幼儿园小班德育计划和总结
一、指导思想 幼儿期 智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和 << 纲要 >> 要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1 班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子,基本的惯例都没有。不能独立完成自己力所能及的事。
2 大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
3 心中有他人的意识缺乏,不会同情、体谅、协助关心他人。
4 不顾惜劳动效果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动。
5 意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
6 文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容:
针对以上问题,要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,设计以下方案:
一)惯例教育,常抓不懈。
1 班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
2 有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3 开展系列活动,介绍先进人物(如:雷锋)引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子
4 开展丰富多彩的教育惯例活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。
5 有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
二)学习规范,培养习惯。
1 学习《幼儿园教育指导纲要(试行)对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。
2 学习先进园的德育工作经验,用于实践。
3 学习有关文章、理论,对照实践,寻找差异,不时做好本职工作,抓好思品工作。
四、具体工作布置:
九月份
1 惯例教育
让幼儿熟悉一日生活惯例。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。
2 礼貌教育
进行初步的礼貌教育学说 “ 早 ” 好 ” 再见 ” 等礼貌用语。
十月份
1 惯例要求:
幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。 2 组织幼儿秋游,进行 “ 十月一 “ 爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
十一月份
1 惯例要求
1 学习惯例的培养:上课专心听讲,坐姿端正。 2 继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。
2 进行爱集体守纪律教育,结合每周二擦椅子,进行劳动教育。
3 学习自己整理玩具。社会 “ 把玩具送回家 ”
十二月份
1 惯例培养:
1 养成幼儿维护物品及节约勤俭的好品质。 2 三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动 “ 小熊轻轻 ”
2 家园联欢庆新年联欢活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓励幼儿大胆参与集体活动,感受新年的乐趣。
一月份
1 惯例培养:
1 自理能力培养。进行自理能力竞赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。
2 向幼儿进行友爱、谦让的教育。
2 进行总结。
小一班德育总结
大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而小班幼儿刚入园,由家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下的时期,因此,抓住这一重要时期,培养幼儿自理能力、良好的行为习惯、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入一生打下良好的基础。
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的每时每刻都在对他进行教育。
晨间活动:教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说 “ 早上好 ” 再见 ” 让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
课间活动:这时,教育孩子要相互关心、互相照顾,协助他复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
进餐:进餐时,培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服 “ 饭来张口、衣来生手 ” 不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。
二教育活动中的品德教育
1 培养幼儿适应集体生活的能力,让他感受到周围成人的关心保护。学期初,为了使小班 幼儿尽快适应集体生活,首先组织他观赏幼儿园,故事《高高兴兴上幼儿园》歌曲《上幼儿园》幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。
2 培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他能够独立进餐,但由于家长的过渡保护,大部分幼儿都不会独立进餐,独立性较差。因此,针对幼儿的这些特点,语言活动《大公鸡和漏嘴巴》看图讲述《吃得真干净》知识《认识餐具》音乐歌曲《好娃娃》等活动,有计划、有方法地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。
3 学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。
礼貌教育是德育的重要内容,为此,语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《好妈妈》好娃娃》认识《老师》认识《家庭》向幼儿进行礼貌教育。
三、节日中的品德教育
九月十日 ” 教师节 ” 让幼儿绘画 < 红花 > 送给老师,让幼儿知道老师的辛苦劳动,教育幼儿热爱老师,尊重老师。
十月一日 “ 国庆节 ” 让幼儿了解国庆节的来历,知道我中国的历史,要热爱祖国,爱家乡的情感。
一月一日 “ 元旦 ” 通过家园同乐庆新年联欢活动,让幼儿感受到新年的快乐,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参与集体活动,感受新年的乐趣。
四、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的必需坚持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,维护幼儿健康生长。通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。
1 .进行 “ 五爱 ” 教育的时候,要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。
2 .现在孩子自私、任性、王道的有很多。于是通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。 3 .家长、教师必需行为正确,做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身
修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到事,自己要先做到不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子发明一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。
总之,会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他以后的生活打下良好的基础。
第二篇:幼儿园小班德育计划
小三班德育计划
一、班级情况分析:
小班幼儿个个都是两辈人呵护下的宠儿,他们刚刚从家门跨入园门,第一次离开大人的怀抱,大部分幼儿心理上会产生焦虑、恐惧、害怕、哭闹等情绪,导致他们不肯用餐、午睡等,更别说是自己学着穿脱衣服,整理床铺等一些自我服务方面的内容了。还有部分幼儿呢,是小霸王,积木要抢着一人搭,玩具要抢着一人玩,什么都由着他们来,而且喜欢惹是生非,打打你的头、拉拉他的耳朵,这些不良的品德和行为有待于逐步改善。
二、目标与措施:
(一)情感方面
1、通过“儿歌”这种形式,向小班幼儿进行品德教育。
儿歌语言精炼,通俗易懂,富有韵律,念起来琅琅上口,幼儿容易记忆。再根据儿歌内容配上插图,互为补充,图文并茂,更能引起幼儿学习的兴趣,激发幼他们学习的积极性。
2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育,培养小班幼儿初步的爱国主义情感。
3、通过“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等一系列活动,培养幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育,培养初步的爱人民的情感。
4、通过和小伙伴的友好相处,礼貌、大方地交往,诚实、勇敢、克服困难等教育,培养对人、对事的积极态度,主动精神和愉快的情绪,促进幼儿社会性发展,为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。
5、通过自己的事自己做,学着为班级、为别人做好事等活动,培养幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯。
(二)常规方面
培养幼儿养成良好的卫生习惯,做到饭前便后要洗手,饭后擦嘴的好习惯。在活动中,培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯,不随便插嘴。 在吃饭方面,培养幼儿独立安静地用餐,并能保持桌面、地面的整洁。
在午睡方面,培养幼儿能安静入睡,不和旁边的小伙伴讲话,养成良好的午睡习
惯。培养幼儿脱衣服,穿裤子、鞋子的良好自理能力。
本学期中,将围绕着这一系列的计划展开活动。
三、月份安排
九月份
1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;
2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;
3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助
十月份
1、教育幼儿学会与别人分享,会谦让;
2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花、叶等;
3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。
十一月份
1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;
2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。
3、组织幼儿进行生活自理能力方面的比赛。
十二月份
1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
3、结合元旦进行“迎新年”的活动。
一月份
1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。
2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。
3、进行不怕冷、坚持天天来园的教育。