火楼小学防震安全演练总结

在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

    为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，朱校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

   为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。全校学生从教室到校园中心集合。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

   10月8日下午2点30分，校园铃声长鸣， 防震、消防逃生演习活动开始。

地震发生藏匿书桌下面

抱头往外跑

防火灾演练

     在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。

清点各班人数

     各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

     这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到30秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足：

个别学生有不严肃的举止。

第二篇：贺庄小学第二次防震安全演练总结

防震安全演练活动总结

防震演练是为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了第二次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：

一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位，重视对师生进行防震演练活动工作到位 。1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。 2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。 3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。 4、学校要求各班班主任利用班会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号， 介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。

二、精心筹划演练过程。过程在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分 4 个阶段进行： 第一阶段： 第三节铃声响后， 各班负责人立即到班里进行布置， 让每个学生都做好准备， 有关人员按指定位置到位。 第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的 指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。 第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第

一波地震已过，紧急撤离” 的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序安全撤离。 第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。

三、演练效果良好。4月27日下午演练警报响起，学校负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令： “全体师生请注意，防震演练现在开始” ，班主任立即发出“地震来了， 紧急辟险”的指令，接着大约过 2 分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离” 的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校539名学生从教室撤离到操场只用了 2 分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。

四、存在的问题。1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。 2、少数学生对本次活动不够重视，表现在： （1）辟险不及时，疏散不快速；（2） 少数学生还在教室内起哄、观望； （3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。 这在一定程度上影响了演练的效果。

五、要求：1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高我们在危难中迅速逃生自救的能力。 2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让

更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人 在危难中逃生自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。

水洛贺庄小学

20xx年4月 27日