学习优秀教师李振华同志先进事迹体会
仪阳中学 赵 法
李振华,一个伟大的名字,一位优秀的中国共 产 党党员,一个了不起的人民教师。无论是在职时,还是离岗退休,他始终坚定信念,爱岗敬业,德操高尚,用爱心去传递真情。他以崇高的思想境界、高尚的道德情操、务实的工作作风、精湛的教学艺术和对教育事业无私的爱,诠释了一名人民教师光荣而神圣的使命。十七岁的他,一个南京师大毕业的大学生,从南京繁华都市,跋涉千里来到最最偏远的革命老区——沂源县韩旺村。在这扎根一干就是好几十年,为山区培养出了一批又一批的优秀学生。他用53年的实践和心血铸就了“许身孺子甘为牛,赤心奉教终不悔”的“振华精神”。他的事迹在平凡中见伟大,在朴实中显崇高,在细微处见真情。从他身上我感到好成绩是踏踏实实干出来的。
学习李振华同志,一是要学习他对党忠诚、信念坚定、牢记宗旨、心系百姓的优良政治品格,坚定立足岗位全心全意为人民服务的理想信念,强化教书育人的历史使命感和责任感,切实提高政治素养和师德水平。二是要学习他脚踏实地、一心向教、忠诚于人民教育事业的崇高思想境界,树立强烈的爱岗敬业、争创一流的主人翁精神,埋头苦干,无私奉献,干一行、爱一行、钻一行、精一行,不断提高教育教学水平。三是要学习他热爱学生、为人师表、无私奉献的高尚道德情操,牢固树立 正确的世界观、人生观、价值观, 1
正确处理得与失、奉献与索取、个人利益与整体利益的关系,心系教育,胸怀学生,树立一切为了学生、为了学生一切的工作目标,严于律己,克己奉公,甘于奉献,努力争取更大的教学业绩。四是要学习他解放思想、开拓创新、刻苦学习、追求卓越的不懈进取精神,坚持树立终身学习的思想,努力掌握前沿教育理论和管理理念,积极开展教育创新,努力提高个人修养和自身素质,不断提升教学质量和管理水平,争当名师。通过对李老师优秀事迹的学习,我对照自己进行了反思,与李老师相比自己还有很大的差距。一是在日常工作中只注重了学生的智育发展,忽视了学生的人格培养,没有注意和学生进行心灵的沟通;二是在平时的工作中经常会出现急躁的脾气,在面对压力时,不能正确对待,这些都是和平时缺乏学习,放松对自己的要求分不开的。
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