吉林工贸学校
吉林工贸学校
数字化校园特色建设项目总结报告
长春职业技术学校
2013 年 8 月 25 日
目 录
一、项目建设基本情况...................................................................................................................1
（一）项目建设基础...............................................................................................................1
（二）项目建设主要内容.......................................................................................................2
1.校园网基础设施升级...................................................................................................2
2.资源中心和管理信息系统环境建设............................................................................3
3.校园网安全体系建设...................................................................................................4
4.共享实验实训条件建设...............................................................................................6
5.门户网站及管理信息系统建设....................................................................................8
6.技术培训.......................................................................................................................9
（三）项目的运行与实施.......................................................................................................9
二、项目建设目标及完成情况.....................................................................................................11
（一）项目建设目标.............................................................................................................11
1.完成数字化校园的基础设施建设..............................................................................11
2.完成数字化校园的基础平台建设..............................................................................11
3.完成管理应用系统的使用..........................................................................................11
4.数字化资源建设.........................................................................................................11
（二）主要建设内容完成情况.............................................................................................12
（三）制度建设.....................................................................................................................14
（四）项目建设总体成效.....................................................................................................15
1.在校园网基础环境方面.............................................................................................15
2.在校园网安全与管理方面..........................................................................................15
3.在校园网覆盖范围方面.............................................................................................16
4.在教学与办公应用方面.............................................................................................16
5.高冗余主机系统方面.................................................................................................17
6.在资源中心建设方面.................................................................................................18
三、示范与辐射作用分析.............................................................................................................18
四、项目专项资金预算执行情况.................................................................................................19
（一）项目资金到位情况.....................................................................................................19
（二）示范建设项目资金执行情况.....................................................................................19
五、问题与不足.............................................................................................................................19
六、后示范建设的思考与计划.....................................................................................................20
数字化校园特色建设项目总结报告
20xx年，我校被列为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第 一批项目学校，信息服务中心承担了“数字化校园特色项目建设”项目。根据 《教育部 人力资源社会保障部 财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范 学校建设计划的意见》，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010— 20xx年）》提出的“加快教育信息化进程”，“构建先进、高效、实用的数字化 教育基础设施”，“推进数字化校园建设”要求和《长春市中等职业教育改革发 展行动计划〈2011—20xx年〉》的总体部署，结合我市职业教育信息化发展实 际，及我校打造规矩、塑造人格、增强技能、提升学历的办学宗旨，目前校园 网基础设施建设全部到位，建立了内容丰富、构架合理、服务教育教学、展示 学校、师生风采、教学教研、招生就业、集团化办学的学校网站（ ）。建立了长春职业技术学校管理信息系统，建设了内容丰富的 网络教学资源平台、精品课建设平台，实现数据资源共享。
一、项目建设基本情况
（一）项目建设基础
学校非常重视教育信息化建设，从20xx年起，信息化建设累计投资达 300万元，申报时已初步建成一个覆盖大部分区域并能提供稳定、高效、先进的网上信息交流服务的校园网。 学校校园网以千兆光纤为主干，连接了包括教学楼、实验楼、办公楼等校 园楼宇，各楼宇
光纤互联的信息节点达500多个，出口带宽为移动8M。有11 个微机室（微机数为462台，办公用微机 99 台） 、6个多媒体教室，有校园有 线和无线广播系统以及闭路电视系统。 学校建有门户网站（.cn），提供了WEB等应用服务。
（二）项目建设主要内容
数字化校园建设坚持按“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共 享数据”的指导思想，结合我校实际，建成了以我校现代化教学与管理的网络 支撑平台为目标的数字化校园。
1.校园网基础设施升级
1.1基础设施改造
在示范校建设的推动下，经过两年的努力，学校办学条件在不断提高。微 机室由 11 个增加到 14 个（微机数由原来 462 台增为 618 台，办公由原来的 99台增为404台），多媒体教室由 6个增加到81个。
1.2校园网改造
在原校园网基础上，完成了校园网的升级改造：带宽由原来的移动 8M 增 加到电信 200M，校园网信息点由原来的 542 个增加到 1088 个，网线由原来 的超五类升级为六类，核心交换机由原来 H3C7503 升级到 RG-12010，光口由原来的千兆升级到万兆，校园内形成了万兆主干，万兆会聚，千兆到桌面的 网络结构，所有网络设备保证五年内不落后，十年内可用。
2.资源中心和管理信息系统环境建设
2.1服务器建设
根据学校的业务需要，所选服务器均采用双网卡设计，轻松实现网卡故障 转移（ALT）和负载均衡技术（ALB），保证服务器提供不间断服务。服务器大 都采用冗余电源，在提供电源负载均衡的同时也提供了电源模块的故障容错能 力，保证服务器各部件不受市电质量的影响而平稳运行。服务器磁盘系统采用 RAID技术，对存储在上面的数据进行冗余保护，保证了数据的安全性。
根据学校的整体布署共安装了 6 个 WEB 服务器，2 个数据库服务器。6 个 WEB 服务器分别安装了学校的门户网站、数字化校园管理信息系统、锐捷智能 指挥官、锐捷上网行为管理、锐捷有线和无线管理软件、精品课建设平台。2 个数据库服务器分别用于为学校门户网站、学校办公系统提供数据支持和为保 证系统安全稳定运行提供的备份用数据库。
2.2磁盘阵列建设
根据学校存储的需要，学校安装了曙光 32TB 大容量存储设备。该设备采 用双冗余电
源，支持热插拔 RAID 控制器。用于存储较大容量资源，包含教学 资源、教学课件、优质课录像、学校活动视频、教师学生学习用软件及学校各 种资源。
3.校园网安全体系建设
3.1安装了大容量的UPS
根据对网络中心所有设备的估算，我们安装了可持续供电超过 20 小时以 上的 40KVA 的 UPS 电源，为网络中心设备的安全及服务器的使用提供了保 障。
3.2安全可靠的管理软件
3.2.1RG-SAM 安全计费管理系统
RG-SAM3.X 安全运营管理系统可根据需求实现按时长、流量、包月以及区域计费的灵活计费策略，保障网络灵活性。同时提供了对有线无线用户的管理，使实名制上网得到了保障。
3.2.2RG-SNC智能指挥官
学校网络系统分布在学校各个楼宇、楼宇内楼层的每个房间，日常的网络 维护和操作的工作量大大增加，网络系统需要一个可靠、便捷、功能强大的网 络管理系统来充分有效的管理和利用网络资源。
SNC管理系统能提供整个网络的拓扑结构，能对以太网络中的任何通用IP 设备、SNMP管理型设备进行管理，结合管理设备所支持的SNMP管理、 Telnet管理、Web管理、等构成一个功能齐全的网络管理解决方案，实现从网 络级到设备级的全方位的网络管理。
SNC可以对整个网络上的网络设备进行集中式的配置、监视和控制，自动检测网络拓扑结构，监视和控制网段和端口，以及进行网络流量的统计和错误 统计，网络设备事件的自动收集和管理等一系列综合而详尽的管理和监测。通 过对网络的全面监控，网络管理员可以重构网络结构，使网络达到最佳效果。
3.2.3RG-ePortal无线认证
RG-ePortal 是配合认证计费系统和接入设备进行接入控制的 portal 服务 器，可以很好的满足校园办公网的安全、运营、管理和审计需求。
在无线上网模式中采用了 web 的形式进行认证，采用 Eportal 系统来进行 无线认证的实现更体现了设计的快捷方便，可以一次同时认证用户名、IP、 MAC，采用分布式认证方式，防止出现单一故障点。
3.2.4网页防篡改系统
RG-WG 系列锐捷 WebGuard 应用保护系统，是锐捷网络专门解决 Web 应用安全问题设计的网络设备。锐捷 WebGuard，通过对进出 Web 服务器的 HTTP/HTTPS 流量相关内容的实时分析检测、过滤，来精确判定并阻止各种 Web 应用入侵行为，阻断对 Web 服务器的恶意访问与非法操作，适应 Web2.0 时代的主动实时监测过滤风险技术，而不是被动的遭受攻击后的恢 复，将恶意代码、非授权篡改、应用攻击等众多因素结合在一起进行综合防 范，从而做到对 Web 服务器的多重保护，确保 Web 应用安全的最大化，防止 网页内容被篡改，防止网站数据库内容泄露，防止口令被突破，防止系统管理 员权限被窃取，防止网站被挂马和植入病毒、恶意代码、间谍软件等，防止用户输入信息的泄露，防止账号失窃，防SQL注入，防XSS攻击等。
4.共享实验实训条件建设
4.1多媒体教室、实训室及会议室建设
由于学校办学实力的提高，改造了移动多媒体设备的建设，由原来建设几 套移动多媒体，扩建为全校教师配备了笔记本，为 81 个学生教室安装了投影 机、投影幕、音箱等设备。改造了 5 个实训室和 2 个会议室场所，使我校成为 全省唯一一家学生教室安装多媒体设备、职业学校为教工配发笔记本的一流学 校，为教师备课上课、及时了解学校信息及学生学习和课后活动提供了便利，丰富了学生的课余生活，提高了教师的教学水平。
4.2全自动高清录播中心
录播中心包括实时录制系统、网络直播系统和非线性编辑系统。
实时录制系统
将教师授课现场直接录制并存储下来，以备学生课后复习用。该系统记录 教师授课过程，实时生成课件，原汁原味保留授课教师上课情景。制作一节课 件，只要鼠标点击三下，就能将教师上课的视音频、计算机屏幕还有课件索引 以三分屏的方式呈现出来，使观看者学习课件更方便、场景更真实、信息量更 大、课件更清晰，非常方便快捷。
网络直播系统
是具有高技术含量的流媒体核心应用软件，其应用性能指标和技术水准均属国际领先,它综合了计算机网络技术和视频技术的优点，采用最先进的 MPEG-4 编解码技术，在保证图像质量的前提下，大大缩减了直播所占用的带 宽，满足了互联网上宽带流媒体传输的直播需求。它采用了分布式的设计理 念，功能强大，灵活易用，扩展性强。能够满足各种复杂的直播应用，广泛地 应用在会议直播、远程教育、电视直播、数字媒体广播等场合。同时，它采用 了模块化的设计思想，各部分独立运行，使得系统超级安全、稳定。
非线性编辑系统
录制软件有一个共同的缺陷：由于生成的授课课件都是流媒体格式，以至 于录制好的授课课件无法进行后期编辑。而在实际的教学录像过程中，几乎不 可能做到完美无缺，出
现一些瑕疵是不可避免的，例如：PPT 或 Word 教案中 出现了一些错别字、讲课中出现一些咳嗽现象等等，很显然，如果不能进行编 辑处理，这样的课件无法达到国家精品课程的标准。
能够直接对流媒体文件进行编辑处理，支持目前主流的国际流媒体文件格式，对屏幕流进行编辑处理，能精准定位到屏幕图像的每一帧，且支持无限音 视频轨，多轨实时合成，可以轻松实现添加背景音乐，也可以轻松实现添加片 头，片尾，增强课件感染力。同时它还提供类似于传统非线性编辑软件的操作 界面，所有操作都在时间线上完成，真正做到“所见即所得”，软件操作简 单，稍微看一眼，即可制作出精品课件。另外，它还可以利用已有的音视频素 材和电子教案制作课件，无需录制生成，一套软件多种用途。
5.门户网站及管理信息系统建设
5.1门户网站建设
学校门户网站是学校的形象展示、公共信息发布、教学与科研成果展现、意见反馈收集、教学改进、招生就业工作促进等方面的一个重要工具，对学校 树立形象，提高知名度及竞争力，打造良好的人文氛围及社会影响力都有着重 要的作用。按照学校要求定制设计栏目、模板、样式，导入初始网站内容，进 行初始培训，然后由学校自行管理、发布信息。前台模块包括：学校概况、师 资队伍、教育教学、科学研究、招生信息和学生天地六个模块以及就业信息、 数字化校园建设、长吉图职业教育集团、党建园地四个子站。 后台功能包括： 采编管理、组件管理，模板管理、用户管理和角色管理。
5.2管理信息系统建设
学校办公系统系统以学生和教师两个基础库为出发点，关注学生的成长和 教师的专业成长和长远发展。通过学生的学籍、教学计划等信息建立学生的基 础库，收集整理教师的基本信息，综合教师日常教学、办公等各种方式，建立 起教师的基础信息库。依托基础库数据，提供学生在校的学习、生活相关服 务。同时能掌握教师的办公、教学等情况，促进教师提高专业水平、工作效 率。此外，系统还提供了满足学校排课、选课、考务、成绩等的教务管理、办 公管理、党团管理、考勤管理、收费管理、校产管理、宿舍管理、场地管理、 招生管理、教师评教、学生操行评定、就业管理等，为学校建立一个覆盖范围广、实用性强的教育管理平台。
6.技术培训
由于在示范校建设期，所有管理人员及技术人员都忙于示范校的建设，因 此没有时间参加大型的技术培训及管理培训，但为了示范校的建设在学校先后 组织了精品课建设培训、网站技术培训、管理信息系统基础数据录入培训、校 园安全管理软件等培训，为示范校的建设及学校的管理奠定了基础。
同时推动了学校校园安全建设，建成了全省先进覆盖全校的数字化监控系 统。安全可靠的校园基础网络环境与应用系统架构，为提高我校教学质量、管 理水平、科研水平，在信息技术的应用环境上提供了保证，也为今后校园网的 应用和发展打下坚实的基础。
（三）项目的运行与实施
项目的运行与实施共分4个阶段进行。
1、第一阶段（20xx年10月－20xx年5月）主要工作是成立项目组和进行任 务分工，完成立项的各项准备工作，进行调研学习、可行性研究、制定项目建 设与研究方案等，具体时间与工作如下：
20xx年10月开始，项目组成员根据各自分工对项目涉及的各方面内容 进行了调研学习。
20xx年3月完成了各部分建设内容的初步方案。
20xx年7月完成了长春职业技术学校《数字化校园特色建设项目》的立10项。
20xx年3月根据专家及相关专业公司的技术人员论证意见，完成了各部 分最终建设方案。
20xx年5月，完成设备安装的场地、环境等各项准备工作。
2、第二阶段（2012 年 6 月－2013 年 2 月）主要工作是设备的招标采 购、安装调试、测试与验收，具体时间与工作如下：
20xx年6月完成自动录播系统,8 月完成了系统的安装调试、测试和验收工作。
20xx年7月完成多媒体教室万设备招标采购，20xx年12月完成了安装调试、测试及验收工作。
20xx年8月完成数字化监控系统 232万设备招标采购，20xx年11月完成系统安装调试、测试及验收工作。
20xx年11月完成数字化校园项目硬件和软件的招标采购,20xx年2月完成了安装调试、测试及验收工作。
3、第三阶段（20xx年12月－20xx年4月）主要工作是“数字化校园信 息系统”的引进开发、安装与测试，具体时间与工作如下：
20xx年12月开始“数字化校园管理信息系统”的开发工作。
20xx年3月开始“数字化校园管理信息系统”的安装测试工作。
4、第四阶段（20xx年4月－20xx年6月）主要工作是项目的总结和收尾工作，具体时间与工作如下：
20xx年4月完成项目的各项收尾工作，完成项目的总结及结项工作。
20xx年 6月接收检查和验收。
二、项目建设目标及完成情况
（一）项目建设目标
1.完成数字化校园的基础设施建设
依托现有的网络基础建设，建成覆盖整个校区的万兆高速校园光纤主干网和无线网络，实现校园网与互联网的高速连接，为校园信息化建设提供一个设备先进、功能齐全的网络和硬件平台。
2.完成数字化校园的基础平台建设
基础平台建设就是要实现全校各信息系统之间的数据联通和共享。通过建 设校级数据中心和相应的身份认证、校园门户系统，为全校各类应用系统的开 发提供一个公用的基础平台。
3.完成管理应用系统的使用
依托校园网络,完成办公自动化管理系统的建设，实现基本覆盖全校的各类管理应用系统的建设。
4.数字化资源建设
信息资源的数字化及其综合利用是数字化校园的核心，包括教学资源、师生交流的平台、数字化图文信息中心、数字化音像资料库等,达到数据资源的充分利用。
（二）主要建设内容完成情况
1.完成了主干网基础设施升级改造。整个校园铺设有 15 根 12 芯单模光 纤，总长度达到 4.5 公里。核心交换机由 H3C7503 升级到 RG-12010，汇聚 交换机由原来的 2 个 H3C 升级到 6 个 RG-S5750，接入交换机由原来的 8 个 24 口 H3C 升级到 6 个 48 口 RG-S2952 和 30 个 24 口 RG-S2928，大大提高 了校园主干网络的数据交换性能，实现了万兆主干、万兆汇聚、千兆到桌面的 合理网络结构，带宽由原来的 8M 增加到了 200M，提高了 25 倍，信息点由 原来的542个增加到 1088多个。
2.完成了校园网安全与管理体系建设。通过引进 4 大平台，即网络行为控 制系统平台、智能管理系统平台、网站安全管理系统平台、网页防篡改平台， 同时，在供电保障上引进了一台可为中心机房单独供电超过 20 小时的 40KVAUPS 供电系统，构建起较完善的校园网安全体系，为资源中心信息资源 的使用与管理提供了安全保障。
3.完成了扩大校园网覆盖范围。实现了新建图书馆、焊接实训中心、轨道 实训中心及教师公寓的校园网络覆盖，覆盖面积达到11.2万平方公里。
4.完成了校园无线网建设。采用 40 台室内无线 AP、5 台室外无线 AP 以 及 6 个 RG-S2924 供电交换机，实现了校园办公区域、实训室、会议室及举办 活动场所的可无线上网，覆盖面积达到8万平方公里。
5.完成了资源中心系统环境建设。通过购置 2 台 500G×2 数据库服务器、 6 台 500G×2WEB 服务器、1 台 32TB 容量的磁盘阵列，为资源中心的信息资 源提供了存储与使用的基本环境。
6.建成了全自动高清录播中心。通过安装调试 1 个课件实时录制系统 、1 个课堂直播系统、1 个非线性课件编辑系统、1 个智能导播系统、1 个便携式录 播机（高清），实现了可移动录播、课件的直播和点播，网上实时上传到资源管 理中心。
7.完成了 81 个学生教室和 2 个会议室的改造。完成了所有学生教室的多媒 体设备的安装与调试，完成了可承办大型会议及活动的 8 米×2.6 米超大 LED 屏的安装与调试，完成了小型会议室多媒体设备及 4 米×1.2 米 LED 屏的安装 与调试。建成了全省一流的学生教室和会议室，方便了教师的授课，丰富了学 生的业余生活。
8.完成了数字化监控系统的建设。全校共计安装了红外枪式摄像机 437 台，红外匀速球型摄像机 89 台，外网络高清摄像机 2 台，建成了至少可保留 一个月的监控录像资料，全校覆盖无死角的校园安全监控体系，实现了有需求 部门的实时监控查询，提高了学校的管理功能，也为校园的安全提供了坚实的 保障。
9.重新开发了数字化校园管理信息系统平台。实现集文本、图形、图像、 音频、视频、动画、课件、课程、试卷、教案等教学资源与各业务应用系统具有统一的信息资源交换平台与管理平台、统一的身份认证平台与统一门户，为 资源的统一、共享存储、管理与使用提供了方便、实用的系统环境。
10.商教两用客户信息服务专业实训平台
为配合市政府大力发展现代服务业的总体规划，我校建设了 100 席位的现 代服务业联络中心实训基地（试点），并与国家服务外包人力资源研究院东北院 现代服务业示范基地实现人才联合培养、教学体系对接、师资培养对接、业务 功能对接。
该实训平台是与客户信息服务专业深度结合的商、教两用实训平台。其 中，教学部分应与客户信息服务专业相关课程深度结合，并涵盖客户信息服务 专业所涉及的各个行业，实现仿真情景模拟教学、人机对话训练、人人对话训练、教师自主命题，课堂教学内容与课程实践功能一体化应用。商用部分可承接各类服务外包业务同时可为当地政务热线系统、运营商及保险金融行业等提 供支持服务。
客户信息服务专业实训平台具备学生实习实训、教育培训支持服务、教师 课程设计及承接企业外包服务的三大功能，同时提供呼叫中心人才的短期培 训、学校招生应用、校园
管理热线等基本业务功能。
（三）制度建设
根据校园网用户上网管理模式的转变，进一步完善了校园网使用的各项管 理制度，制定了《长春职业技术学校校园网用户使用管理办法》、《长春职业技术学校网络应急处置预案》、《长春职业技术学校校园网站用户管理制度》，使校 园网的使用更加制度化和规范化。
（四）项目建设总体成效
通过本次数字化校园项目建设，使校园网的传输性能、安全与管理水平有 了大幅度提高，网络覆盖范围更加全面，特别是在为教学与应用系统服务能力 上以及学校机制建设和管理方面有了质的提升。主要建设成效体现在以下几个 方面。
1.在校园网基础环境方面
在充分保护原有投资的基础上引进高性能的路由器与交换设备，调整网络 结构使其更加合理，形成万兆主干、万兆汇聚，千兆到桌面的合理网络结构。 无线覆盖了学校大部分办公区域，弥补了有线的不足，使整个校园网的传输与 交换能力有了大幅度提高。解决了上网电脑与应用系统的使用不断增多，出现 网络拥塞给教学管理与办公应用造成的网络不通或访问速度慢的问题。为资源 中心信息资源的访问，在数据承载能力上提供了可靠的保障。
2.在校园网安全与管理方面
通过引进具有安全与可管理功能的路由和交换设备,购买了网络安全运营管 理系统（SAM）、网络身份准入门户系统（ePortal） 、智能网络指挥官 （SNC）、网页防篡改软件（RG-WG1000），网络中心采用 40KVAUPS 供电， 同时设计三级防雷装置，构建起了较完善的校园网安全体系和新的管理体系。校园网用户上网模式从原来的统一分配IP地址后开机即可上网，改成使用客户端认证登陆后方可上网，使校园网安全性、可管理性有了大幅度提高，完全可以满足资源中心建设与使用的需要，也可以满足几年内学校的发展对校园网安全的要求。
3.在校园网覆盖范围方面
实现了学校所有教学、办公、学习及实训室的有线网络覆盖。并在办公 区、实训室、会议室及举办活动场所设置了无线网络覆盖。为教师提供了方便 的网络访问环境，为举办各种活动、交流及会议提供了可移动上网的支持。
4.在教学与办公应用方面
（1）建立了面向全校教师的教学资源存储与使用的网络环境。
（2）解决了原招生不能进行网上报名问题。
（3）为管理信息系统提供了统一、共享的存储与使用管理网络环境，解决 了信息分别存储造成的资源浪费和信息不一致的问题。
（4）校园网站建设更加完善，成为信息发布与各应用系统登陆的门户。
（5）建立了新的网络协同办公系统，使网络应用水平得到进一步提高。
（6）实现全网统一身份认证，为教学资源与应用系统的使用提供安全方便的网络访问环境。
（7）建设了长春长吉图职业教育集团供需平台，能够使用人单位了解各职业学校的生源情况，同时职业学校可以清楚的了解企业对各类人才的需求信息，为优化学校的专业建设提供依据。
5.高冗余主机系统方面
（1）高稳定性和高可用性
根据学校的业务要求，所选服务器均采用双网卡设计，轻松实现网卡故障 转移（ALT）和负载均衡技术（ALB），保证服务器提供不间断服务。服务器大 都采用冗余电源，在提供电源负载均衡的同时也提供了电源模块的故障容错能 力，保证服务器各部件不受市电质量的影响而平稳运行。服务器磁盘系统采用 RAID技术，对存储在上面的数据进行冗余保护，保证了数据的安全性。
（2）方便的管理
此次所选的网络设备和服务器均可管理。服务器通过独立开发的服务器管 理软件，随时监测服务器的运行状况，提前作出应对措施，提高服务器的可用性。
（3）更省机房空间
机架式服务器可安装在19"标准机柜里，节省机房空间。
（4）扩展性强
所选服务器具有极强的扩展能力，除工作组级服务器以外，本方案中的其 它服务器最大都支持两路 CPU，并在内存和存储容量上具有极佳的扩容性。并 且至少能满足未来5年内业务需求。
（5）较高的冗余度
所选的网络和服务器设备都考虑了一定的冗余度，尤其体现在服务器上。 电源冗余、硬盘冗余，在很大程度上提高了服务器的可用性和数据安全性，而 网卡冗余，使其在主备模式的数据库服务下，即可以提供网卡出错冗余，又可提高客户端访问数据库服务器的网络
吞吐能力，解决服务器由于频繁的网络访 问而易出现的访问数据库失败等一些瓶颈问题。
从服务器的选择来看，符合了我校校园网的各种不同应用，如 Web、OA、网管、资源库、数据库等各种不同应用，能满足我校用户的各种需求。
6.在资源中心建设方面
学校创建了中等职业教育教学资源共享中心，资源中心包括精品课、网络 课程、专业教学资源库、按专业分、按课程分等栏目，其中有文本类素材、图 形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材等资源。目前资源已 上传约100GB的资源，为学校教育、教学、管理提供了便利。
三、示范与辐射作用分析
本次数字化校园建设项目涉及了基础设施、网络安全与管理、资源中心及 管理信息系统平台建设等多个方面，推动了学校数字化监控系统、会议室的改 造、数字化图书馆、客户信息服务中心、非重点专业的建设、学校在技能竞赛 等方面的工作。同时也为学校的对外宣传提供了良好的平台，提升了学校在全 省职业学校的影响力。
四、项目专项资金预算执行情况
（一）项目资金到位情况
项目总预算为560万元，学校实际预算为 852.87万元，其中地方财政投 入为650万元，学校自筹 202.87万元，资金全部到位。
（二）示范建设项目资金执行情况
资金执行情况表
支出项目 预算金额（万元）执行金额（万元）执行率（％）数字化校园基础设施升级316.6 94.98 30管理系统及门户网站150.4 45.12 30多媒体教室60.81 53.36 88高清全自动录播系统 34.9 34.9 100 带宽增加 50 50 100 数字化监控系统 228 150.9 66 调研、学习及培训12．16 0 0 合计852.87 429.26 50.3
五、问题与不足
1.因各批次设备采购时间整体推后，使原准备进行的通过各系统实际应用 进行调整优化、提升的工作推后到项目验收后进行。
2.由于项目进入具体实施后，安装调试、测试工作中人员、时间都非常紧 张，所以原计划进行的学习与培训工作推后到项目验收后进行，项目立项时用于学习培训的资金预算没有如期使用。
六、后示范建设的思考与计划 数字化校园建设是一项长期的工程，由于前期资金有限不能一蹴而就，还需进一步完善。
1．单核心升级双核心
由于我校已与长春师范学院合作办学，涉及到网上录取工作，为了能在第一时间及时准确地录取优秀的学生，单核心交换升级到双核心是非常必要的。
2．数据资源的整合
由于数字化校园管理系统和教学资源库是由两家公司开发的，在示范校建 设期时间有限，没能及时整合，待示范校验收结束后必须将两个系统整合为一个系统。
3．校园一卡通建设
校园一卡通的推广使用将极大地方便学生、教职工的生活，减轻他们携带 各种证件的烦恼，真正实现“一卡在手，走遍全校”。 4．完善数字化校园管理信息系统 数字化校园建设的重点是应用，提高学校的管理、教学、科研水平，因此 数字化校园管理信息系统的功能将直接影响学校的整体水平，在示范校验收后 应进一步完善数字化校园管理信息系统的功能，完善学校的机制建设，为学校 的管理迈上新台阶奠定基础。
5.无线网络的覆盖
由于学校资金有限，前期只是做了教学楼、实验楼、办公楼、会议室及部 分实训室的无线覆盖，餐饮中心、学生公寓、综合服务楼等场所还没有覆盖无 线，为了学校的发展，为了学生和老师能在学校的任何角落都能上网访问网上 资源，无线网络应该覆盖学校的每个角落。
6.服务器冗余能力的加强
服务器作为学校信息平台的核心，其稳定性和安全性至关重要，连接服务 器的网络链路是尤为重要的一环。增加热备份冗余链路成为保障服务器链路通 畅常用的方法之一，此方式可以强化系统网络链路，减少故障率。
我校在“数字化校园”的建设中虽然取得了一些成果，但由于种种原因， 与发达地区学校相比，还存在差距。我们决心：继续按照上级领导的工作部 署，向各校学习，以数字化模式为依托，以现代教育技术为手段，坚定不移地 走信息化之路，真正构建起一个充满生命力的数字化校园，创办名副其实的 “人民群众满意校”。
在今后的数字化校园建设运用中，我们将争取实现数字校园和人文校园、 书香校园的有机整合。以电脑网络为基础，以教学支持网站、信息资源库、数 字图书馆为信息源，以数字化为模式，以现代教育技术为手段，创设面向世纪 的现代化教学环境，打造数字化的精品校园。