优秀实习生教师代表发言稿

优秀实习生教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是外国语学院2014级专接本4班的张**，很高兴作为优秀实习生代表在此发言。我参加了这次20xx年的国培小学英语顶岗置换项目，本学期初我们接受了为期3周的顶岗置换岗前培训，有外国语学院优秀教师和一线教师为我们提供的最新的小学英语教学理念，以及一线教师给我们带来的操作性很强的教学方法的培训。离校前，赵院长和牛书记分别就实习要求和实习中可能遇到的问题作了全面细致的讲解，他们严格统一的要求，细致入微的关怀，既有现身说法，又有事例分析。可以说准备工作做得相当充分，我们也收益匪浅。

我实习的地点是献县东禅房完小，刚到学校的时候，校长让我担任了三年级的班主任兼任英语、语文两门科目。三年级的小朋友，活泼可爱、热情好问。第一天我就活脱脱地被问成了“十万个为什么”。有了第一天的手忙脚乱，我已经基本掌握要领。首先，把班上学生的名字全记住了，因为他们每个人都有自己的特点。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。通过与学生交朋友，不断地走近了解他们，慢慢地我和学生之间开始有了不同以往的互动，而互动中也渐渐有了默契。

作为一名师范生，走上讲台，一直是我心中的期待。在那之前，我做了大量的准备。教案、课件总是改了又改，再交给指导老师检查，听了她的评价后再做修改。在我顶岗的老师离校参加培训前的几天时间里，我全面熟悉小学三年级的英语、语文教材，听指导老师的课，在听课中，我学到了老教师多年的教学经验，对课程如何处理，对课标如何准确把握，如何吸引学生的注意力，不断充实自己的教学水平。在深入了解课堂教学的要求和教学过程后，我了解到，制定一堂课的教学计划或设计教学思路前，必先了解授课班级的学习情况，而这些就可以从批改作业以及和学生交流中获得，贯穿这些过程中最重要的就是细心观察、细心收集、细心总结。

对于第一次上课的我来说，之前的紧张都是虚惊一场。慢慢适应后，就比较放松了。但是上课声音小，粉笔字，与学生互动等等都是我难以回避的问题。于是我在课后努力改正，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我的教态、语速、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。

在生活上，对我们来说也是个不小的挑战。宿舍环境不能说是艰苦，但也算是简陋了，我们两个人住在一个不到20平的小空间里，地面是洋灰地，还开辟了一个小角落做我们的厨房，每天早中晚，自己买菜做饭，衣食住行，柴米油盐，精打细算。还有今年冬天这场大雪后，学校接到上级通知第二天放假，通知来得急，于是我在办公室挨个

给学生家长打电话，几十个电话打完，我的手冻成雪糕了，嗓子也哑了。还有段时间，我们班的数学老师因为家里特殊情况请假了，连续三个星期我每天上8节课，英语、语文、数学全部承包，备课、上课，写教案，批改作业，写班主任计划，累得我每天晚上一回宿舍倒头就着，不过孩子们看我声音沙哑，上课不乱说话了，表现更积极了，看到孩子们这么懂事，我觉得一切都值了。

在这段时间里，我和我的学生建立了很深的感情。他们活泼可爱，纯真善良。有一次下雨，我去厕所没带伞，一群孩子争先恐后地给我打伞，我非常感动。还有一次班上一个学困生,下课偷偷塞给我一个小纸条，我打开一看，上面画着一个小人，写着好好学习，天天向上，“向“字还写成了“响”，当时我的内心非常震撼，透过纸条能感受到这个孩子已经下了要好好学习的决心。孩子们经常送我一些他们自己制作的小礼物，有他们画的画、小手工作品等等，透过他们送我礼物时眼神里的真诚，我感受到这些礼物的背后是孩子们满满的纯真的爱。

两个月的实习生活我爱上了这群纯真可爱的孩子，并深深爱上了教师这个职业，在此，我想感谢学校领导、老师们给我们提供了一次这样好的实习机会，让我们学到了这么多书本上学不到的东西，体验了一把当老师的瘾，甚至从此改变了我职业生涯的规划！实习终究告一段落，我们就要为前程踏上征途了，我会一如既往努力学习，不断完善，争取成为一名真正的人民教师！

谢谢大家！

第二篇：教育专业优秀实习生代表发言稿

实习总结会优秀实习生代表发言稿

2010级化学班 张子露

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是2010级化学班的张子露，很荣幸能作为实习生代表在此发言，并和大家分享实习心得。

作为一名顶岗实习生，我在西安市周至县青化中学度过了为期三个月的实习生活。这个过程，让我从一个只会“纸上谈教”的大学生，到一个能在课堂上“比较自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到有初步管理能力的班主任；从朦胧涉世到独立承担责任，这一切无不见证着我们实习的收获。实习过程虽已结束，但我们的成长永无止境。下面我就实习工作中的几个方面对我们的实习过程进行回顾总结。

首先，实习学校是一个陌生的环境，一开始最强烈的体会就是孤独感。因此，调整好心态，尽快适应新的环境成为第一要务。我们各自对实习过程做了规划，前两周要做好学生和教师角色的转换，熟悉实习学校各项流程和作息时间。同时和其他实习同学保持联系，多交换彼此感受，渐渐地进入了实习状态。

其次，就是要积极主动，争取机会。实习的过程是完善自己的过程，对于实习学校的学生而言我们是老师，但对于实习学校的老师而言我们是学生。要学习他们好的教学模式和方法，就要自己和老师沟通，争取各种机会，包括多去听课，参加学校的各种会议。我一开始由于环境的陌生，听课也比较被动，但后来，我主动和各科老师沟通，争取了很多听课机会，每个学科的课都去听，学到了不少的讲课技巧，最后还争取到了学校化学公开示范课的授课机会，得到了实习学校的肯定和表彰。

再次，实习期间的班主任工作是对我们教育工作能力的一次全面锻炼。通过这个过程，让我对班主任工作有了新的认识，也让我懂得了换位思考的重要性。俗话说“不当家不知柴米贵”，而我想说的是，不做班主任不知班主任累。班主任工作是一个润物细无声的过程，虽然很繁琐很忙，但是我们在其中也收获点点滴滴的快乐。而作为实习班主任，我觉得应该做到以下几点：

一、了解学生，交流沟通

我们的年龄与学生相近，或许有人认为我们可以很容易的融入学生当中了解学生，其实真的不轻松。他们既把我们当作老师，还当作朋友，许多心里的问题都愿意和我们交流，甚至是个人的隐私，所以我们去实习之前就应该做好交流方面的准备工作。同时，青少年时期是奠定人生价值观的重要时期，我们要以朋友的角色聆听他们的想法，和他们倾心交谈，并给出他们积极学习生活的建议。当然，在这些过程中自己心灵上也有很大的触动和收获，到现在许多学生还和我保

持联系，我觉得虽然实习结束了，但是我们对学生的关注不会因为实习的结束而结束，陪伴他们成长的同时，我们自己也在快速地进步。

二、为人师表、以身作则

老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用。我实习的时候就遇到了这样的难题，班上的部分学生比较懒散，上课激情不高，经常迟到。就早读而言按实习学校规定是早上7点10分开始，我每天都会在7点前到教室，和学生们一起学习，以身示范，慢慢就感染了学生，上课迟到的现象明显减少。实习结束的时候呢，很多学生写纸条告诉我，舍不得每天7点就到学校陪他们学习的老师，希望我能陪他们走完整个初三。我觉得是学生的认可与支持，更是为人师表的体现。

三、钻研教学，发展自己

俗话说“金无足赤，人无完人”，但学识渊博丰富的人，无论走到哪里都会受到尊重。书到用时方恨少，学而知不足，用而更知不足。实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，首先要把自己的教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对将来成为合格的教师是至关重要的。

就实习而言，无论是自主实习、顶岗实习还是集体实习，都是我们人生道路上的一次蜕变，也是人生中一段珍贵的记忆。

最后，我想在这里代表所有化学教育实习的同学，向学院的领导和指导老师说声谢谢，你们辛苦了，感谢你们对实习过程的组织与指导，你们的教导我们将铭记于心，我们会在以后的道路上更加勇敢努力的走下去。

另外，新春即将到来之际，提前预祝所有的老师身体健康，事业顺心；也祝愿所有的毕业生同学尽快找到满意的工作；祝愿学弟学妹们珍惜时光，学业进步，开心成长。

谢谢大家！

2014/1/8