海丰县小漠中学

2013-2014学年体卫艺

工

作

总

结

20xx年7 月

在学校领导正确的领导和指导下，经全校师生的共同努力，在本学期，体卫艺处工作人员认真履行职责，在体卫艺工作方面取得了显著成绩。

1、体卫艺处全体工作人员认真贯彻执行学校的一切规章制度，牢固树立为校争光，努力践行“为了师生幸福成长，为了社会文明进步”的办学理念和活跃校园业余文化生活的观念，一切服务全校师生，认真履行职责,积极主动、创造性地开展各项工作。密切配合学校搞好创建，为学校做出了应有的贡献。

2、体育课教学规范。为了加强体育工作，每月召开一次体育工作会议，安排本学期体育课和体育活动有关事宜，体育老师克服场地和器材不足的困难，规范体育课堂，上、下课实行点名制，认真上好每节课，学生积极投入到教学课堂中去，课堂气氛活跃，活动丰富多彩，教学效果好。本学年，体育组认真贯彻执行上级文件精神，在体育课堂上又增加两项新的内容，那就是认真指导学生学习、普及推广第三套全国中学生广播体操和武术体操。

3、课间操、眼保健操常抓不懈。为了增强学生体质，提高学生的学习效率，每天坚持做课间操和眼保健操，根据季节不同，课间操时间采用做操和跑步等形式，体卫处和年级共同协作，学生到位率高，效果好，真正起到了增强体质的作用。

4、课外活动丰富多彩。上学期一年级举行了拔河训练、拔河比赛，二年级举行了篮球比赛，下学期一年级还进行了广播体

操比赛。各项训练及比赛活动安排有序，增强了学生体质，活跃了校园气氛，增强了竞争意识和集体荣誉感。

5、体育特长训练紧锣密鼓。分别开设了初一、初二、初三年级体育特长训练班，体育训练班每天早晨和下午各训练一次，使体育特长生的运动水平迅速提高。

6、在各年级开设艺术特长班，满足了艺术生求知和进步的渴求，并且逐步走向规范，学生学风良好，兴趣浓厚，艺术水平不断提高。另外，各年级音乐美术课有序开展，使学校在开齐课程方面进一步走向规范化。

7、医务室人员做好卫生保健和宣传工作。医务室工作人员对学生服务热情、周到，以热情服务为宗旨，以保障学生迅速恢复健康为己任，深受学生的好评。体卫艺处和医务室工作人员认真配合药检局和卫生防疫站，做好了各方面的检查工作，确保了医疗安全、杜绝了医疗事故的发生，保证了学生的身体健康。

8、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。

9、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力，我校开展了书法、绘画等项目的比赛。在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。

体卫艺处工作关系全校师生身心健康，责任重大，在这一学年中，体卫艺处做了大量工作，校园气氛活跃，取得了一定的成

绩，在今后的工作中，我们会不断开拓进取，把体卫艺工作做得更好。

海丰县小漠中学

20xx年7月

第二篇：XX中学20xx--20xx第一学期政教计划总结

2013--2014学年第一学期XX中学

政教工作计划

为了进一步促进学生主动、健康地发展，培养学生的人文精神、民族精神，结合本校实际及当前课改形势，本学期政教处的中心工作是：协助学校创设更具人文性、和谐性的育人环境；组织开展丰富多彩的校内活动和社会实践活动，努力为每个学生的个性发展提供舞台；倡导学生爱家、爱校、爱乡、爱国，做一个新时代的好学生、好孩子、好公民。具体工作如下：

一、运用载体 优化育人环境

充分利用班级黑板报、校宣传栏、广播站三大文化阵地，形成积极、正确、团结、向上的舆论导向。

1、黑板报：根据实际情况，每月确定一个主题，各班围绕主题组织学生选择内容、设计版面，出好黑板报，倡导学生注意安全、尊师重教、文明守纪、主动学习、合作交流等优秀品质。学校政教团委会同学生会做好检查打分工作，成绩纳入班主任考核中。

2、宣传栏：以年段为单位，在重大节日（如教师节、国庆节、元旦等），或配合相关重大活动，利用各种形式出好宣传栏，美化校园环境，提升校园文化素养。

3、校广播站：组织学生会、团委有关干部使校广播站工作正常化，周一至周五午间播送新闻、健康小常识、每周一歌等内容，引导师生关注社会、关注生活，促使他们成为具有社会性的人。

二、开展活动 促进学生发展

遵循“以活动促发展”的原则，开展丰富多彩的校内外活动。

1、开展争做“好学生、好孩子、好公民”系列活动。在做好日常行为规范教育管理的同时，每月突出一个活动主题。通过活动让学生的决策能力，实践能力，自理能力得到加强，合作互助精神得到培养，个性得到发展。

2、促使每周一次的班队活动正常开展，结合各班特点，以灵活多样的小型活动让学生进行自我教育，形成良好的班风，建立优秀班集体。

3、充分发挥学生会干部、班团干部的带头作用，深化本校有特色的走进社区系列活动，拓展学生活动空间，丰富学生生活和体验，增进学生社会实践能力，培养学生的民主意识、参与意识，激发学生爱校、爱乡、爱国之情。

4、开展心理辅导工作，引导学生健康、快乐地成长。

（1） 进一步建立健全学校的心理辅导站——“心语室”的工

作体系，进行日常的学生心理辅导，及时为他们解答或

疏导生活、学习、工作中产生的疑问或不良情绪。

（2）开展多种形式的团体心理辅导。

5、开展环保活动（以校园、社区护绿为主）

三、完善制度 确保活动开展

无规矩不成方圆。为了确保计划内各项工作有序、有效地开展，本学期要进一步完善相关的制度。如：每月主题活动、黑板

报、每周班队活动、校外实践活动的考核等制度。依据相应规则，认真作好考核及记录，期末进行总结、表彰。

具体活动安排：

九月：

1、制定政教处工作计划。（第一周）

2、“关爱生命 安全出行”主题班会

3、班主任会议，开学初工作安排，强调安全教育。（第一周）

4、“文明礼仪”主题班会。（第二周）

5、“关爱生命 安全出行”黑板报

6、学生会干部培训，上年度先进干部表彰。（第二周）

7、教室布置评比。（第三周）

8、推普周活动。（第三周）

9、行为规范达标检查。（第三周）

7、各班申请行为规范达标（第四周）

十月：

1、进一步学习落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和有关安全条例。（第五周）

2、“我会用文明语言”主题班队课。（第七周）

3、“庆祝国庆”黑板报评比。（第七周）

4、班干部培训活动。（如何更好地开展班队活动课）（第八周）

5、行为规范达标检查。（第九周）

6、团体心理辅导课。（第九周）

十一月：

1、开展“与文明同行”活动。三别（向粗鲁、陋习、坏事告别）、四带（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会）、五无（地面无痰迹、室内无纸屑、桌登无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话）（第十周）

2、班主任工作会议。（第十一周）

3、社区知识知多少主题班会。（第十二周）

4、行为规范达标检查。（第十三周）

十二月：

1、班队课学习《公民道德规范》，学生开展自查工作。（第十四周）

3、开展“今天我当家”活动。（第十五周）

4、举行“我的零用钱怎么花”班队活动。（第十六周）

5、倡议每位同学给家长写一封感谢信。（第十七周）

6、班主任工作会议。（第十七周）

7、行为规范达标检查。（第十八周）

一月：

1、“行为规范达标班”复查

2、先进个人、班级评选，表彰。

3、制定寒假活动计划

20xx年9月2日

2013--2014学年第一学期XX中学

政教工作总结

本学期，政教处在党总支、校行政的领导与各年级组、处室的支持下，紧紧围绕学校本学年度工作要点，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学风的建设。现将工作要点总结如下：

一、善始善终抓好常规工作。

期初，部署开学工作，组织先到校的学生搞好卫生办好黑板报迎接学生入学并开展入学教育。班主任举行新学期“新学期畅想”为主题的班会。全校举行第一次升国旗仪式暨开学典礼，表彰三好学生、优秀干部。督促制定年级、班级、学生会、寄宿部、保卫工作计划。召开寄宿生会议，强化寄宿生管理。做好劝学控流工作。调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。

开学后工作走上正轨，政教处开始强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，督促学生做好广播操。坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学校精神面貌的整体提高。为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处配合年级组开好家长会，督促班主任进行家访。

另外，政教处还对学生的着打扮，进行了每月的检查、督促，基本杜绝了学生染发、留长发、女生“处理发”戴首饰的现象。不允许学生穿不合身份的服装。

二、开展丰富多彩的校园文化活动。

政教处充分发挥升旗仪式的爱国主义教育功能，做到升旗仪式形式上更规范，内容上更丰富，更贴近校园生活、学生的思想实际。经常对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育的活动。为加强校园文化建设，精心设计学校宣传版报和班级墙报，体现学校特色和各班级的文化氛围。同时做好帮困助学工作，奖励和资助经济困难学生，对贫困生进行认真细致的调查摸底，建立和完善贫困生档案。为配合全市语言文字二类城市评估活动，政教处三次组织学生上街查找错别字，进行“啄木鸟在行动”。为活跃校园文化，政教处组织了为期将近一个月的三人篮球比赛，初中各年级和班级还进行拔河比赛。

三、紧扣安全教育这根弦。

①做好安全教育：通过国旗下讲话、主题班会课、宣传栏、黑板报等形式对学生进行各种安全知识教育。结合全国各学校安全事例开展安全教育宣传活动。②做好安全管理：维护正常教学秩序、做好来访登记、加强校园巡逻工作；对学校校园内的重点部门进行安全检查，存在安全隐患的同时向有关处室反馈并督促整改。继续加强并完善学生出入校园制度，加强学校、班级、门卫的三级把关网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。③加强综合治理，净化了校园环境。狠抓校园卫生，特别是对“白色污染”进行了治理；对升旗仪式、广播操和校门出入进行了全面检查，督促学生良好文明行为和生活习惯的养成；成立综治安全小组，建立寝室管理委员会，确定生活指导老师，加强了学生寝室的管理，使学生寝室区纪律秩序状况有明显改观；认真做好安全防范保卫工作，严格执行来人来访登记及每日二十四小时值班巡逻等制度，维护了校园秩序稳定，确保了师生安全。

四、加强寄宿生管理。

加强寄宿生的管理工作，对于进一步保障正常教育教学秩序，维护学校稳定具有重要的意义。因此本学期以开展“宿舍文化”创建活动为抓手，加强寄宿生管理工作。如开展宿舍卫生整治系列活动，个人卫生与集体卫生相结合，开展卫生评比；开展自我管理系列活动，组

织宿舍全体成员集体讨论宿舍制度，实行民主管理、自我管理；开辟宿舍学习园地等文化阵地，提倡同宿舍成员书报刊资源共享，定期开展文化交流活动，开展读书活动；开展各主题的娱乐活动，组织宿舍间男子篮球赛、女子拔河赛等文体活动，丰富寄宿学生的课余生活。 认真开展心理健康及卫生常识教育。

本学期进行多方调查，深入了解学生心理，如学生的自尊调查、学生与教师关系的调查、班级氛围的调查等；积极开展宣传教育工作，如组织学生会办好心理小报、印发心理资料、每周课间广播、专期黑板报等形式，广泛开展普及宣传教育；开展心理讲座，如根据不同年级学生的需要，开设了“生活馅饼”“运筹帷幄”等生活心理调节活动课、“异性差异”“青春困惑”等青春期心理健康知识讲座、“双向交流”“亲子沟通”等人际交往心理训练，加强对学生的心理指导；充分利用学生优势，解决学生心理问题；结合生理卫生知识对初中阶段的学生开展了生理卫生讲座，利用板报及班会课形式对学生进行了饮食卫生教育。

五、常抓帮扶工作、关爱每位学生。

关心、关注后进生，认真落实后进生转化工作，本学期开展了“我能行”教育活动，通过“我能行”专题讲座，科任老师找后进生谈心等形式，后进生能认识到自己的不足并写出参加活动的感想和体会；对教育收效不明显的少数后进生，学校政教处进行专人帮教，从而教育、感化他们，从目前反馈的情况看，犯罪率为零，

六、加强班主任的培养和管理

学校为班主任让订了《班主任》《德育报》等杂志，加强学习班主任学习，不断提高管理水平，取得了一定的成效。每两周召开班主任会议，发现问题及时解决，本学期召开了多次班主任工作会议，会议既解决实际问题，同时在召开会议时，杨校长每次都做班主任工作指导，提高班主任的理论水平，收到了很好的效果。坚持常规检查，增加随机检查次数，降低了扣分值，增加了扣分次数加强了对班主任工作的管理，使班级考核进定步科学化。在本学期政教处对班主任考核制度进行全面修订。新的考核制度以过程考核为主体，对班主任的常规管理与教育活动做全方位的考核，从而促进班主任工作质量的全面提高。对新教师进行了班主任常规工作培训，开学后专门配备班主任导师，促进其快速成长；组织班主任对当今学校教育的难点开展专题研讨，总结教育工作的得失。利用考核，对班主任学习教育理论等加以规范强化，全体班主任每人都写出了教育论文与教育案例，并对学期班级工作及个人工作做了专题总结。

七、存在的问题及应对措施

1．存在的问题

在少数学生当中，翻墙出校上网、打架斗殴、男女生交往过密、厌学及寝室、教室被盗等情况时有发生。

2．应对措施

今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作提升档次，再上台阶。

20xx年1月12日

2005--2006学年第二学期赏郎职中

政教工作计划

一、指导工作：巩固成型、促进成人、追求成才。

二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生的“抗挫、自我教育”的能力。

三、具体措施：

1、强化德育队伍建设，不断增强教职工德育意识，努力提德育水平和德育技能，以班主任队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍。积极推行任课老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面发展德育工作。

2、提高学生道德评价水平。学生中错误的现象比较普遍，犯错误后又不愿受教育，其根本原因在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此，本学期工作之前便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准，通过演讲征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观。

3、强化道德约束，即强化制度约束，强化行为标准，无规矩无以成方圆。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证，为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个，要求一个落实”的方针，制定远中，近期约束目标，分阶段专项治理，逐步提高。另一方面，进一步完善班级量化方案，做到有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。

4、内化道德约束，自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的，稳定的，处罚不是目的，自律和“慎独”才是真正的提高。因此，在强化制度管理的同时对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。

5、提高学生能力。新时代尤其是我们所面对的学生家庭条件优越，自理，自立，自我教育能力明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定初步成型，本学期加强两个教育，挫折教育，总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力，自我教育，团绕自己的远近目标及每天的计划，养成“晨间夜思”的习惯，自我总结和自我教育。

6、深化学生自治管理全面提高学生素质，本学期对学生会、团支部充分放松，正面引导，加大支持。达到“干部人人能当，人人会当干部”的目标。

四、具体活动安排：

三月：

1、制定政教工作计划。（第一周）

2、签订插班生试读协议。（第一周）

3、组织开展“学雷锋活动”，分发学生资料，开展“学雷锋，做好事”的征文比赛。（本月）

4、各班出一期“学雷锋”的黑板报。（第二周）

5、制定班级工作计划。（第二周）

6、学生会干部培训。（第三周）

7、召开班主任会。（第三周）

四月：

1、学习《公民道德规范》学生开展自查工作。（第六周）

2、做好学生入团的准备工作。

3、召开女生会。

4、组织一次学生心理健康教育。

5、教师教师象棋、围棋比赛。

6、倡议学生给以前的老师一封感谢信。

五月：

1、“五四”演讲赛。

2、新团员入团。

3、学生拔河比赛。

4、举办革命传统教育及法制讲座。

5、期中总结大会。

六月：

1、班主任工作交流会。

2、毕业班学生心理咨询。

3、学生问卷调查。

4、政教、学生会、保卫科工作总结及反省。

20xx年3月2日

2005--2006学年第二学期赏郎职中

政教工作总结

在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。

本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。

一、德育教育为笼头 做好学生的政治思想工作

以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。

2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。

3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。

4、组织初一年级师生前往老干部家、农场鲜切花基地参观学习。

5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。

二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作

我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主

要做法是：

1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，晚自习实行任课教师下班制度以来，晚自习纪律明显好转，全校形成自觉学习的良好氛围。

2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。

3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。

3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。

4、培养学生的劳动习惯。每天的劳动从眼前看好像影响了学习，但从长远看，它不但培养了学生的劳动习惯，更主要是提高了学生的动手能力，磨练了学生的意志。本学期，在后勤及班主任的指导下，在团总支的严格检查下，在政教处的经常教育下，结合上级各项检查验收，劳动卫生工作质量基本上保持了高水平。

5、狠抓课堂纪律。课堂纪律的好坏直接关系到课堂教育教学的效果，因此整顿课堂纪律是本学期日常行为规范要求的重点内容之一。我们经常召开班主任、班长、学习委员座谈会，了解各班的课堂纪律情况，然后有针对性的对部分学生进行纪律要求和教育；我们经常组织年级组长、校领导对课堂纪律进行检查和评比；在文明班级评比中，课堂纪律所占分值比重增大了，本学期课堂纪律情况特别好。

6、值周人员加强对旷课和迟到的检查力度。为了使学生适应二十一世纪社会激烈竞争的要求，培养学生具有坚强的意志一直是我们德育工作最明确的目标之一。我们狠抓迟到、早退现象是塑造良好校风的手段，更主要的目的是培养学生坚强的意志。

7、坚持不懈地加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。

8、积极开展心理健康教育活动，学校开设中学生心理健康教育课，“心灵交汇”为主题的心理课，气氛热烈受到师生及家长的一致好评。平时有许多教师经常牺牲个人的休息时间，耐心细致的做好后进学生的心理疏导工作。

9、对初三开展前途理想教育，要认真学习，要有一颗红心两种准备，继续学习或参加工作都是祖国的需要。

10、结合控辍工作，学校与全体教职工签定控辍工作责任书，全方位做好控辍工作，使学生在校安心，家长放心。

11、定期出好黑板报，要求板报内容结合学习、节日、纪念日、时政等，具有知识性趣味性于一体，校长室、政教处及时检查、评比。考核成绩记入班主任年终成绩。

三、安全教育为保障，做好安全文明校园的创建工作

1、学校高度重视安全工作，全面落实安全责任，优化安全措施，成立安全工作领导小组，切实做好学校的综合治理工作。

2、第三周召开了安全保卫工作会议，进一步明确安全保卫工作的职责和要求，学校还交通安全岗，使我校的综治工作更加规范化、制度化。各项工作有条不紊，门卫管理更加重视，保卫工作上了新的台阶。

3、以“珍惜生命安全第一”为主题，悬挂条幅，广泛宣传，对学生开展安全教育。团总支还以“珍爱生命”为主题，遍办了禁毒小报，使学生对毒品知识能全面了解，增强了学生防毒、拒毒、抗毒的能力，收到了很好的效果。

4、广泛宣传，提高认识，增强学生的安全意识。政教处、团总支利用课间操宣传了禁毒、道路交通安全、禽流感的预防、建筑工地安全等知识，学生能充分了解这些内容，

提高了自身安全防范的能力。

5、加大了检查力度。对学校的安全工作实行每周检查一次，做好记录。对查出的问题，落实到人，定期整改。坚决不留死角，保证学校的安全到位。

我校还通过开展形式多样的公益活动，使全体师生受到了深刻地教育，团结友爱，互帮互助的自觉性得以落实，学校还为家庭经济困难的学生减免了杂费或代办费。广大师生也自发捐款助困，使贫困学生得以完成学业。

总之，本学期我校的政教工作按常规管理要求，结合县局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。

20xx年7月20日