设计人生·把握青春
开场白:
男:尊敬的老师们
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。
女:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,但你一定看得见。
合:因为我年轻,所以我奋斗。因为我年轻,所以我拼搏!
男:我们拥有美好的未来。
女:我们拥有崇高的愿望。
男:我们拥有火一样的青春。
女:我们拥有奉献的渴望
合:只要矢志不渝
男:就能赢得光辉的未来 !
女:就能攀登理想的巅峰!
男:因为年轻我们一无所有,因为年轻我们无所不有!
女:所以我们今天要召开的主题班会是-------
合:设计人生〃把握青春!
(打出字幕)
正文一:
男:青春是多姿多彩的
女:青春是多种多样的
男:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。
女:人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。 合:下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段---------设计人生! (打出字幕)
第一小节:
男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮前行的路,理想是…….
女:(打断男主持人)诶、停停停。你这是在这干嘛呢?咱们可是要主持节目的啊!
男:这你就不知道了吧?我这是在激励自己呢!
女:激励自己?
男:对!我有一个远大的理想,所以我一直在激励自己努力追寻啊。
女:哦,这样啊。(恍然大悟状)
男:诶、 (女主持人的名字),别光说我了,你有没有自己的梦想啊?
女:我啊、当然有啊!我的梦想是: 。 男:你的梦想挺美的啊,不过你光有远大的目标,恐怕还不够吧?你有没有进一步的规划啊?
女:规划?
男:对啊,人生规划!
女:这个、这个、(面露难色)我还真是没仔细想过啊。要不咱先问问一问在座的同学们的理想,怎么样啊?
男:好啊,走着!
(随即找几名同学问一问他们的理想)
第二小节:
女:萧伯纳曾经说过:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应,在发展适应的长河中前进的。”
男:没错,在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。 女:光有理想是不够的,我们更要树立一个长远的目标和规划,
男,没错,我以后也不能瞎想了,我这就回去制定一个人生规划去。
女:诶,真拿你没办法……同学们,下面请欣赏由 同学为大家带来的演讲《 》。
第三小节:
男:感谢 同学的演讲。
女:凡事预则立,不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控,我们的青春要有我们自己做主!
男:下面请欣赏我们班的 大才子为大家带来的相声《 》
第四小节:
女:诶呀妈呀,你们太有才了,一会给我签个名呗。(做崇拜状、)
男:好了好了啊你、hold住啊。
女:好吧好吧,下面请欣赏由 同学为大家带来的诗朗诵《 》。
正文二:
男:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,
女:青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想
男:青春的音符带动我们奔向充满希望的青春
女:我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。
男:珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
合:下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春! (打出字幕)
第一小节:
男:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。
女:呦呦呦,你怎么又来了?这次又是怎么回事啊?
男:诶、这你不懂?你OUT啦!
女:我是新一代OUT WOMEN! (做奥特曼经典动作)有意见?有意见保留。 男:好吧好吧,我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期,所以要把握现在,珍惜时间啊。
女:嗷!早说嘛!你一提这个我就想起来了,我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢! 男:那我们这就去看一看吧!
第二小节:
女:完啦完啦!我又hold不住了!诶,你说他们咋都那么有才呢?
男:诶、早就告诉过你啊!我们班啊可是人才的聚集地啊!比如你身边不就站了一个才子么?(得意状)
女:才子?谁啊?我怎么没看见啊?(女假装寻找中,男用手指着自己。)哦,你说的是你啊。
男:那你以为呢?
女:既然你说自己是才子,那好我来考考你啊。
男:好啊,考就考,who怕who啊?
女:在岁月的长河里,谁能说自己没有五彩斑斓的梦?不管怎样,这个梦,至少在自己看来是美丽的,而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦!那就请你举几个例子来证明这一点吧!
男:let me see……(做思考者的摸样)哦!我想到了!司马光惜光如金!陈正之以勤补拙!还有…范仲淹食粥苦读!
女:恩、不错不错!果然有两把刷子!
男:那当然!(得意状)
女:不过呀,我觉得,我们班的同学们也一定能讲出来这些故事,咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故事怎么样?
男:it is a good idea!讲的好还有礼品送哦!
(随即找几名同学讲讲这些故事,比如少壮不努力老大徒伤悲,囊萤映雪,悬梁刺股,并且赠送些小礼品)
第三小节:
女:一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
男:黑格尔曾经说过:“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春,就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩! 女:下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。
第四小节:
男:诶呀诶呀,这一个个都这么有才,我可不敢再说自己是才子啦!
女:算你有自知之明!
男:咱们言归正传啊,为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义,我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频,下面我们大家一起去看一看吧! 女:请看大屏幕(播放视频)
正文三
女:视频看完了,不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了,下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。
(班主任总结)
尾声
女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;
男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;
女:这里一步一个脚印;
男:和着时代的进行曲;
合:共同谱写着青春的交响乐。
女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里
男:珍惜时间
女:珍惜青春
男:为追梦
合:为自己的人生目标而奋斗!最后我们预祝大家在20xx年的中考中取得好成绩!
第二篇:走好青春第一步 主题班会主持词
走好青春每一步
——高一(4)班学生法制安全教育主题班会主持词 吕:天真幼稚的童年结束了,青春的火炬点燃了。
朱:多么美好的年纪,多么富有诗意的年华。
吕:我们正如展翅欲飞的雏鹰,美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。
朱:可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。
吕:曾有多少我们的同龄人,由于不注意自己的行为,沦为少年犯,导致如花的青春不得不在铁窗里度过。
朱:是啊,这都是因为平时在学校里不遵守纪律,法制观念淡薄,以致走上违法犯罪的道路。 吕:“不以规矩,不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。
朱:我们学校的各项制度和纪律,也是为了能让大家正常地学习和生活。
吕:请大家看大屏幕,今天我们召开这个班会的意义也就在此。希望这个班会能给大家敲响警钟。
朱:大屏幕上的这句话是我们必须要谨记的,下面让我们一起了解一些青少年应知的法律。 吕:大家对青少年应知的法律又了解多少呢?下面请大家说说你们所知道的。…… 朱:大家说的都不错,我也做出了总结,请大家看大屏幕。
吕:下面让我们先看看一些常见的违法行为。……好,看过以后我们也要应用一下。请大家指出下列行为,属哪种违反行为?
朱:同学们,法律离我们并不遥远,学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分 ,接下来我们一起来看几个材料。
吕:请大家根据大屏幕上的问题说出自己的想法。…….大家说的很好,为了哥们义气两肋插刀,最终是一失足成千古恨。遇到这样的问题我们要以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。
朱:相信大家对这个案例都有自己的想法,请大家说说。……他们以自己的不懂法而给自己安慰,实在是让人感叹。(看大屏幕)这些也是大家应知道的。
吕:接下来我们先看一个小视频,看完之后请同学说说自己的看法。……犯法之后能知道悔改已经能给我们最大的安慰了。
朱:我们班同学喜欢上网的同学也并不少,下面请大家看看这个触动人心的案例。
吕:赌博,对于所有人来说都是一件危害极大的事。希望同学们能以此为戒,切不可误入“赌途”。
朱:这组图片是不是给大家带来了极大地震撼?希望同学们能将这几幅图片放在心里,以此为戒。
吕:好,下面进行知识问答环节,希望大家能积极回答。
朱:第一题:当我们遇到同学打架斗殴现象时怎么处理才是正确的?…….
吕:(读题)…..
朱:(读题)…..
吕:(读题)…..
朱:(读题)…..
吕:(读题)…..
朱:题目做完了,相信大家对这节课也颇有感触。请大家说说自己的感受。
吕:希望大家在上了这节课后能有所收获,在这里,我祝大家能平平安安的度过一生。这节课也快过完了,让我们在一首歌中度过这最后的时间吧。