20xx年6月幼儿园教师工作总结

时间:2024.3.19

20xx年6月幼儿园教师工作总结

这个月真的好快,本来天数就少,又加了一个过年放假,上课的日子真的不多,但是就是这短短的几个星期,还是做了一些事情的,总结一下,才发现并没有虚度很多。 要过年了,主题当然是与过年相关的,认识饺子、对联、鞭炮、窗花、灯笼、教孩子拜年......孩子们努力记着老师们教的一切,当然也在不停地闹着笑话,可是,一切都看着那么温馨融洽,加之教室和学校布置都是过年的特色——红色,更是显得热闹。只是看着这些东西未免太没有参与度,于是,课程中教孩子们包饺子、贴窗花、贴对联、做灯笼,并且与家长合作"拜年发红包",孩子们也许有很多的不理解,但是却认真完成这老师分配的任务,在这里,真的要感谢每一位孩子无私的配合。

放假回来马上就要过元宵节,这也是重要日子,并且还可以有美食,一定要告诉孩子们,所以,在教元宵节相关知识时,也让孩子们动手自己做了汤圆,虽然这并不比饺子好包多少,但是孩子们还是积极参与进来,并且当场吃到了自己包的汤圆。看着他们大口吃着,真的感觉很美,就像春天放飞的风筝,远远地感受着爱。

希望孩子们可以参与每一件事,每一个活动,所以,不怕他们破坏,只怕他们没有参与度、只能做局外人。只要对孩子有利的事情,所有人都有责任与义务让他们融入。 当然,不只是孩子们要学习,老师们更要善于抓住一切机会学习,很幸运的是,北京老师在放假之余还来指导我们进行感统训练。真的,以前的感觉是这与室内课程分离,没有相关性,并且作为老师的我没有参与度,不知道可以做什么。通过学习,才知道,是我自己忽略太多。哪怕是"走"这一个双脚交替匀速前进的动作,都有很多孩子是不遵守规则的,平时只是偶尔会拉住孩子让他重新走,却没有明确地表示什么是正确姿势。只有想不到,没有做不到,每一个简单动作都还可以细化,永远不要因为简单而忽视。说到这,想到写字,往往人们会认为笔画越多的字越难写漂亮,但事实恰恰相反,越简单的字越难写好,因为简单,所以透视更多,也更能看到行笔,几乎简单字都有败笔。总之,不要小瞧任何一个不起眼。

综上,教学上,不仅要因材施教,还要因地教学、因时教学,让孩子在所有活动中都可以学到东西,在所有活动过程中都有所参与才可以更快达到我们的目标,也才能更好的让孩子们适应社会,服务自己。


第二篇:幼儿教师个人总结


记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、 在思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,为人师表(今年收到家长锦旗4面)。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平(外出业务学习:到劲松二幼学习音乐教研2次、学习语言教研2次、安华里幼儿园学习美术教研1次、劲松一幼教研一次)。平时积极参加全园的教研活动,配合组里搞好教研活动。今年勇挑重担,担任幼儿园礼仪教研组长,每周按时参加文明礼仪接待活动,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。

二、教育保育方面:

1、开学初,开展家长会2次,教学半日活动1次,每月利用课余时间为家长组织活动(3月:三八活动 4月:春游活动 5月:寻找身边的文明活动 6月:六一活动 7月:毕业典礼活动)

2、在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于心中有孩子的老师才会不断提高。7月份举办了毕业典礼,

3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,三位老师一起抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

三、 在家长工作方面。

我深知,幼儿 的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小衔接”的知识讲座,让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期——“大班”做好准备。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系册》,平均每月联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。 每天用飞信和家长进行沟通。

四、 自身的进步

在本学期,我积极学习各种教育理论,听专家讲座,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。感谢领导的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我多次的锻炼机会,让我的个人水平有了较快的提高,取得了一些好成绩(语言教研三等奖、社会教研二等奖)的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。。

当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了?? 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!

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