2012学年工作计划
一:工作指导思想:
以学院20xx年工作计划为指导方向,以学生工作处20xx年辅导员工作计划为指南,紧紧围绕学院“人人有才,人人成才”这一中心,进一步做好我班学生管理工作。
二:工作目标:
1. 帮助学生确定目标,发现他们的才华。
首先是要了解下有多少同学有学习目标,都少同学没有目标。然后帮助那些还没有学习目标的同学建立学习目标。
其次要善于发现学生的才华,因为本着“人人有才,人人成才”的理念,学生肯定是有才华的,只是需要我们去发现。找到学生的梦想,帮助他们拾起那些曾经破碎的梦想。
2.有效的激发学生学习的动力与兴趣在鼓励和激发同学学习上面。
首先我作为老师就会以身作则,强调终身学习,起好榜样带头作用。鼓励他们学习与专业相关的知识,即使与专业不相关知识也鼓励学生学习,只要学生愿意学习我都鼓励。
在学生有了兴趣的前提下,还要帮助学生掌握学习方法通过几个月的观察,我发现学生很多都非常的优秀,也爱学习。我想有的同学高考不理想可能与他们的学习方法或者生活习惯有非常重要的关系。通过细心的观察我发现有的学生虽然爱学习但是有的时候学习效率不高,拿着书本很久都不翻页,想着其他的事情。还有部分学生基础薄弱,想学习但有的时候听不懂。针对这些方面,我主要帮助学生掌握一些提高学习效率的,抓住知识重点的方法。
3.要帮助学生初步养成良好的生活习惯与学习习惯
4.将加强跟班听课,这样能及时掌握学生的学习状态
5帮助学生解决在工科课程中遇到的问题,如高等数学,计算机基础,电工基础
三:不断地学习与思考,并注意提高自身综合素质。
教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高, 四:无私奉献,爱岗敬业。
我们辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的,要想在较少的时间内把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。一方面,我要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,要与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。
五:勇于探索,虚心学习,力求创新。
随着市场经济体制的建立和完善,经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就
业形式呈现出多样化的格局,大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大,人们与国际社会的交往日趋频繁,不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路:要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性,形成"大合唱"大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。 通过这几个月来与同学们的接触,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西,包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。我尽力去作同学们的朋友,我和他们一起参加活动,一起学习工作,一起聊天,在这些过程中我们结下了深厚的友谊。,不过我深感自身理论水平也有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。但在与同学们的接触中,我们通过彼此交流,都从对方身上学到了很多。以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。
轨道交通系1102班辅导员吕泷
第二篇:辅导员工作个人总结
----年度辅导员工作个人总结
汇报人:-----
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
我是----学院的辅导员-----。20xx年x月,我有幸成为-----学院的一员,更加有幸地加入我们-----学院这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月时间里,经过领导的指导、同事的帮助,我工作的熟练程度有了很大提高。现在我对几个月以来的工作总结、汇报如下:
1、明确职责,开始工作。
刚刚走上一个新的工作岗位,对岗位的职责和学院的规章管理制度还都不太了解,但是我知道,要想把工作做好,就应该尽快熟悉这方面的内容,这样做起事来才不会南辕北辙。为此,我经常向院领导和有经验的同事请教,他们给了我很多的指导和帮助,让我了解到高校辅导员工作的职责与意义,便于我正常的开展对学生的思想政治教育和日常行为管理工作,在此非常感谢学院的领导和同事。
2、了解学生,投入工作。
在学校里,辅导员作为一个工作团队,学生就是我们的服务对象。初任辅导员,我的服务对象就是专升本这样的一个“特殊群体”。为什么说特殊呢?第一,他们不像刚入校的大一新生那样对大学情况一无所知,他们不需要老师手把手的去管理与引导,这对我来说工作量减少不少;第二,他们对于老师以及学校提出的规章制度不是像大一新生那样严格遵守,相反他们会很排斥;第三,他们已经不能像大一新生那样晃晃悠悠了,需要明确自己将来的方向,想继续深造的同学就要抓紧时间学习,这需要辅导员来指导、带动、帮助同学们形成良好的学习、
考研氛围,对想要走上社会参加工作的同学,我要想办法帮着联系实习或用人单位了??带专升本的学生,对我来说既是好事,但又有挑战。为此,我梳理了一下工作思路,及时从十多名班委那里了解11级专升本学生的整体状况,还通过分批与各班同学谈心的机会了解一部分同学的需要,并通过多次班会、班委会与学生就考研、就业等问题进行交流沟通,经过几次精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出一大部分学生的名字,而且还了解了大家目前的状态和意向,及时对他们进行必要的引导和帮助。
3、指导学生,深入工作。
目前我作为11级专升本的辅导员,最应该关心的就是学生的学习、考研问题。从接手工作以来,我不断向有经验的同事请教考研与就业工作的安排和程序,寻求经验和方法。在这三个月里,我还参与了其他一些日常事务管理,像国家奖助学金评定、开办发展对象培训班、给展对象进行党课培训,一系列工作丰富着我,让我渐渐的在辅导员岗位上娴熟起来。11月以来,我在工作过程中不断收获感动与快乐,感动的是各位同事耐心细致的帮助,快乐的是学生们积极刻苦的学习态度。
虽然在这个岗位上工作只有三个多月,工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富,但是作为一个新手,工作中明显还存在缺陷和不足。首先,业务不够熟练,这体现在处理学生日常事务时效率不高,需要打电话问或亲自去找有经验的领导或同事指导;其次,由于缺少理论方面的培训和学习,导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力;除此之外,在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作;因为缺少经历,对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点,都会导致我在工作中有着这样或那样幼稚不成熟的
表现,犯一些低级错误,所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己:
1、加强学习。
活到老学到老。在今后的时间里,我要向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式,以学而不厌的态度、学无止境的信念,来坚持终生学习的理念。只有通过学习,使自己内心强大了,才能抵挡各方面的压力,使自己能力提高了,才能出色地完成任务,而两者兼具,就能从容不迫、游刃有余地工作。
2、明确方向。
从根本上说,这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员,尤其是领导多次强调的,我们是政治思想辅导员,所以在工作中,我们要先明确自己的方向,找准自己是思想政治辅导员的位置,加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育,使学生成为一个有思想的人;通过管理,使学生成为一个有能力的人;通过服务,使学生成为一个有道德的人。只有这样,才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态,我们的思想政治教育才会收到实效,同时也体现了我作为辅导员的自身价值。
3、做好工作。
就目前而言,当务之急是尽辅导员的职责,指导督促学生学习、考研或就业,保障学生的人身安全与心理健康。在三个多月的试探性工作中,我认真反思、总结经验、吸取教训,大到服务、引导学生,小到今后如何挑选得力的班干部,我都记录在册,为今后的工作打好基础,在业务工作能力上争取有更大的进步。 以上是我三个多月以来,对自己工作的简单总结和深刻反省,因为阅历和资质有限,在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习,取百家之长为我所用,不断加强自身素养,提高
能力,以饱满的工作热情投入到今后的工作中,用工作的经历去换取自身的成长,用自身的成长去体验工作的快乐!
谢谢! 请领导和同事多批评、多指导!
汇报人:
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