中心村小学打黑除恶工作总结
一年以来，我校开展的打黑除恶工作扎实有效，深入细致地开展，
经过全校师生共同努力下，在上级领导和村委会的大力支持下，针对
我校周围涉黑涉恶犯罪等实际情况，通过法制宣传等方面做了一些有
益的工作，取得了一定的成绩，现将打黑除恶工作总结如下：
一、主要工作和取得的成绩
1、加强组织领导，确保打黑除恶工作落到实处。
一年来，在县教育局、镇政府的高度重视下，结合我校实际情况，
成立打黑除恶领导小组组成人员，并明确了各自的职责和工作任务，
并将具体工作落实到责任人，保证了我校打黑除恶工作正常有序、扎 实有效地进行。
2、加大宣传力度，不断提高打黑除恶知晓率。
张贴打黑除恶宣传标语、模布标、办宣传栏、出黑板报等。广播
宣传，发放宣传资料，张贴公布打黑除恶涉黑涉恶举报电话，对群众
进行法制宣传教育，通过宣传，打黑除恶法制宣传教育工作取得明显
效果。
3、切实搞好打黑除恶专项斗争调查摸底及回头看工作。
对打黑除恶工作进行再次调查摸底并进行回头看，经过艰苦细致
的调查摸底工作，无涉黑性质的组织及涉恶势力，也无黑帮等，在调
查摸底及回头看的同时，认真向群众宣传国家的法律、法规知识，真
正做到了有黑打黑，无黑打恶，无恶打帮，无帮也要打一场法制宣传的人民战争的要求。
二、存在不足
1、打黑除恶宣传资料内容不够丰富，内容涉及不广。
2、打黑除恶工作期间，有时上报材料不够及时。
3、对群众法律宣传力度还不够。
4、因近年来，社会治安秩序较好，少数群众参与打黑除恶工作积极性不够高。
三、 下一步的打算
1、进一步收集打黑除恶宣传资料，加大打黑除恶工作宣传力度，不断提高群众参与打黑除恶工作的积极性。
2、采取扎实有效的措施，进一步加大对群众法律法规的宣传力度，提高广大人民群众法律意识和积极参与法制宣传的能力。
中心村小学 2015.12.8
第二篇：黑城小学20xx年学校工作总结[1]
学 校 工 作 总 结
（2012至2013学年度第一学期）
一学期来，在上级部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一学期的工作总结如下：
一、加强制度管理，切实规范办学行为
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。
1．抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。班子成员率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。
2．组织全体教师认真传达学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
3．为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，深入各班级，参与班级开展的各项活动，进行听课、检查，积累材料，并在周二会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，学校领导针对问题商量对策及时采取措施解决问题。
二、狠抓教学常规，有效提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提
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升的重要保证。一学期来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。
1．加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实上级规定的教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。
2．加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，每学期期初、期中、期末组织相关人员进行专项，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
三、重视队伍建设，提高教师综合素质
有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。
1．组织教师学习师德规范，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。
2．重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训；另一方面，我们也把握机会，组织教师参加上级组织的各类培训活动。
3．进一步加大对青年教师的培养力度，通过参学校组织的公开课活动学习观摩优秀教师的教学理念，为青年教师尽可能多的提供学
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习的机会，搭建成长的平台。教导处积极组织教师参加上级部门举办的各级各类竞赛和评优活动。
四、拓宽德育途径，深化学生养成教育
我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
1．加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训，进一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的长效机制。
2．认真贯彻落实《小学生守则》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯，并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，通过活动来加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成。 通过“经典诵读”比赛、绘画比赛、学雷锋讲故事比赛等活动、庆祝“六一”主题班会，讲述我自己的故事比赛等一系列活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
五、增强科研意识，深入推进课程改革
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。
1．我校以申报课题为契机，鼓励每位教师特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，
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提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，每周收集教师的优秀反思，每月进行一次检查评比，很好地培养了教师思考的习惯。
2．我校积极组织教师参加各项论文比赛活动，鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文。
六、强化安全教育，努力打造和谐校园
我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
1．积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。我校组织了一次预防地震紧急避险疏散活动。
2．我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。
七、加强学生营养午餐管理。
我校严格按照“海原县营养午餐工作流程”从采购、入库、出库、午餐加工、试尝、留样、分配就餐、成本核算每个环节严格把关。学校把营养餐库房储存做到专房专用；库房面积大小基本符合标准；储存库房有双开窗户，通风性能较好；库房食品储存架，食品分储物桶分装、营养餐食品能做到离地规范存放，学校要求营养餐从业人员按
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照食品先进先出的原则进行分发；我校营养餐食堂餐厅能够做到：防鼠、防蝇、防火、防盗、防破坏等“五防”设施；库房各种设施设备能够正常运转和使用。严格执行营养餐从业人员健康管理制度及食品安全管理制度；从业人员能够熟练掌握营养餐基本知识；从业人员能够做到“四勤”，不留长指甲确保营养餐食品能够安全卫生发放。确保让学生吃上安全、卫生的饭食。
我校的各项工作取得了一定的成效，今后，我们将继续奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。
三河镇中心小学
二〇一三年一月
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学校工作总结
（2012至2013学年度第一学期）
三河镇中心小学 二〇一三年一月
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