20xx年万圣节活动个人总结
10月份是我校的"中西文化交融月",在本次活动中,我负责整体活动方案的撰写,编辑工作,以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节"讨糖果"情境的编排等工作。在万圣节当天,与李老师一起负责"万圣节"活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束,但是自己对自己这次的工作,觉得仍有许多要改进的地方,本着"在活动中发展的原则",我对自己的工作进行了认真的分析,觉得以下方面还需要加强,在下次的活动中,争取做的更好:
一、在培训主持人的过程中,有些感性,缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中,比以前有很大的进步,表现的还可以,但是,在主持的过程中,我比他还紧张。这件事警告我,以后出现类似的情况一定要当机立断,要有备选,必要的时候要立即替换,以免影响整体的活动效果。
二、"讨糖果"的情景表演,总体觉得还可以在活跃一点,结束退场,没有达到自己预想的结果。所以,在以后的活动中,要多查阅一些资料,多方面策划,提前组织排练。
三、舞台统筹
舞台统筹,我是第一次做。从结果来看,自己还有很多地方不满意:
1、对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位,以为自己只要管理好主持人,及时提醒下个节目的做好准备就好,忽略了提醒每次表演者要注意的事项,主要是如何对台上有可能会出现的突发情况进行简单的应对等:
2、考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应该考虑到舞台的方方面面,至少应该在开始之前,将舞台表演的每个环节,认认真真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍,在这个考虑的过程中,不能漏掉任何的细节,例如,表演者的上场,退场,以及在场中的位置、话筒的传递等,做到自己心中有数,而不能只是依靠编排节目的人员。
3、既然是舞台统筹,对于舞台人员的上下场,应该以自己的原定安排或排练为准,而不是随其他人员的更改而更改,特别是在临上场的时候,这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解,所以才没有特别强调这点,在以后的活动中,将严格杜绝这种现象。
总之,通过这次的活动,觉得自己虽然有很多的想法,但是具体实施还不够细致,考虑还欠缺周全,还需要好好的磨练。在以后的活动中个,我会努力克服自己的不足,努力做得更好!
第二篇:万圣节总结
万圣节总结
11年10月29日万圣节东城144人报名,南城54人报名。全校共198人报名。整体上活动非常圆满的结束,整个活动整体气氛非常好。
东城
优势:
1.课室装扮到位,每位老师对自己所分到的课室都用心装扮。共有82位学员参与课室评比,第1名前台24票,第2名202 Niki15票。
2.活动前期物品准备比较到位,礼品及寻宝的食品数量较丰富。
3.活动前期对前台及过道所有灯管用皱纹纸进行装饰,提高万圣节气氛。
4.很多学员自己装扮,让闻达万圣节更具有意义。
5.游戏:201Rita 夹波珠,学员满意度高,游戏过程中,学员对夹波珠兴趣很高。 202Carrie Kimi 寻宝,学员参与度非常高,寻宝进行的很顺利,共分为7次完成。 203Grant Sunny 吹蜡烛,学员参与度高,游戏设置好。
204Yuki Jodie 吹乒乓球,游戏规则由2个竞赛改为个人完成3个球,游戏设置比较好,学员自己捡球,减少游戏负责人员工作。
205Vivi 摸鼻子,低年级学员对此小戏兴趣较高 206Yiyi 夹球,游戏较简单
207Rex 恶魔争霸,游戏参与度高,负责人对游戏纪律及学员组织非常好,游戏进行的非常有次序。
6.抽奖及学员装扮奖的气氛点非常高,DD主持到位。
7.活动结束后,所有工作人员进行课室还原,仅用20分钟就完成所有课室还原。
8.活动小结会,所有工作人员进行小结。认识万圣节的各问题及不足。
不足:
1. 签到处,签到表设置不足,学员花费时间签名。允许大概8人无票进行场。解决:签到表上应该直接由工作人员对签到学员打勾,所以不用写签到人这一栏。事先没有买票的小朋友如果想进场,必须交30元方能进场所。
2. 安全问题,活动开始到结束没有负责人负责学员安全。解决:这个问题要引起重视,应该派个人在一楼负责学员安全。
3. 游戏:201Rita 夹波珠,学员参与度不高,纪律维持差。解决:游戏负责人注意游戏设
置,对学员在玩游戏过程中纪律进行控制。
202Carrie Kimi 孩子差队,纪律维持一般,课室内教学用品丢失。解决:游戏前,
对课室内能拿走的物品进行转移。门外负责人对排除学员及纪律进行管理。203Grant Sunny 吹蜡烛,空气不流通,红蜡烛不易清除,学员头部装扮太长,有安全隐患。解决:课室打开所有窗子及风扇,游戏统一用白蜡烛,对头部装扮太长的学员进行安全提醒。
204Yuki Jodie 吹乒乓球,当场已解决:游戏设置改为单人游戏。
205Vivi 摸鼻子,游戏参与度一般,游戏负责人员不够。解决:游戏派2人负责。 206Yiyi 夹球,游戏参与度低,游戏难度不大。解决:事先加备用游戏,必要时
可以采用备用游戏
207Rex 恶魔争霸,游戏气氛不高。解决:游戏负责人对游戏气氛进行调节
4. 兑奖区,学员兑奖卡上章数较少,平均为30个章。解决:游戏负责人对游戏节奏的调
整及章数提高。或将兑章数降低。
南城
优势:
1.课室装扮较好,共有29位学员参与课室评比,第1名前台14票,第2名201Anny12票。
2.活动前期物品准备比较到位,礼品及寻宝的食品数量较丰富。
3. 整体来说,花了很多心血,南城万圣参与度也非常高,整个活动顺利完成。
4.游戏:201 Vicky 寻宝,寻宝的游戏超受欢迎,人数一直很多,整体都很顺利。大概进行
了10轮。谢谢Jessica的协助,帮了很大的忙。
202 Jerry 夹玻珠,整体都很好,学员参与度高。
203 Robin 吹蜡烛 整体也算顺利。
不足:
1. 签到处,现场有人带朋友来,纯玩,没收款,没礼物,没抽奖。学生大多来得比预定的
时间早很多,签到的时候,比较忙乱,有些家长趁机溜入在过道徘徊。7点10
分之后来的人更多了,负责游戏的都准备开始了,我们还在前面负责签到,而
前台完全没人在。因人手问题,给学员照相也不完全到位。解决:多派1个人
在前台负责学员安全及看守前台,无票人员均不可进场。
2. 游戏:202 Jerry 夹玻珠,有些学员不会筷子。
203 Robin 吹蜡烛 过程中出现一时心急边吹边推桌子的情况。解决:游戏过程中负责人要提醒学员。
3. Joe:有家长抱怨抽奖环节混乱。整体顺利,每个游戏都非常爆棚,等候玩的队伍一直
都很长。解决:盖的章数可根据玩的人数、孩子们的热情度适当增加。各游戏负责人可用盖的章数“抢客”。
4. Sasa:自我感觉抽奖环节时语言组织能力不够好,人数多,场面有点失控。另外,空气
差。解决:提高调节气氛能力,活动开始前开空调。
5. Sara:因为对礼物价值不熟悉。解决:把一章数一样的物品放一起,容易发。
6. Jessica:签到的时候由于学员很多,对学生又不熟悉,难找到本人名字,有点混乱。解
决:直接问学员票号,根据票号找起来方便。
客服部—Jojo
2011-10-30