20xx高考政治必背知识点归纳2

时间:2024.3.20

2012高考政治必背知识点归纳2 第四单元:当代国际社会

1. 当代国际社会的最基本成员、国际关系的主要参加者是主权国家。

2. 组成主权国家的基本要素是人口、领土、政权,其中最重要的是主权。

3. 主权是一个国家的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。

4. 主权国家在国际社会中的基本权利:独立权、平等权、自主权、管辖权。

5. 主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端。

6. 联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性的、政府间的国际组织。

7. 联合国的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。

8. 国际关系的决定因素:国家利益。

9. 国家利益是国家生存和发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

10. 国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立是引起国家冲突的根源。

11. 当今时代的主题是:和平与发展

12. 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。

13. 全球发展最突出的问题是南北发展不平衡。

14. 解决世界和平与发展的问题的主要障碍:霸权主义和强权政治。 15.

广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治,促进世界和平与发展的主力军,是推动建立公正、合理的国际政治新秩序的主力军,是我国在国际舞台上的同盟军。

16. 称霸与反霸的斗争长期存在,是影响国际和平与安全的一个基本因素。

17. 经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。

18. 世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。

19. 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

20. 增强综合国力是我们自立于世界民族之林的根本。

21. 我国的外交政策:

⑴我国奉行独立自主的和平外交政策(我国的国家性质和国家利益决定); ⑵决定因素:国家性质与国家利益;

⑶宗旨:维护世界和平、促进共同发展。

⑷基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。 ⑸基本立场:独立自主。

⑹基本原则:和平共处五项原则。

三、文化生活

第一单元 文化与生活

1 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2 文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。

3 人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 4 人们的精神活动离不开物质物质活动,精神产品离不开物质载体。 5 文化是一种社会精神力量。

6 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 7 一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成,而文化又对社会生产方式产生重大影响。

8 世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 9 文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力重要标志。

10 .文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

11. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

12. 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。

13. 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

14. 教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用。

15 .对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。

16.我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。

第二单元 文化传承与创新

1. 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

2. 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

3. 文化多样性主要指民族文化的多样性。

4. 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。

5. 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活,维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。

6. 尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

7. 传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。

8. 大众传媒已成为文化传播的主要手段。

9. 传统习俗是传统文化的基本形式之一。

10. 建筑,被称为凝固的艺术。传统建筑,成为展现中国传统文化的重要标志。

11. 文学艺术,被称为民族精神的火炬。

12. 继承是发展的前提,发展是继承的必然要求,文化的继承与发展,是同一过程两个方面。

13. 教育是具有选择、传递、创造文化的特定的功能,要 “站在前人的肩膀上”从事文化创造。

14. 社会实践是文化创新的源泉和根本途径。

15. 推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的。也是检验文化创新的标准所在。

16. 文化多样性,是世界基本特征,也是世界文化创新的重要基础。

17. 我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。

18. 文化多样性是文化创新的重要基础。

19. 在实践基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴、融合,既是人类文敏发展的动力,也是文化创新必然要经历的过程。

第三单元 中华文化和民族精神

1.源远流长是中华文化的基本特征之一.

见证{①思想文化

{②文字:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代.

{汉字是中华文明的重要标志.

{史书典籍:是中华一脉相承的重要见证

2.博大精深是中华文化的基本特征之一.

{文学艺术

{科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一

3.中华文化之所以人源远流长,博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性.

4.中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存和发展的精神支撑,是推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力,是中华民族之魂。

5.中华民族精神基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。

①勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基

②发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义主题

③中华民族精神集中体现了中华民族的政体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。

6.弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。

7.中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量,展示民族形象的重要功能,弘扬和培育民族精神是提升我国综合国力的重要保证。

8.弘扬和培育民族精神最重要的是发挥“主心骨”的作用(“主心骨”:中国特色社会主义理论体系)

9.时代精神:以改革创新的核心

10.思想运动往往成为社会变革的先导。

11.科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素。

12.大力弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。

第四单元 发展先进文化

1. 文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。

2. 不同民族,不同职业,不同年龄,不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

3.

发展为人民大众所喜闻乐见的文化,必须遵循弘扬主旋律,提倡多样化的原则。坚持为人民服务,为社会主义服务的方向和百花齐放,百家争鸣的方针,努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容,创新形式,创新手段。(两个原则、两个服务、双百方针、三贴近、三创新)

4. 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的重要内容。

5. 建设中国特色社会主义文化,是社会主义社会全面发展的必然要求。 6.

中国共 产 党代表的以人民革命实践为基础,以马克思主义中国化为主线,以人民群众为创造主体的新民主主义文化,充满了旺盛活力,成为名副其实的先进文化。

7. 马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。 8.

发展先进文化,即使以马克思主义为指导,以培育有理想。有道德、有文化。有纪律

的公民为目标,发展面向现代化,面向世界,面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化,

9.

建设当代中国先进文化,“社会主义”的要求是核心、本质的要求。“三个面向”和“民族的”、“大众的”、“科学的”等特点,则是社会主义文化本质的体现,是当代中国先进文化所应具有的时代品格。

10. 坚持先进文化的前进方向,是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。

11. 牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

12. 我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。

13. 指导思想,从来是判别文化性质和方向的主要标志。

14. 以马克思主义为指导,是立党立国之本,是社会主义现代建设的根本,也是社会主义文化建设的根本。

15. 马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。

16.

物质文明为政治文明,精神文明发展提供物质基础,政治文明为物质文明,精神文明发展提供政治保障,精神文明为物质文明,政治文明发展提供精神动力和智力支持。 17.

建设社会主义精神文明的根本任务,是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族思想道德素质和文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。

18. 发展先进文化,本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程,也就是社会主义精神文明的创建过程。

19. 思想道德建设,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节,思想道德规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。

20. 社会主义的想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会意识形态思想道德的显著标志。

21. 社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立。

22.

建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范相协调,与中华民族传统美的相承接的社火会主义思想道德体系,是思想道德建设的目标,也是社会主义精神文明建设的基础性工程。

23. 学习自然科学,社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是知识文化修养的重要内容。

24. 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。

25. 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。

26. 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则。

27. 在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

28.

马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

29. 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

30.

坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想就突出了社会主义核心价值体系的主题。培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓,树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础。

四、哲学生活

第一单元 生活智慧与时代精神

1. 具体科学是哲学的基础。

a) 哲学是科学研究之母(√) 哲学是具体科学知识的总和(×) b) 哲学是科学之母(√) 哲学是科学之科学(×)

2. 哲学的基本问题---思维与存在的关系问题。

a) 划分唯物主义与唯心主义的唯一标准---思维与存在何为第一性的问题。

3. 辩证唯物主义和历史唯物主义:反映了社会历史的发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。

4. 无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

5.

马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业实现了哲学史上的伟大发展。人类认识史上一次最壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美果实。是人类思想智慧的结晶。

6.

马克思主义哲学的三个基本特征:唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与辩证的历史观的有机统一,实践基础上的科学性和革命性的统一。

7. 实事求是,群众路线,独立自主,是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场,观点和方法,是毛泽东思想活的灵魂。

8. 三个代表的本质是立党为公,执政为民。

9. “一切从实际出发,实事求是”是马克思主义哲学的根本要求。

第二单元 探索世界与追求真理

1. 物质的属性。

a) ①唯一特性:客观实在性。 ②固有属性和存在方式:运动。 ③可知性。④ 永恒性。

2. 一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进,是尊重客观规律的基本要求,也是发挥人的主观能动性的基本要求。

3. 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。

4. 意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。

5. 实践是认识的基础。(实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。)

6. 真理最基本的属性是客观性。

第三单元 思想方法与创新意识

第七课(联系观)

①联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。

②把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。

③掌握系统优化的方法对于安排我们的学习和工作具有重要意义。

第八课(发展观)

①发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。

②唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进性和上升的趋势。

③判定新旧事物的标准根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。

第九课(矛盾观)

①联系的根本内容是矛盾;发展的根本动力也是矛盾。

②矛盾的观点是唯物辩证法的根本标志。

③矛盾分析法,是我们认识世界和改造世界的根本方法。

④矛盾是事物发展的源泉和动力。

⑤承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

⑥矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 ⑦具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂。 ⑧具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。

第十课(创新)

①树立创新意识是唯物辩证法的要求。

②创新的直接哲学依据是事物是变化发展的。

③创新是民族进步的灵魂,是时代的引擎,是社会发展的动力。

④创新的理论依据是唯物辩证法的根本要求,实践依据:创新是社会发展的动力。 ⑤实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

⑥唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

第四单元 认识社会与价值选择

第十一课

1. 马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。

2. 生产力是最革命,最活跃的因素。

3. 生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

4. 在阶级社会中,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

5. 改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力发展,使上层建筑适应经济基础发展。

6. 人民群众是推动社会历史发展的决定力量。

7. 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。

8. 坚持群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。

9.

坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也

是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。

10. 社会发展规律的发现,使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜,使人类关于历史的理论第一次真正成为科学。

第十二课

1. 人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献;最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

2. 贡献是索取的前提和保证,索取是贡献的基础。

3. 价值观是人生的重要向导,是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。

4. 人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

5. 为人民服务的根本目标是贡献个人的力量,增进人民的利益,促进社会的发展。

6. 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。

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