20xx年工作室成员年度总结

20xx年工作室成员年度总结

20xx年3月27日，XX区周XX名师工作室正式启动，我也有幸成为工作室成员之一。 在这一年里，我倍感学习机会之难能可贵，为此，我珍惜每一次工作室的活动，克服工作上的不便，积极参加活动，没有一次缺席。在每一次学习之后，我都会积极撰写心得体会，力争让自己成为更优秀的老师。

在这一年里，我努力思考与探索工作室的“发现作文”之课题研究。我有意识的重视对学生作文的指导。比如，我在这两年里，一直让我的学生写日记，由最初的只写五行上升到写十行。而且，我会专门安排时间集中点评学生日记里的佳作，让学生感受到写作的快乐。另外，对那些写得特别好的日记，我会拍照上传到QQ空间，让更多的学生分享。本年度，我指导初二144班陈XX在第九届XX市中小学生书信文化大赛中获得市级一等奖，本人也为此获得“最佳指导奖”；我指导初二144班熊XX的作文《忘不了，我的童年》发表在工作室编辑出版的第一辑《发现作文》上；我还指导初二144班周XX的作文《看！我们美丽的校园》和张XX的作文《绿满校园》发表在我校校园刊物《青青校园》上。

在这一年里，我积极撰写教学论文，本年度所写论文《高屋建瓴的小说阅读指导课》与《为什么农村学校不爱读书的学生越来越多？》分获省级二、三等奖。

除此之外，我不改自己网络写作的习惯。至今，已在自己的博客空间发表了480余篇文章。虽然这些文章还显得青涩了些，没有什么分量。但是，因为自己的勤于写作，在望城区组织的20xx年“我心目中的最美同事”征文活动中，我所写的《美丽画面定格教师风采》获得区级一等奖。

在这一年里，作为一名党员教师，我还积极参加党员活动。在20xx年的“党的群众路线”知识竞赛活动中，我获得了桥驿镇第一名、望城区教育系统一等奖，望城区总决赛二等奖，为学校争得了荣誉，为教师队伍争得了荣誉。

不过，因为本人能力有限，并没有履行好自己的职责。比如我负责工作室网页信息的收集、制作与发布，协助首席名师督促工作室成员经常更新。但是，我在这方面还没有做出任何成绩。

20xx年眨眼即过。

在20xx年里，我将不断提升自身学识水平，自觉奉行“终身学习”观，以更饱满的热情投入到工作室的教育教学研究中，努力更上一层楼！

第二篇：工作室成员20xx年度工作总结

工作室成员20xx年度工作总结

在李玉芹名师工作室已经学习近两个年头了。 我们的李玉芹导师有目的、有计划、有步骤地向我们传播先进的教育理念和教学方法，帮助我们语文教师解决教与学过程中遇到的问题，并开展教育教学重点问题的研究，在她的带领下我们交流思想、共研教学有效策略，改掉不足，实现了优质教育资源的共享。我们每一位成员的业务素质与学识修养都有了很大的提高。

现将个人工作情况作一简要汇报：

（一）朝着预目标，一步一个脚印的走。

按照工作室工作室总体规划和本年度自定的计划，我扎实稳步地向领导递交了较为令人满意的答卷。

1 、我们继续围绕“少教多学”这一核心内容研究、实践。在所任教的学校做研讨课多节。分别是：《问银河 》和《一蝈蝈吹牛皮 》等。会后以反思和论文的形式记录了自己研究的成果。 通过校级示范课、年组研讨课活动等，为教育教学研究取得第一手资料，教师间相互学习，提高了教学水平。在不断学习和实践中，能够灵活地、技巧地驾驭课堂，形成了自己的教学特点。

2、 在网络上赏析了名家课例，有“秋天的怀念”、“匆匆”等经典实录、聆听了他们的教育和教育智慧。并在网络会议上和大家交流了心得。

3、本年度读了几本书，《给教师的建议》 苏霍姆林斯基 ，《 诗意语文课谱》王崧舟 《论语》《写给你——亲爱的老师》等。希望能以富有品位的阅读、富有品质的生活从新塑造自己，拥有更充实、更有意义、更幸福的生活。

4、参加每月一次的网络研修活动，积极参与讨论，认真学习，写好活动心得体会，上传到网页。其中有一个月因特殊原因未完成规定的内容，深表遗憾。以后一定不跟领导找理由，因为任何困难都可以克服。还要给自己制定一个备忘录，以便及时地做好每一项工作。

5、针对全国教育科学“十二五”教育部规划子课题“阅读教学中 ‘少教多学’的策略与方法的研究”的研究情况，写出了课题阶段性总结并撰写教育教学论文《 写字教学初探》、《 高年级阅读教学如何教》。

回首一年来走过的道路，我们深感充实与快乐。内心充满感激，感激李校长给予的压力，在压力中产生了动力；感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队，在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。相信来年的工作我会越做越好。

20xx年x月刘晓丹