信息学院读书会分会 第一期读书沙龙活动

时间:2024.4.21

龙岗读书会信息学院分会

第一期读书沙龙活动

策划方案

                                    撰写人:跃动之星副会长

         二〇##年五月十一日                 


               目录

一、 活动背景............................................................................ 2

二、 活动意义、目的及预期效果............................................... 2

三、 活动主题............................................................................ 3

四、 参与对象............................................................................ 3

五、 活动时间............................................................................ 3

六、 活动地点............................................................................ 3

七、 主办单位、承办单位.......................................................... 3

八、 活动内容............................................................................ 3

九、 报名方式............................................................................ 4

十、 注意事项............................................................................ 4

十一、人员安排(具体人员分工待方案确定后落实)................ 5

十二、物资需求.......................................................................... 5

十三、附录 ......................................................................................7


跃动之星读书会读书沙龙活动

一、      活动背景

    当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。为了进一步加强校园文化建设,大力弘扬讲文明树新风的良好道德风尚,结合我校实际情况展开跃动之星读书会第一期读书沙龙活动。

二、      活动意义、目的及预期效果

    人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是作为青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

活动目的:通过活动,让更多的同学知道了解龙岗读书会信息学院分会。同时,通过读书分享交流,让同学们在交流中得到更多的吸收与成长、感悟。通过这种小小的变化,一步步营造校园文化氛围,让书香溢满校园。

预期效果:本次读书沙龙活动是在一种比较轻松随和的氛围下开展的,希望通过活动,让同学们关注到我们学校读书会这个平台上来,为后期读书征文活动的开展打下基石。

三、      活动主题

书香满校园,阅读乐分享

四、        参与对象

深圳信息职业技术学院全体师生

五、      活动时间

5月21日下午15:00~17:00(待定)

六、      活动地点

学思楼1-B204

七、      主办单位、承办单位

主办单位:龙岗读书会信息学院分会、深圳信息学院校团委

承办单位:跃动之星

八、      活动内容

1.     播放20##年度深圳市被评为“全球全民阅读典范城市”视频作为活动的启幕

2.     主持人串词引出本次读书沙龙的主题与目的;

 3.主持人与读者一同交流分享

a.     每个参加活动的读者展示自己喜爱的图书并分享自己的读书心得;

   b.主持人介绍20##年十大畅销书籍;

4.游戏环节,主持人介绍游戏规则(附录),游戏开始

  ?终极记忆王(送出4本畅销书)

  ?你敢演我敢猜(送出6本畅销书)

5.抽奖送书环节,抽取5位幸运观众,获奖者获得20##年十大畅销书籍,主持人活动结束

九、      报名方式

1.在跃动之星摊位处报名;

2.手机短信报名;

3.关注跃动之星官方微信,留言报名。

十、      注意事项

活动推广时间:5月14日~5月20日

活动报名时间:5月15日~5月20日

 1.活动宣传:

【线上渠道推广】

  (1)通过跃动之星微信、微博平台宣传本次沙龙活动;

  (2)通过跃动之星内部成员的微信、微博平台宣传本次沙龙活动;

  (3)通过校园广播台进行宣传。

【线下渠道推广】

(1)设立摊位,定点宣传;

(2)海报宣传、宣传单宣传。
2、做好参加本次活动人员的报名,确定参加人数(35左右);
3、提前联系好教室的借用,以及教室的布置;

4、活动物资的到位与跟进;

5、提前联系好主持人;
6、做好活动结束后的总结和反馈工作。

十一、         人员安排(具体人员分工待方案确定后落实)

 

十二、物资需求


附录


游戏规则:

 终极记忆王

1.比赛展开2轮,每轮8人参加,全部人围成一圈,从甲开始说:“今年我看了     一本XX书(XX为随意书名!)。”

2. 接着乙接着说,甲今年看了一本XX书,我今年看了一本BB书(BB不同的书名!)

3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的人说的话,另外再加自己内容。

4. 中途讲错或记忆时间太长者淘汰出局。

5.最后剩下的两个人为“终极记忆王”,获得20##十大畅销书一本

你敢演我敢猜

1. 比赛展开2轮,每轮2组,一组3个人

 2. 每组派出一个人出来,工作人员在屏幕上播放成语题目,他只能以动作来告知组员题目,另外两人背对屏幕猜成语。

3.每组时间为5分钟,答对一题得一分,得分多的一组获胜,获胜组可每人获得一本20##年十大畅销书


活动流程图

 

第二篇:读书沙龙活动


《多读书,读好书》课题沙龙活动记录

一、活动目的:

苏霍姆林斯基曾说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”书籍让教师与人类崇高精神对话,从书籍中享受教育教学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地,增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升校园文化的内涵和品位。现组织九月“教师读书沙龙活动”。

时间:20xx年9月20日下午4点——5点

地点:学校小会议室

参会人员:课题组全体成员

主持人:刘辉

本次活动主题:感悟读书写作乐趣,分享教育教学智慧 活动流程记录:

一、 活动主持人刘辉同志对本次活动的目的和主题做深入阐述,进一步增强老师们对参与读书活动的兴趣。

二、 谢艳老师发言:主要阐述了读书给人带来的内心的宁静和提高教师的人文素养与专业水平的作用。并介绍给大家刘云著作《从斯多葛学派思考命运与自由》。

三、 蒋贤容老师发言:主要阐述了通过读书写作可以与大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。同事推荐一本好书元

旭浩著作《青春不虚度》。

四、 廖一曼老师发言:交流了多读书、读好书给校园文化带来内涵和品位的提升,给教师个人素养的提升。介绍的书籍柴向荣著作《澄澈的眼睛看世界》。

五、 唐金春老师发言:在网络上看到这样的报道:20xx年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。"一段时间以来,这个论断被各种媒体反复引用,说它令我们感到振聋发聩甚至痛心疾首,并不为过。与这个数字在各类媒体上被用来"警醒世人"不同,专业人士眼里,"4.35本"的结果无惊无喜,"去年的调查结果是4.25本,前年是

3.88本,20xx年是4.75本,所以总的趋势是在徘徊波动中趋稳,但也不值得乐观。" 阅读量下降是全球性的趋势,对此的担忧并非国人所独有。但是,从全球横向比较来看,我们确实偏低,跟传统文明古国、礼仪之邦的地位不相符。当下的读书风气和氛围还不如上世纪80年代,"知识无用论"似乎愈演愈烈,阅读少尤其年轻人不读书是我们切实的所见、所感。读书不为稻粱谋确实是不容易的。子曰:“三年学,不至于谷,不易得也。”意思是能为读书而读书,而不去想当官拿取俸禄,是不容易的。在孔子的时代读书都那么功利了,可想而知如今怎么样。虽然如此,我们还是要做一些不那么容易的事情,并非沽名钓誉,只是出于纯粹的求知的快乐。

六、 其他教师也发表了各自的观点,总体上都反应出老师们对国人

读书的现状的担忧以及通过我们自己能带动身边的人多读书的责任感。

七、 刘辉同志总结性发言:人们读书少的主要原因一是没有时间!二是没有读书习惯!可见时间管理和习惯建立是多么的重要了。总结我自己,20xx年读书十四本,一半以上做笔记。还在不断寻找更能帮助学习效果的读书方式。 大家如能每月挤时间阅读一本好书,并写下自己的心得,就是一件对自己对社会功德无量的好事。

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