期中考试家长会讲话材料

各位家长：

你们好！ 非常感谢各位家长在百忙之中能够参加本次家长会，也感谢各位家长在这一段时间中，对我们的工作的支持与厚爱！

今天，大家坐在这儿最想了解的就是孩子在学校的情况。下面，

我把学校

的概况、这段时间我的工作和班级的情况向各位汇报一下：

一、 学校概况

石桥中心小学20xx年9月完成合班并校，现有学生700多名，教学班17个，其中五年级八个班，五年级学生全部实行寄宿制。学校新增加床130张，课桌凳1200余套。校园环境幽雅，校舍布局合理，给学生创造了良好的学习环境。 历年来学校十分重视学生的素质教育，我校本着“以人为本，创设美好，环境育人，营造教育乐园”的宗旨，全面发展学生的素质，多年以来我校多次被评为“沂源县教育教学管理工作先进单位”“沂源县教育体育工作红旗单位”“沂源县少先队工作先进单位”等荣誉称号。

二、 班级情况：

（一）班级概况

我班共有学生36人，其中男生 21 人，女生 15 人 。学生的智力、能力基本没有什么差别，但是在学习习惯、养成习惯上有很大的差异。这样的差异造成了学生在学习成绩和品行上的差别。

我班的学习优秀生：杨帆 韩明月 孙启杰 郭良 徐志利 段玉良 张克金 郭鹏 郭正莲 郭梦娟 陈德琪 田凤媛 徐瑞 宋国瑞

我班的进步学生：薛乙庆

（二）．创建特色班级：

一个班级如果没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：

特色之一：教育学生怎样做人？

我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，首先要培养学生健全的情感态度。所以，我很注重学生的情感教育，设计并在班里开展了“情感教育”活动：忠心给集体、诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。教育学生学会关爱周围的人，爱集体，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，帮助同学，一声问候、一个祝福，暖了他人，快乐自己等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高！

特色之二、严格的班级管理

班级的班风、学风是评估一个优秀班级的关键所在，所以良好的班风、学风是班级管理的重点。本班制定的《班级管理考评细则》有效的制约了学生的不良行为、不良风气，对学生的身心健康发展做到有利地促进。在班级管理中我充分的利用班干部的威信及能力，分组分责任让他们各尽其责的管理，对全班学生的起到监督的作用。特别是郭爱华、杨雨洁、梁立娜、田菁菁、郭立源同学对工作认真负责，起到了带头作用。

特色之三：加强组织纪律性

早读，自习课的纪律

早读：在老师来之前，小组长检查作业，然后是自主学习，

由指定的

学生负责。

自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下

位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好

习惯就可以放手让值日生管理了。

2、 力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们

心里都有一个信念：我要为集体争光。

从我们班内获得的奖状可以看出，我们的孩子在学校举行的各种活动中，表现是多么出色，我想这与他们的团结、友爱和积极向上的精神是分不开的。

特色之四：和家长成为朋友

我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目标，那就是将我的学生----家长们的孩子培养成一个全面发展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打电话时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿,但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原则-----那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，如果充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做！

（三）强化质量，抓成绩，是我们工作的重中之重。

说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，

不敢有丝毫的懈怠！为了提高学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力： （一）、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯．

学生学习，最大的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真思考，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。

（二）、抓好培优转差工作，使优生更优，差生转优。培优转差既是我们学校的一个特色，也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过测试，摸清了每个学生在语文学习上的差距，知道了他们哪些地方学得好，哪些地方掌握得不扎实，在此基础上，利用有限的时间培优辅差，对学生进行辅导。 由于老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语文、数学成绩占中游水平。

三、 期中考试质量分析:结合学生成绩进行分析

四、 公布学生等级

五、 存在的问题

家长的教育方式、教育态度的弊端。（检查作业、辅导、人

格的熏陶等）

六、 强调安全

1、 乘车安全（不准乘坐无牌、无驾照、超载、手续不全、

没有通过公安局和教体局批准的车辆）

2、 路队安全（按学校的要求到指定的地点接送学生）

3、 饮食安全（周六、周日不暴食暴饮，不食用垃圾食品）

4、 防火安全（不带火种、教育防火知识）

5、 签定安全责任书

各位家长、朋友们，虽然我们在工作中取得了一定成绩，但难免也会有许多的不足之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教学中，我们将不断探索适合自己的教育教学新路子，共同管理教育好我们的学生，给孩子们以更大的发展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我的，也是每一名作教师的心愿！

我的讲话完了，谢谢大家

第二篇：初一年级期中考试后家长会教师讲话稿