幼儿园中秋节活动方案
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
第二篇：中秋节
华成幼儿园20xx年中秋节活动留影
托小班幼儿制作的月饼 T
园长亲临指导
嘻哈小舞台
手工创意 台秀展示
小观众
月饼坊
绘画天地
华成幼儿园20xx年中秋活动总结 农历的八月十五是我国传统的中秋佳节，我们幼儿园为了引导孩子们感知中国传统节日的意义，体验节日的欢乐气氛。在中秋之际举办了多姿多彩的庆祝活动。中秋活动后，我们都有了很多的收获，现将活动总结如下：
首先在活动前，保教主任带领活动筹办小组的老师们做了详细的策划，并且多次和老师们一起讨论怎样做一次别具一格的中秋节活动，最后我们决定根据小、中、大三个年龄段孩子的年龄特点，开展两种形式的节日活动：1、中大班以游园会的形式，在二楼的五个教室里自主选择活动参加。2、小班组以手工的形式参与活动，四个班级的手工作品各不相同，具有班级特点。其次，园里布置了充满欢乐气氛的环境布置，中大班利用彩带、气球、彩灯和各种彩色纸张，布置了五种不同的活动场地，分别有：月亮化装舞会、手工DRY、绘画天地、月饼坊、嘻哈间。中大班根据自己班级的活动特色设计了有代表性创意宣传海报，要让幼儿能够对欢动内容方便理解，有助于自主选择参与活动。
上午小班组在教室创想自己班级的中秋手工创意作品，小一班师生共同制作了中秋贺卡;小二班制作了纸盘创意月饼；小三班制约了橡皮泥创意月饼。当小班组幼儿在进行要手工创意活动的同时，大班组的老师在保教主任的带领下，将二楼的五个教室进行了精心的舞台布置，突出了每个活动的独特的气氛，增添了欢乐的氛围。
下午大班组的幼儿在老师们的带领下进行了中秋游园活动。游园活动共计开设了五间创意活动室，第一间是代老师负责的月亮化装舞会，孩子们进行了精心的装扮，穿上了公主服、巫师服，带上了面具、假发、
皇冠、、、，盛装出席了舞会。在动感的音乐气氛中进行T台表演。第二间事段老师负责的手工间，为孩子们准备了多种材料，制作中秋灯笼。第三间是梁老师负责的绘画天地，利用水粉画、蜡笔画等不同的绘画方式表现自己对中秋节的理解。第四间是刘老师负责的月饼坊，也是本次活动最受欢迎的一间创意活动，孩子们不仅亲手制作了月饼，还在放学前拿到了烤熟了的月饼，并与家人分享、品尝了自己制作的月饼。第五间是孙老师负责的嘻哈间，通过名字就能知道这个活动教室是一间体验欢乐的教室，具有能让人发出嘻嘻哈哈笑声的魔力。孩子们不但听了嫦娥奔月的故事还表演了有月亮有关的舞蹈。在活动中每一个孩子都可以根据自己的兴趣爱好选择自己的喜爱的创意活动，每三十分钟一个场次，每位幼儿有两次选择的机会。让孩子们真正成了活动的小主人。 此次中秋节活动成功之处：
1、老师们团结一致，认真并积极的参与活动。
2、活动充分的调动孩子们的积极性，收获了孩子们满堂的笑声。
3、活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐！
通过活动需要反思和改进的地方：
1、活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个 参与人员心中有数。分工做到明确化、细致化。
2、在活动过程中，缺乏对紧急情况的处理经验，出现了月饼坊人员爆满的情况，以后要把前期工作做的更加合理和细致，对孩子的意愿进行提前的调差。
20xx年9月25日
昌平区华成幼儿园
中秋节活动
（2015、9、25）