成 绩
重庆邮电大学通信与信息工程学院
认识实习报告
专 业
班 级
学 号
姓 名
实习时间：
重庆邮电大学通信与信息工程学院通信技术与网络实验中心制
一、 认识实习时间
20xx年7月1日到20xx年8月1日
二、 实习地点
重庆电信江北分公司
三、 实习目的与内容
实习目的：
通过本次实习，开阔视野，增长见识，拓宽我们的知识面。了解本专业相关方面的知识，通过实习，启发我们积极向上，努力学习。我们可以新的思考角度有效发现自己能力上的缺陷。综合运用所学理论知识，方法和技能，开展实际工作，巩固专业技能，培养和强化社会沟通能力；树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养面对现实的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；培养良好的职业精神，适应毕业以后的实际工作需求。
实习内容：
对网络部机房的维护，负责公司的网路畅通，保持服务器的正常工作，视频会议支持，计算机的维护和故障处理和部分软件维护。
四、 实习收获与体会
对实习而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。
对我自己而言是一件非常幸运的事，通过实习工作了解到工作是实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相当的好。
我的实习企业单位是重庆重邮信科股份有限公司，担任网络管理，终端维护的职务，刚进来公司的时候，经理和同部门的同事和我聊了很多，问我在服务器管理和网络管理方面有没有经验，计算机故障处理和维护有没有接触过，我当时面对他们问题感到有点陌生，虽然没有真正在这方面做过，但是平时在学校还是学习了不少的网络方面的知识外，在计算机故障处理方面自己还是经常亲自动手解决，所以我觉得自己还是有点信心对待以后的工作，加上自己的努力应该可以把分内的事情干好。记得刚开始实习的那几天，对公司的环境是那么的不熟悉，身边的人是那么的陌生，公司的工作流程也不是那么的熟悉，几乎没事的时候就是在办公桌前一坐，看着电脑一天都过去了，当时真希望可以有人叫人帮忙干点事情。但是几天过去后，都不这样了，经过一段时间的工作，每天都学会到新的东西，认识不同的人，和各种各样的人沟通，慢慢地，我已经融入到单位这个大集体当中了。
在实习期间我不仅仅是学会了一些在学校不能学到的专业的知识，丰富了自己的实践动手能力，还学会了怎么做人。
首先要真诚，你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络部门实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了
一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务，让我从中多学些东西。
接着是沟通，要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络部门，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比较感兴趣，所以老师就让我独立的完成公司内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了公司网络的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中才知道书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
再次就是激情与耐心，激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在网络部门时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断地更新，这就需要你有激情，耐心去不断的学习提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的。记得刚来公司实习的时候老师安排我去综合部安装Window XP操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题，光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，XP系统的驱动问题又让我大伤脑筋！从一开始的驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的琢磨，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。还有我感触比较深的就是查看log日志记录，因为服务器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。
还有就是细心负责和基本的专业素养，细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质，
基本的专业素养是前提。实习期间，我承担了 ftp 服务器的管理工作和 www 信息服务的日常检测工作，这同专业的发展方向是极其吻合的。 ftp 服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对 ftp 的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将公司内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中，这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一，在 ftp 管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要，用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在 ftp 服务权限中对上传文件夹做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将 up 文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含反政府反党的信息、是否包含黄色等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
“主动出击”也是必不可少，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在中心服务器机房的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮老师做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向老师请教问题，跟老师像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和老师走的更近，在实习当中，，老师就会更愿意更多的指导我。获得更大的收获。 记得当时测试部门反映网络不通时，我就自高奋勇，去进行检修，等网络接通的时候，我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了老师的认可。 最后是要讲究条理，如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是从小对自己的忠告。在网络中心日常的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理好，以免用的时候翻箱倒柜的去找，耽搁时间，浪费精力，误了事情。所以经理的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深，同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事，一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。所以说养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
整个的实习过程是紧张而愉快的，我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的一致称赞。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在工作中取得新的突破。
第二篇：电信专业认识实习报告
班 级：
姓 名：
学 号:
分 数:
第一章 实习概述
实习时间：20##年3月7日到3月11日
实习地点：电信实验室
实习方式：参观学习
实习目的：了解电信专业的现状与发展，了解专业课程设置层次，为学习专业课打下基础
如何完成《认识实习》1.确保考勤2.认真记录3.仔细了解4.撰写报告
第二章 实习内容
周一（3月7日）
主讲老师：刘利民
内容:实习安排，认识实习总体介绍
周二（3月8日）
主讲老师：吕晓兰
内容：电信实验室实验情况介绍
周三（3月9日）
主讲老师：刘晋胜
内容：课外创新
周四（3月10日）
主讲老师：梁杉
内容：电工实验室实验情况介绍
周五（3月11日）
内容：撰写报告
第三章 实习体会
.一.基础课的重要性
充分认识到学好高数、英语及一些专业数学课程的重要性，专业基础课程更不用说了。通过第一天的学习，初步了解了电子信息专业的现状及发展，了解了专业课程设置层次及学好高数和英语的重要性，专业就更不用说了。老师也介绍了一些如何学好本专业的学习方法。首先要求我们要提高对本专业的学习兴趣爱好，多动手实践才行。尤其是对于我们是一所普通高校的一位再普通不过的大学生，老师提出在专业理论上，我们比不上清华大学等一些一流大学，但我们如何与他们进行竞争呢？唯有提高我们的动手实践能力，提高我们的综合素质，提高心理承受能力。这就要求我们在四年的大学生活中，严格要求自己，刻苦学习，时刻准备接受挑战。当然也要求我们要掌握专业基础知识和能力，了解电子电路的技术，具备分析和设计电子系统的基本能力。
所以在接下来的学习中，我们要有所侧重点，在什么方面我们要多花一点时间去学习，对之我们都有了比较清晰的目标
二．课外科技活动开展的重要意义
第三天的学习，我们认识到了要积极参加各种课外科技活动。下面简要介绍一下老师讲的一些课外科技活动：
1.全国大学生数学建模竞赛
2.全国大学生挑战杯
3.大学生电子设计大赛
4.课外小制作
5.创新实验区项目
6.参加教师科研及实验室建设项目
7.发表论文
大学生课外学术科技活动是以拓宽知识、开发智力、培养能力、发挥特长为主要目的，兼有针对性和计划性的大学生学习、实践活动。老师在这一块也讲的比较多时间，目的主要是让我们充分认识到参加课外科技活动的重要性，所以我们平时要积极主动地参加各种课外科技活动，从而不断提高我们的综合素质与实践动手能力。
三．认识实习新学习的内容
．现代EDA技术及其发展
第二天老师给我们讲的主要内容是：1. 现代EDA技术介绍2. 硬件载体介绍3. 软件以及编程语言介绍。下面我简单地说一下老师讲的内容：
现在对EDA的概念或范畴用得很宽，在这里，EDA技术主要针对电子电路设计、PCB设计和IC设计。
（一）1.EDA技术的发展
1）.七十年代为CAD（Computer Aided Design计算机辅助设计）阶段
2）.八十年代为CAE（Computer Aided Engineering计算机辅助工程）阶段
3）.九十年代为ESDA（Electronic System Design Automation电子系统设计自动化）阶段
2.ESDA技术的基本特征
1）支持“自顶向下”的设计方法
2）支持ASIC (Application Specific Integrated Circuit)设计
3）采用硬件描述语言
4）基于系统框架结构
3.EDA技术实现目标
作为EDA技术最终实现目标的ASIC，通过三种途径来完成：SOPC(System-on-a-Programmable-Chip )
4.EDA的应用
EDA在教学、科研、产品设计与制造等各方面都发挥着巨大的作用。
EDA的发展趋势
（二）ASIC及其设计流程
1.ASIC(Application Specific Integrated Circuits，专用集成电路)是相对于通用集成电路而言的，ASIC主要指用于某一专门用途的集成电路器件。ASIC分类大致可分为数字ASIC、模拟ASIC和数模混合ASIC。
2.ASIC设计方法：按版图结构及制造方法分，有半定制(Semi-custom)和全定制(Full-custom)两种实现方法。
（三）传统的硬件电路采用自下而上（Bottom Up）的设计方法。
其主要步骤是：
1）. 根据系统对硬件的要求， 详细编制技术规格书， 并画出系统控制流图；
2）.然后根据技术规格书和系统控制流图， 对系统的功能进行分化， 合理地划分功能模块， 并画出系统功能框图； 接着就是进行各功能模块的细化和电路设计； 各功能模块电路设计调试完毕以后， 将各功能模块的硬件电路连接起来， 再进行系统的调试； 最后完成整个系统的硬件电路设计。
（四）硬件载体：
1. 普通的芯片2. 可编程芯片：可编程元件的编程原理
（五）EDA常用软件及编程语言
一般集成电路设计常用软件：
EWB、PSPICE、OrCAD、PCAD、Protel、Viewlogic、Mentor、Graphics、Synopsys、LSIlogic、Cadence、MicroSim等等。
（六）硬件描述语言
1.VHDL语言 超高速集成电路硬件描述语言（VHSIC Hardware Deseription Languagt，简称VHDL），是IEEE的一项标准设计语言。它源于美国国防部提出的超高速集成电路（Very High Speed Integrated Circuit，简称VHSIC）计划，是ASIC设计和PLD设计的一种主要输入工具。
2.Veriolg HDL 是Verilog公司推出的硬件描述语言，在ASIC设计方面与VHDL语言平分秋色。于1995年成为IEEE标准，从C语言发展而来。
3. Menter Graghics公司的 BLM语言，从PASCAL语言发展而来，未成为IEEE标准。
4.公司的 AHDL的语言，具有C语言风格。
（七）IP核(Intellectual property 知识产权）
1.Sopc解决方案将一些兆功能集成在一片pld器件中，替代pcb上的标准器件，这些功能被称为magafunction(兆功能）、core（嵌入式内核）或IP核。
2.在EDA工程中，工程师们把复杂的模块程序称为软核（softcore)或IP核（ipcore)。写入芯片中，调试仿真通过的称为硬核。
四．相关实验实习介绍总结
（一）电 工 实 验 室 介 绍
1.电路实验项目
（二）电 工 实 习 基 地 介绍
1.电工实习基地实习项目 2.实习时间：第3学期
（三）电 子 实 验 室 介 绍
实验室开出的实验课程有:模拟电子技术实验、数字电子技术实验、高频电子线路实验及电子技术综合实验等
1.数字电子技术实验项目:第3学期
2.模拟电子技术实验项目：第4学期
3.高频电子线路项目：第5学期
4.实验项目: （第5学期）
（四）现代通信技术重点实验室简介
1.通信原理实验室
1）.主要设备 2）.实验室承担实验
第四章 实习总结
一周的实习时间不算很长，但让我学到的东西却是无价的，通过一周的认识实习，自己感觉受益匪浅。听了老师讲课，对专业知识有了初步的了解，至少知道了在接下来的学习期间，要学习什么，而且要怎样去学习。大学四年很快就会过去。为了不让大学生活留下遗憾，暗暗下定决心要把握好大学四年，一定要学有所获，学有所成。这也是我们寒窗苦读十余载，终挥别六月，走进大学殿堂的初衷。我们决不能辜负用辛勤汗水换来的钱供我们上大学的父母，千万别让父母失望。不会让自己失望！！
在不是名牌的大学照样能创造自己的名牌，我知道电子信息工程这个专业是要付出努力，要不怕苦不怕累的！我完全相信自己，所以我们每一天都要好好努力把握好时间，学习自己需要的知识，早点去电信专业的实验室。
