认识到焦裕禄同志的做法是得到了广大人民群众的爱戴，肯定了焦裕禄同志的这一做法。当前，在学校也存在这样不切实际的活动，盲目组织同学们参加活动，却没有真正询问同学们真正需要什么，能给他们什么；作为一名学生党员，在担任班长以来，举办了各种活动，本学期组织班级春游就是一个典型的例子，组织筹划两次，客观是因为天气下雨，可主观上同学们都反应路程远、玩的项目少、钱贵、时间不合适；可见，不适合同学们需求的活动最终只能退出舞台；而在与寝室长一起商量后，选择了附近地方农家乐，大家积极报名参加买菜、做菜、买配料等，看着一桌丰盛的午餐，班主任郑老师和同学们都玩的很开心，可见，顺民意才能得民心。

“吃被人嚼过的膜没味道”，焦裕禄同志的科学求索精神是用脚步丈量出来的。到贫下中农家去，询问牲口喂养情况，得知兰考三宝“泡桐、花生、大枣”，一位治沙能手老厂长给焦裕禄这位老帅当了过河卒子；而用兰考泥土挽留下来的大学生小魏更是成为治沙的得力干将。作为一名大学生党员，理应怀着报效祖国的决心，到祖国最贫苦的地方去，因而，今年暑假将准备开启贵州之行，志愿服务西部，为那里的孩子带去一丝光芒；在班级治理上，上任之初，就摸清楚全班上一年的学习、生活、工作及家庭状况，提出针对性措施，对症下药，为班级整体的学风和班级凝聚力建设添砖加瓦。

焦裕禄同志42岁去世，留下妻子和4个子女，生前个人生活作风简朴，带头执行县委会的决定，对子女妻子都要求严格，不随便拿别人的小恩小惠。小儿子因为闹吃红烧肉被他打了一顿，最后他还是含着泪喂着小儿子吃窝窝头；大女儿一直穿着9岁的衣服，被同学们耻笑，当她看到父亲忍受剧痛还在工作时，她再也没有那种自卑和不幸感，眼前的这位爸爸才是她的真实需要守候的亲人。由此我想起了我初中的一位女同桌，他的爸爸是一位镇委书记，自小都是聚少离多，经常和我抱怨她的爸爸不管她，讲述她自己怎样开煤气罐等坚强，那时候我对她

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的话不能够深入理解。而今，已成为朋友的我们，懂得了她那时候的心声：“你一直对我很严格，小时候甚至是现在我都有怨过你，但是，你毕竟是那个改变我的人，而我，也心甘情愿为你改变，其实我没什么出息，只是为了让你暂时忘记生活中那些不如意，偶尔开心一点”。

焦裕禄同志对党人民无限忠诚，死前拖乡亲们带几个麦穗给他看看，枕头下还放着《毛泽东文选》、《论共 产 党员修养》两本随身翻看的书籍，希望党组织同意把他的遗骨埋在兰考的黄河故道上，真是鞠躬尽瘁，死而后已，是人民的好公仆。

入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会（4篇）

半个世纪前，人民的好公仆焦裕禄同志倒下了，他在工作的岗位上倒下了，在克勤克俭真正为人民服务的路途上倒下了。半个世纪后的今天，我们通过翻阅他的生平资料、观看相关影视作品等途径，详细地了解他的工作历程，再一次熟悉和学习了这么一位优秀共 产 党员留给我们的精神财富。

半个月前，我院项管党支部组织集体学习了焦裕禄精神，会上，焦裕禄精神深深震动了我，学习会议加深了我对焦裕禄同志及焦裕禄精神的理解与体悟，不得不真诚的讲，这次学习对于我个人来说是一次精神补养，让我看到了真正优秀的共 产 党员该是什么样子，该是什么本色，让我明白了真正的共 产 党员该怎么做，该怎么用实际行动体现自我对于人民群众的价值。半个月后，学校又组织全校党员集体观看电影《焦裕禄》，在偌大的一号报告厅，全校党员倾情专注地观看，许多人留下了感动的眼泪。电影中，焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神深深的感动了我，进一步让我明白了什么是一名共 产 党员应该坚守和追求的，什么是一名共 产 党员该做的，共 产 党员该如何坚持群众路线，该如何践行踏实苦干的工作作风。半个月，接连两次的充电与学习，把焦裕禄精神深深的印在了我的脑海里，给了我指引与方向。

焦裕禄同志在上任伊始就到兰考县部分地方了解实情，不带任何官风邪气地与群众交流，了解情况；第一次开会，他没有说太多，而是带领县委班子实地去火车站了解情况；治沙、治碱过程中又深入到兰考县各地亲自查看调查了解。这一切都体现着焦裕禄同志亲民爱民，坚持实践第一，坚持群众路线，坚持踏实苦干的工作作风，他身体力行带动全县广大群众参与到与苦难抗争的斗争中去，为

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兰考县解决风、沙、碱问题积累经验。工作中，焦裕禄同志总是愿与百姓群众们同甘共苦，先他人后自己，总是把自己放在最后考虑，无私的把自己奉献给党和人民，他克勤克俭地要求自己、家人以及身边的人，实证了朴素与自律的良好品质。焦裕禄同志有太多值得当前的我们去深入学习，落到实处的地方，它的精神值得当代的我们传承和实践下去。

我想，作为一名大学生，一名还未真正走进社会的学生，对于焦裕禄精神的理解与应用需要点点滴滴地践行到学习生活中去，并在思想境界提升的基础上时刻准备用焦裕禄精神来规范自己，引导自己的未来。当前的大学生中存在着许多不良的生活习惯，勤俭自强的优良品质是值得每一位大学生自省和对照；当代大学生总有许多人说得多，做得少，我认为这是一种很不好的习惯，焦裕禄身体力行地告诉我们实干、实践才是有所作为的真正方法。湖北经济学院倡导实践、实用、实干，我觉得这是对焦裕禄精神的倡导，每一个经院学子都应该如此，用“三实”思想指导自己的学习和工作。

此次学习，让我发现了自己的许多问题，我会在总结自我的基础上，认真体会焦裕禄精神，尽最大可能改正不足之处，摆正自己的方向，向一名合格党员靠近！

入党积极分子学习焦裕禄精神心得体会（4篇）

关于焦裕禄，我们可以说很多，我们也知道很多，可是大部分是口耳相传的没有经过自己的思考；焦裕禄已经变成了一个专有名词的样子，说到他我们知道他的精神却很少真正的去体会他带给我们的感动了。经过我支部关于焦裕禄精神的学习，以及校党委播放的焦裕禄的纪录片，我被这个人感动，说实话甚至有点超出自己的想象了。尤其看到焦裕禄的遗体被重新送回兰考埋葬时，那些上了年纪的人居然说：“焦书记又回来了”，他们真真正正是觉得书记又回来了。看着那些饱经风霜的脸，那些经历人世沧桑的脸，那些不会矫揉造作的脸流露出那样的悲伤的神色，感受到的只是真实的力量。这不是简简单单地听别人传说所能达到的效果。

应该说，焦裕禄把一个中国共 产 党员做到了极致，把中国共 产 党的宗旨发挥到了极致。走遍整个县的上百个村庄，走进每个需要帮助的农民家里，诚心诚意的为每个困难家庭解决困难。他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：

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“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。他说，死的时候没有带领兰考的人民治好环境发展生产，死后他也想埋在这里看这兰考实现这些的那一天。

我们有时感慨为人民服务的宗旨越来越多的成为了空话的时候，我们应该想想焦裕禄同志，这是怎样得践行全心全意为人民服务的箴言啊。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献这“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。

是的，我们不能要求每个党员都像焦裕禄一样，每个党员也可以保证自己的基本权益。但是这样的一些精神却不以时间为转移，反而应该在这个时代更加以发扬。在这样一个和平且快速发展的时代，国内外压力加剧，中国共 产 党更应该发挥其作用。如何做到为人民服务呢？想想焦裕禄。

作为一名共 产 党员，他对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

如果不是我支部和校党委的组织学习，我可能也只会把焦裕禄作为一个符号，可是焦裕禄不应该只是个符号，他是鲜活的实例，教导着我们如何作为一个共 产 党员全心全意为人民服务。作为一名预备党员，我们也应该有全心全意为人民服务的理想追求和思想准备，这是每个中国共 产 党人的价值所在。

资料来源：/data/xdth/

第二篇：入党积极分子纪实考察

2010.03考察情况：

-- 该同志自进入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习专业知识，思想觉悟高，入党动机端正，积极向党组织靠拢。

在工作上，该同志认真负责，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。与老师同学经常沟通，成为师生之间交流的桥梁。

在学习生活中 同志能努力按照一名共 产 党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

2010.06考察情况：

此期间，该同志在很多方面都有了较大的进步，对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。

在生活中，该同志能努力按照一名共 产 党员的标准严格要求自己，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础。在学习上，该同志学习努力，学习态度端正，成绩良好。

在学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系；在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到该同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面的突破。

2008.9—2009.1考察情况：

该同志较前段有更大的进步，这段时间内该同志认真接受了党组织的教育，，参加了我校第43期党课培训。积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，对当认识深刻，在理论上不断充实完善自己。

在学习生活中，用一名共 产 党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范；学习刻苦，努力勤奋，成绩一直名列班上前茅；与同学相处融洽，人际交往广泛。

在工作上，该同志工作热情，有恒心，做事能坚持下去，从不半途而废，严以律己，宽以待人，虚心接受同学与老师的意见。受到同学们的好评。该同志尽职尽责，能搞好师生关

系，使同学们与老师关系密切，在各个方面关心同学，关心集体，维护同学与班级体的利益，掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用。希望在以后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事。

2009.3—至今

该同志在此期间表现突出，在政治思想上主动党的基本知识，对党的认识深刻，入党动机端正，在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共 产 党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。

在学习和生活中，全面学习平衡提高，业学习刻苦努力，独立钻研，团结同学，共同进步，起到很好的带头作用；生活上从不奢侈浪费，乐于帮助有困难的学生，与周围人和睦相处，在群众中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。 该同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共 产 党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共 产 党员标准。

2008、4-2008、6考察情况：

该同志自进入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，学习了党的十七大精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，思想觉悟高，积极向党组织靠拢。入党动机端正。

在工作上，不断提高自己的业务水平，不怕苦不怕累，任劳任怨。

在生活中，该同志能努力按照一名共 产 党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础，人际交往广泛。在学习上，该同志学习努力，学习态度端正，成绩优良。该同志还经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的人，争取共同进步。 2008.7—2008.9考察情况：

此期间，该同志在很多方面都有了较大的进步，对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。

工作上，该同志工作热情，有恒心，做事能坚持下去，从不半途而废，严以律己，宽以待人，用正当方式管理同学，不摆班长的架子，虚心接受同学与老师的意见。受到同学们的好评。 在生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，团结同事，与同事和睦相处，有良好的人际关系；在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学

当中树立了良好的榜样。

但是，还应该看到该同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。

2008.10—2008.12考察情况：

该同志较前段有更大的进步，这段时间内该同志认真接受了党组织的教育，参加了党课培训。积极学习科学发展观重要思想的深刻内涵，对当认识深刻，在理论上不断充实完善自己。始终注重加强主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立正确的利益观、权力观，在学习工作中理论思维逐步成熟，业务水平不断提高，政治信念更加坚定。

在生活中，用一名共 产 党员的标准严格要求自己，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范；学习刻苦，努力勤奋，成绩一直名列班上前茅；与同学相处融洽，人际交往广泛。

在工作上，该同志尽职尽责，能搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，在各个方面关心同学，关心集体，维护同学与班级体的利益，掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用。 希望在以后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事。

2009.1—至今

该同志在此期间表现突出，在政治思想上主动党的基本知识，对党的认识深刻，入党动机端正，在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共 产 党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。

工作上，该同志认真负责，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。与老师同学经常沟通，成为师生之间交流的桥梁。

在学习和生活中，全面学习平衡提高，学习刻苦努力，独立钻研，共同进步，起到很好的带头作用；生活上从不奢侈浪费，乐于帮助有困难的学生，与周围人和睦相处，在群众中起到了模范带头作用，受到同学们的好评。

该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共 产 党员标准。