年终总结
20xx年全年我的工作重点在206K系列船舶船体检验。 现将我全年的工作具体如下:从20xx年206K 1#船开工开始,作为206K船舶质量担当从事于206K项目,20xx年年初206K 1#船从数控下料到分段制作已全面开工,针对于年后施工人员心态及技能不稳定问题,待施工单位年后入司时,及时组织施工人员进行针对性的质量培训,从源头开始抓起提高产品质量;待施工人员稳定后,分段制作及交、报验全面开始,从205K系列船舶总结的经验来看,不管是我们质检员本身还是船东、船检在分段交、报验过程中发现的大部分缺陷都来自于小组立装配及焊接时产生的,针对这种现象,便组织小组立车间施工单位及施工员单独进行培训,并加强日常的小组立车间巡检,巡检过程中发现的质量问题,及时告知如何整改及如何正确施工,并且现场召开现场会议,组织同工种人员进行举一反三培训,避免同类问题在次发生;在后续巡检及分段交、报验过程中发现,小组立车间产品质量得到明显改善。
在分段建造前期准备阶段,针对于206K船舶建造组为外国人,结合205K船舶总结的经验,提前将我们的建造方法及思想提前与船东沟通与交流,得到了船东的肯定及支持,为之后的沟通及报验打好基础;206K船舶系列船入籍LR,通过205K船舶发现,船检对于CM节点装配精度尤其关注,将我在205K总结的经验与船检沟通后,得到了船检的认可,在此之上,船检给与了我许多建议,比如将CM节点样板采用不锈钢钢板,数控下料后,拿到船检办公室,待船检效验后打上钢印,方便以后使用,在之后CM节点报验阶段,使CM节点焊前报验合
格率到100%,使分段的装配质量得到明显提高。
在分段建造阶段,之前205K任何一个分段的制作、修改、检验过程我都深入脑海,巡检过程中仍然发现在205K出现的问题,在206K船舶再次出现,暴露出的问题在分段完工之前及时解决掉,避免在完工报验时在进行整改,带来不必要的麻烦,比如:
(1)漏焊,缺料,伤母材,材料混用等情况。在巡检过程中一经发现有以上问题,立即制止并加强对施工人员工艺纪律的培养,本着“报验要认真,巡查要彻底,管理要到位”的原则去工作,对于一些细节问题一定要提前做好,例如有些筋板的过焊孔一定要在装配前处理好。
(2)抽查构件定位精度,避免合拢时发生大的偏差,到检查组板的焊接顺序,检查引/熄弧板的正确安装,避免在母材上引/熄弧、控制装配间隙、检查分段的胎架是否符合工艺标准要求,避免由此导致的结构变形、深熔或全焊透角焊接区域的坡口预制和装配情况等等一些最基本的工艺要求。检查凡是无焊工证的队伍要给予停工考试。 在分段报验阶段,可以说船东尤其重视板材油污及构件自由边问题,板材上的油污会影响到后期的喷砂效果 ,涂装质量。船东在报验时决不允许构件上有一滴油污,但是有打磨焊缝的地方多少就会有些油污,机械能良好的运转是离不开润滑油的,可是在油污飞溅出来之后又会很难去处理掉。在这方面我也想了很多办法,比如用火烤、用稀料擦拭、用除油剂擦拭、做防护钢丝绳的工装等等,在一定程度上能更好的控制油污问题;对于自由边问题,更是一个亟需解决的问题,针对此问题,从源头抓起,组织施工员、打磨班长、打磨人员进
行专业培训,并粘贴如何正确使用打磨机及如何正确的打磨图表,使每位打磨工上班前温故自己的工作内容,在巡检过程中发现打磨不到位的地方,及时组织周围的工作人员及时进行培训,举一反三,避免错误的施工再次发生;在后续的交、报验过程中发现以上问题得到了明显改善。
在搭载阶段,针对于历来船东、船检对于焊前间隙很重视问题,待分段吊装定位结束后,第一时间查看搭载焊前间隙是否超差,超差区域找技术现场勘查后,按照规范要求进行整改,严禁施工单位私自对于超差区域进行长肉或者封焊处理,避免待船东查看时,再次提出整改,造成工期延长,避免浪费。
对于船东、船检报验和巡检过程中提出的问题,及时进行分析,探讨学习,总结方法,并给与反馈;然而在工作中我难免也有不足的地方,比如管路、轮机相关专业的知识,船东、船检会在巡检过程中咨询我;但是我不认为现在的他们就是标准,在现代化造船模式中,建造周期会很短,质量会精益求精,控制好质量才是造船成功的关键。
作为一名船体质检员,质量就是我们的生命,在安全生产的前提下凡是一切有损于质量的问题,都要及时的避免,虽然我们现在要面对着工期紧、任务重、压力大,但是我认为只要我们能把我好质量关,遵循船东船检以及规范的要求,我相信我可以把以后的工作做到更好,不仅是给我们的顾客一个满意的产品,也是给我作为一名质检员内心的安慰。
第二篇:个人年终总结
个人年终总结
本人能坚持参加政治学习,认真学习党的各项文件,坚决贯彻执行党的路线、方针政策。言行与党中央保持高度一致,做好党员先锋模范作用。教育教学指导思想明确,安教乐教,有强烈的事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,团结协作,真诚地对待每一位同志。
本人能胜任小学语文的教学,满工作量,这一年任教高年级的语文,教学中能钻研课标,采取灵活的教学方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。积极参与教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,认真写好教学心得,提高教学水平。积极撰写教学心得。
这一年担任高年级年级的班主任,能认真做好班主任工作,从细微处做好学生的思想工作,动之以情,晓之以理,教育学生要有集体荣誉感,奋发向上的精神,做一个有责任感的人。关注差生的成长。加强安全教育,树立“安全重于泰山”的思想意识。积极组织学生参加学校各项比赛活动,且多次获奖。所带班级整体风貌有了很大的转变,教育教学取得了良好的成绩。
20xx年1月