爱心公益，我们共同前行
摘要：通过参加爱心公益活动，我学会了很多。首先，在精神层次上，要热爱祖国，具有投身改革和乐于奉献的时代精神，具有高度的社会责任感。其次，要提高人际交往能力，学习与同事、同学和睦友好相处，服从上级安排，学会关心他人、服务社会的能力和本领。
关键词：志愿者 爱心 公益
作为一名当代大学生，我们不仅仅要学习各种科学文化知识，更重要的是要有强烈的社会责任感，培养自己热爱祖国的精神，为国家、民族、人民做贡献。
现如今，我们还是一名在校学生，我们不可能在金钱、物质上对祖国有太大的贡献，但是我们可以用自己微薄的力量来帮助那些有困难的同胞们。为了锻炼自己，更为了帮助那些需要帮助的人，今年夏天，我有幸和山区曙光的志愿者们一起去献爱心。
骄阳似火, 酷暑难耐, 但却不能阻挡我们在青春的舞台上尽情的挥洒汗水。历经风雨见彩虹，西天取经成正果，不断的奔波，辛勤的汗水，集体努力，换来的是一个圆满的句号。
7月初，我们一行十几个人去了周至县的几个小山村进行爱心捐赠活动，当地的村民对我们的活动给予了很大的支持。一大早，我们六点钟就出发了，到达那里后我被眼前之景震撼了。我们分为了三个小组，我被分在了李家坪村，那是一个非常穷苦的山村，到处是山路，校舍虽称不上破旧，但是也是很简陋的。我们给孩子们带去了一些我们平时在学校通过收集大家捐助的废品得到的衣物，书籍以及金钱。有书包、文具盒、铅笔、作业本等等。虽说已经放假了，但是孩子们听说我们来了，都一大早就赶了过来，看到我们十分兴奋。我所在的组捐助的贫困家庭有七八户，我们每家大概捐助了两三百快的现金。现金我们是通过一家一家走访的形式捐给了家长。虽然捐的不多，但这是我们的心意，而那些朴实的人们，他们为这一点点捐助就已感动不已，甚至有的家长落下了眼泪。每走访一家，我就要被震撼和感动一次。我从来没有想到一个村可以有这么多如此可怜如此需要帮助的人们。这些家大多都是不完整的，父母或是生病，去世亦或打工，只有爷爷奶奶照顾小孩。对他们来说，吃饱穿暖就是很大的幸福。跟他们比起来，我们真的很幸福很幸福，作为大学生的我们真的应该知足，并且好好努力，将来回馈社会，帮助更多可怜的人们。
图片里的小女孩就是只和他的爷爷奶奶住在快要倒塌的土房里，她平时见不着爸爸妈妈。我早上买的面包没有吃，给了她，她吃的特香，我当时就很后悔自己为什么没有多带点好吃的……照片里她喜欢的衣服就是我们捐赠的，穿在她身上很漂亮。我们叫她小玲玲，我特喜欢她，这个女孩真的很懂事。生活的艰苦并没有夺走她的笑容，相反，她很活泼很乐观很懂事，她说：哥哥姐姐们，我一定会好好学习来报答你们的。听到这些话，真的觉得很感动。这么小的孩子身上有太多值得我们这些大学生学习的地方。而这些孩子真的很让人心疼，我知道全中国这样的孩子还有很多很多，这需要我们这些不愁吃不愁穿的人们更多的来关注、帮助他们。只有我们都意识到，我们需要用行动来帮助那些需要帮助的人们，我们有这样的责任和义务，他们的生活才真的会慢慢改善。公益从来不是说说而已，做做样子就行，我觉得更重要的是我们大家发自内心喜欢做这些事，尽自己力量给贫苦的人们送去温暖。在发放衣物和学习用品时，孩子们都很自觉的排着队，当拿到东西后十分的激动。我深深地感动了。中午，村长热情的招待了我们，我们在他家吃了午饭。这里的人们真的都很朴实，很善良，他们身上都有太多我们可以学习的美德。下午，我们这些志愿者和孩子们在学校交流，玩耍。我们在不大的操场上放风筝，孩子们都玩得很开心，虽然太阳很晒。在太阳快落山的时候，我们依依不舍的离开了这个美丽的山村。离开时的夕阳很美，而这美好的一行也将深深印在我的脑海里。
通过这次捐助活动，我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，我不会对现实中的问题有深切的体会。我最大的感受是，做事，为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐，还觉得生活充满意义没有虚无之感。而我也很庆幸自己加入了这个志愿队伍，做了我一直想做的事，帮助了我想帮助的人。这样的人生对我来说才更加有意义。
通过这个暑假的志愿者活动，我体会颇多。首先，作为当代大学生，我们是社会的一员，是祖国的未来。我们要具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。其次，参与志愿者活动培养了我们的社会实践能力，还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。同时，我也学会了一些在生活中应当具备的知识。我们提高人际交往能力，学习与周围的同事、同学、朋友友好和睦相处，在工作中服从上级领导安排，学会关心他人、服务社会的能力和本领。
第二篇：浅谈爱心下乡支教暑假社会实践论文
琼州学院理工学院20xx年暑期社会实践论文（报告）
浅谈爱心下乡支教
摘要：为了较好地利用暑期时间拓展大学生视野，丰富大学生生活，依据琼州学院理工学院团委的有关指示，通过“义务支教”活动，使我们大学生充分地接触社会，提高大学生的社会实践能力，同时带动农村教育的发展和提高我校在其地区的知名度。在下乡社会活动中，我们要不断提高自身综合素质，为广大农村同学提供扎实有效的服务，使同学们树立为“中华之复兴而努力读书”的志向，同时使我们在活动中树立起在基层建功立业的志向。随着高校地不断扩招，大学生就业压力越来越大，这是因为用人单位越来越重视大学生的实践能力。因此每位大学生应把握好每一次机会锻炼自己，用自己的知识进行义务支教，回馈社会。
关键词： 琼州学院 服务社会 大学生就业 义务支教 实践能力 志向
七月流火，酷热难耐，难忘的暑期实践很快结束了。在这段日子里，团队成员5人有欢笑、有悲伤，但为了一个共同的意愿较好地达到了预期目标，同时在许多方面也有所提高。例如，在交际能力方面，在学校比较沉默的我能更主动地去认识他人，了解他人，和他们交朋友。或许在自己父母眼里，自己是一个还没有走出大学校门的学生，但是看着农村儿童求知若渴的眼神和艰难的求学路，觉得自己成熟了许多，更有责任以有限的知识为他们提供服务及帮助他们解决求学路上一些实际问题。回首10天的工作，内心充满着激动，使我得到了大学校园难以获得的经验。
当琼院理工学院团委下达暑期社会实践的通知后，我们湖北籍理工学院的5位学生决定组成一个团队在荆门市开办暑期培训班，其一是为了锻炼自己人际交往能力及团队合作能力，其二是想为家乡的教育事业奉献绵薄之力。
一切都准备好的时候，招生工作开始了，宣传，耐心讲解，但收效甚微，因为此前没有这方面的社会经历，家长们都不放心把学生交给我们，再加上天气因素使得我们5人灰心丧气，近于放弃的边缘，意识到自己的实力是如此不行。最终招生工作无法按时完成，踌躇之时荆门市胡集四中伸出了援手，接收我们插班教学。
七月x日，我开始试讲课程，因为自己比较喜欢数学，给我安排的是初三数学，由于以前没有同时给这么多人上课和对课本熟悉程度不够，试讲时很紧张，一堂课下来效果很差。老师和同学们都认为：逻辑性差，跳跃性大，有点照本宣科，不利于激发学生的发散思维。自我评价则是：授课过程中思维短路、难以被同学们接受。此时自己极为尴尬，现在想来觉得自己不了解学生特点。试讲过后，意识到自己的不足，听从老师的
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琼州学院理工学院20xx年暑期社会实践论文（报告）
建议详细熟悉课本，重新备课，采用新的讲课方式。再次授课时我怀着忐忑不安的心情开始了教学，因初级讲课所以老师只给一节课的时间。老师指点说：“整体没多大问题，就是课堂气氛不太活跃，难以激发同学们的学习兴趣，同学们容易走神，建议尽量让自己的课堂轻松有效，多元而活泼，使学生更易学习，爱上学习。
此后几天我严格地要求自己，以我母校校训“学会做人，学会求知，学会生活”为授课原则，争取让每位学生都参与到教学中，帮助学生提高数学素养、培养创新意识、掌握运用数学工具解决实际问题的能力。 让学生们多多了解外面的世界，鼓励他们走出山区认识外部世界。经过几天地努力我渐渐入门，从刚开始一个人干巴巴地讲课到大部分学生积极参与课堂教学。在此过程中认识到课堂互动和鼓励教育对于提高教学效果极其重要。
我的心得：
一、过暑期支教的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。
1、通过这次的实践，检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和人际交往的能力，特别是比较全面分析问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。
2、大班教学锻炼了自己的应变能力，对于课堂上的突发状况，从一开始的惊慌失措逐渐变成应付比较自如。
3、通过与学生们的相处，看到了许多大学生身上失去的东西。同时我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到学生们。
二、同时也发现了一些自己的不足，特别是自己的表述方面不足，使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思考。
1、一个多月的实践，让我深刻意识到亲身做事的重要性。
2、理论与实践的脱离。作为一名大学生，我学习了很多数学知识，但当真正用在教学上的却不多，并且有些知识在社会生活中不适用，这也是学生学习兴趣不高的一个重要原因，希望有关教育部门重视这一点，是我们学到的知识真正实用。
通过在假期的这段教学生活，认识到大学生除了学习书本知识，还需要积极参加社会活动。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。通过参加一些实践性活动，增长书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼，这样知识才能变成强有力的生产力，才能更好地投身于社会主义和谐社会的建设之中。面对日益严峻的就业形势和日新月异2
琼州学院理工学院20xx年暑期社会实践论文（报告）
的社会，大学生更应好好抓住暑期这段时间，利用好它不断完善自己。
这次为期十天的社会实践活动总体说是成功的，从中我明白了一个基本的道理：坚强、勇敢、宽容、信任的精神,才能助我们克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到我们即定的目标。最后要感谢学校的支持及其学生们的信任。
参考文献：“城镇教师支援农村教育”工作实效考察 作者 吴宏超
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