西安科技大学电工电子实验教学中心
基础电子实训报告
班级：班 姓名： 学号： 日期：20xx年1月14日成绩： 评定人：
1.实训项目名称：有源滤波器、多功能报警器组装焊接。
2.实训目的：
1)掌握安全用电常识。
2)掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法及手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。
3)掌握对照原理图在印制电路板上焊装电子线路的方法。
4)按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装。
3.实训内容：
通过手工锡焊操作并按照组装图纸一个多功能报警器、有源滤波器。
4.实训步骤：
1)清查所有元器件数量与质量，对损坏的元器件及时更换。
2)通过安装图纸确定元器件的安装方式、安装高度。
3)进行引脚处理，即对器件的引脚弯曲成形并进行烫锡处理。成形时不能从引脚根部弯曲，尽量把所有字符的器件面置于观察的位置。
4)插装:根据元器件符号对号插装。
5)焊接:各焊点加热时间以及用锡量要适当，防止虚焊、错焊，避免因拖锡造成短路。
6)焊后处理:剪去多余的引脚线，检查所有焊点，对缺陷进行修补。
7)调试与组装装：所有元器件焊接完成后目视检查无误后组装报警器。
5.实训中出现的问题及解决方法：
1)焊接完成后报警器无法正常工作。
解决方法:对照电路图检查电路板元件焊接是否正确，检查元件是否损坏并及时更换损坏元件。
2)焊接完成后发现焊接过程中产生虚焊。
解决方法:测试电路找出虚焊位置并焊牢。
6.实训的体会：
我们这次组装的是有源滤波器、多功能报警器。它不仅要让焊点牢固，还要主它光滑呈银白点，点与点之间不能锡在一起，而且要做到不漏焊不虚焊。通过一个星期的学习，使我对电子工艺的
理论有了初步的系统了解。我了解到了有关电子元器件的正确辨别（例如色环电阻的电阻辨别，有关电子元器件的正负辨别），并且充分感觉到了实习中团队之间的合作、协调的重要性。我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。相信了解的这些知识不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义，也对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
第二篇：西安科技大学实习报告模板
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