永和镇建设学习型村（社区）镇2008-2011
工作总结
四年来，我镇认真开展创建学习型村（社区）镇工作，尤其是20xx年，为贯彻落实县委第十二次党代会第五次会议精神，为建设“国际旅游目的地、现代山水田园城镇示范区”，加强“执行力提升年”工作开展，着力于干部群众素质的提升，解决实际问题，不断创新工作模式，优化学习平台，打造学习品牌，深化学习型村（社区）镇建设，扎实推进学习型村（社区）镇的深入开展。并结合本镇实际在党员干部中广泛开展“四学四强”活动，加强职工学岗位技能、农民学实用技术培训，进一步提高党员干部群众的素质和农民致富的本领，拓展培训学习阵地，在全镇营造了“人人学习，处处学习，终身学习”的良好学习氛围。工作已见成效，现总结如下。
一、高度重视，加强领导
镇党委政府高度重视学习型村（社区）镇的建设，班子成员率先垂范，坚持带头学习，并号召镇村干部要树立终身学习的观念，要坚持“以学促工、以学致富，学以致用、用以促学”的学习理念。同时切实加强对创建学习型村（社区）镇的组织领导，在县委召开建设学习型社会动员会后，我镇立即成立了由党委书记任组长，镇长、党委副书记任副组长，分管各项具
体工作的副镇长、武装部长、各村（社区）支部书记等为成员的学习型社会领导小组。同时各支部均成立了以支部书记为组长，村（社区）四职干部为成员的村级学习型领导小组。认真落实学习责任制，建立了高效有序的组织领导体系。学习型社会建设成为全镇一项长期性、规范性、群众性的工作，领导小组成员切实加强交流与沟通，及时研究、解决新问题，总结、部署工作，努力在创建措施和创建手段上下功夫，确保抓出特色、抓出成效。
二、完善制度机制建设，确保创建工作取得实效
（一）建立健全镇机关和村（社区）学习考勤、教育培训制度，努力形成长效机制。在进一步健全和完善学习制度、检查落实制度的基础上，我镇年初就把创建学习型村（社区）镇纳入全年工作目标，坚决落实学习责任制，镇党委书记作为第一责任人。同时，建立联系会议制度，定期研究、部署、督促、检查学习型村（社区）镇创建工作。以各办公室和各村（社区）为单位，完善学习机制。采取分层教育的方法，进一步明确实施内容，明确学习要求，明确实施细则，努力做到“五有”，即有安排、有考勤、有记录、有心得体会、有专用笔记。
（二）完善激励考评机制。建立了镇干部职工和村（社区）干部学习活动考核制度，出台考核细则，实行考核考评，由办公室专人对各部门、各单位和干部群众学习情况进行量化考
核。把“四学四强”同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。
三、加强宣传，营造氛围，激发全民参与热情
大力营造学习的浓厚氛围。为了在全镇党员干部群众中营造浓厚的学习氛围，充分利用相关会议、板报橱窗等开展学习宣传活动，用丰富多彩的学习活动去影响、感染群众，让先进的学习理念深入人心，充分发挥全镇党员干部特别是镇村领导干部的带头示范作用，号召大家勤奋学习，以干部作风的转变带动全社会学习风气的转变，推动全镇学习型村（社区）镇创建的扎实开展，使全民学习氛围更加浓厚。大力宣传县第十二次党代会第四次会议提出的“生态立县、旅游兴县、工业强县、都市农业发展”的战略和建设“国际旅游目的地、现代山水田园城镇示范区”的发展目标，大力宣传创建学习型村（社区）镇的重要意义和先 进理念。通过宣传，使广大干部群众进一步增强加快发展、争先进位的使命感，努力把大邑的发展和自身进步融为一体，积极参与并投身到全民学习的活动中；大力宣传创建活动中涌现出来的各类先进典型。营造良好的舆论氛围，充分调动广大干部群众的学习热情，克服“疲惫”思想，真正将学习变成自我需求和自觉行动，在全社会营造崇尚学习、尊重知识、尊重人才的舆论氛围。
四、细化学习任务，突出学习成效
四年来，我镇始终把加强学习作为提高全镇干部职工整体素质和引领推动经济社会快速发展的突破口，改变群众观念，解放思想、抢抓机遇，形成了浓厚的学习氛围、全民的整体素质全面体提升。
（一）坚持中心组学习制度。领导班子成员、调研员等中心组成员，注重政治理论、行政管理、市场经济、法律法规、党风廉政、中华民族优秀传统文化、现代科技知识和优秀文化知识的学习，通过学习，干部实际工作能力和水平不断提高，整体素质提升，在实际工作中，做到了理论与实践的结合，并能坚持做到 “四个坚持”。一是坚持发展。始终抓住发展这个党执政兴国的第一要务，对党员干部履行职责提出严格要求，把抓发展作为最大的政治任务。有力促进了全镇经济社会的发展、群众生活条件的改善。二是坚持维护社会稳定，构建和谐社会的能力提高。牢固树立“第一要务抓发展，第一责任保稳定”的思想，严格落实维护稳定责任制，切实关心群众疾苦，尊重群众意愿，维护群众利益，增进群众福祉，不断提高化解矛盾和处理复杂问题的能力，做到以发展求和谐，以和谐促发展。三是坚持团结协作，合作共事的能力提高。团结出凝聚力，出战斗力。团结是我们各项事业取得胜利的根本保证。通过学习和工作，使全体干部职工认识到了团结是一种觉悟、是一种责任、
是一种能力、是一种修养，集中体现了个人素质、工作水平和精神境界。每个干部职工都能以党和人民事业为重、以发展的大局为重，倍加珍惜团结，自觉加强团结，真正把心思用在干事上，使干部团结干事、合作共事的能力提高。四是坚持廉洁自律，提高拒腐防变能力。全体干部职工都能坚持廉洁第一，以勤为本、以俭修身、以德律己，做到既干事又干净，既能干成事又不出事。
（二）将“提升执行力”作为创建学习型村（社区）镇的重要抓手。认真贯彻县委政府关于开展“执行力提升年”活动的一系列重要精神和重点部署，切实增强全镇广大党员干部的服务意识、提升执行力、树立党委政府的良好形象，我们专门开展“执行力提升年”的学习，组织党员干部认真学习县委政府关于开展“执行力提升”讨论，使之成为全镇党员干部转变工作作风、增强服务群众本领的力量源泉，为全镇各项事业又好又快发展提供了坚强的制度保障。
（三）扎实推进“三新工作”，为建设学习型社会添彩。帮助农民集中居住区群众适应新环境、改变旧习惯、树立新观念、争做文明人，我们按照县委政府的要求，结合我镇农民集中居住区实际，在农民集中区开展了“建设新家园、创造新生活、倡导新风尚”活动，并且专门组织干部群众认真学习“三新活动”开展的背景、意义和具体做法，将所学带到农民居住
区的群众中去。通过活动的开展，广大干部群众积极主动学习的热情提高了，而且能够将所学运用于实践，有效推动了农民集中居住区“新家园、新生活、新风尚”的建设。
（四）积极组织实施“全民阅读”。认真抓住了4月23日“世界读书日”等契机，参加县组织大型阅读活动，并借机加大对“全民阅读”活动宣传力度。按确定后的系列活动实施方案，分别开展形式多样的阅读活动，依托乡镇文化站、村（社）图书室为阵地，广泛组织学生、老人、留守妇女开展阅读活动。同时充分利用远程教育、电影下乡、科技下乡、农家书屋等有效载体，组织开展群众喜闻乐见又易于接受的文化活动。通过各个层面的整体推进，激发干部群众的阅读热情，在全镇大兴读书学习之风，大力培育人文精神和文明素养，全面提高干部群众思想道德素质和科学文化素质，提升我镇文化软实力和竞争力。
（五）加大职工技能培训、农民实用技术培训、新型农民科技培训、重点产业培训的力度。首先，立足岗位学习相关知识，练好本领，开展学习技能竞赛，在全体干部职工中开展了公文写作、计算机操作等技能培训，提高了党员干部服务公共事务的能力。其次，坚持把农民教育培训放在建设学习型社会的首位，引导全镇农民积极适应农业产业化、现代化的需要，采取“请进来、走出去”的方略，学习农业科技知识和实用技
术，使农民科技致富本领增强。一是请上级有关部门、高校教授来镇培训榨菜种植、生猪养殖、畜禽疾病防治、动物防疫等知识和技能，提高农民的动物防疫意识和防病治病技术，促进了榨菜产业和生猪养殖业稳步发展；同时积极组织村（社区）干部外出学习考察，进一步开阔村干部的眼界，启发村干部思想，为推动新农村建设带来了好的经验做法。
总之， 经过四年扎实学习活动的开展，我镇的建设学习型社会活动取得了一定的成效，全镇干群整体素质与水平得到了明显的提高，但与上级的要求还有一定的差距，在今后，我们将把学习内容、范围、组织形式、载体等方面做为中心内容加以改进和完善，使我镇在构建学习型社会的各方面不断取得新的成绩。
永和镇人民政府
二〇一一年十一月十五日