武功县普集街小学音乐会

活动方案

作者：程荣

地址：咸阳市武功县普集街小学

邮编：712200

电话：138xxxxxxxx

普集街小学音乐会活动方案

——人人争做环保小卫士

地址：武功县普集街小学 作者：程荣 邮编：712200

活动的目的和意义：

在新课程理念的指导下，对学生的评价方式也在不断创新。开展班级音乐会不但能充分激发全体学生对音乐这门学科的热爱，给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感，同时也能培养学生团结、合作的精神，乐观的人生态度，培养学生创新的能力，让学生从小就有环保意识，师生家长三者关系也会有进一步的升华稳固，同学们之间也有助于团结，以此来促进音乐的教学工作。

地点：

在本校的多媒体教室。

参加人员：

全体二年级的学生与家长会的成员和校领导等。

活动组织形式：

（1）小组推荐式：由每一组推荐一人或多人上台表演。

（2）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。 活动要求：

1、学生自己布置板面营造气氛。但要找一些与环保有关的内容去布置板面。

2、要求人人参加，可以根据自己的爱好，特长，自选表演内容，表演形式，自己找合作伙伴，但要与环保有关的歌曲和环保有关的音乐故事等。（每班一个集体节目两个个人节目）。

3、主持人由一位老师和一名男生学生和一名女生学生一起担当。

4、“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

活动内容：

1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或内容。

2、节目形式：根据学生喜好和个人情况自定，可以歌表演、集体舞、唱游、小合唱等形式。

3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。

活动过程：

1、教师在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。

2、推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计节目的数量、内容等（教师指导）。

3、演出时邀请班主任、科任老师以及学生代表观看音乐会的演出并进行评比。

4、由一主持人做开场白。（讲一些有关环保的内容）

5、请领导致词。

6、节目正式开始。

7、由主持人做音乐会的结束总结。总结内容是提倡人人争做环保小卫士。

活动总结与评价：

“班级音乐会”最重要的是要激励学生积极参与，激励学生能大胆自信地在舞台上表演，激发学生团队合作的意识。在学生积极参与、逐渐体验成功的基础上，进一步对学生在音乐的技能、技巧上提出更高的要求。为了体现学生各方面的能力，我采用“等级制”评价制，由老师及时点评。发现他们的亮点，使学生的个性闪现光彩。关注不乐意表演不积极的原因，以后改进。凡是参与的孩子，要鼓励帮助他们在音乐会上找到自己合适的位置。要使成功的喜悦伴随着孩子们的学习始终，让孩子们在下一次的班级音乐会中有更出色更自信的表演。

通过这次音乐会活动，我一是感到孩子的那天真幼稚的纯真的爱，又感到他们的心灵是那么的纯洁。在这个时期我们老师和家长，以及社会给孩子们创造的有限的生存环境是太少了，也太不纯洁了，不光是孩子们人人要做环保小卫士，就是我们大人也要人人争做爱护环境保护环境的人。二是通过这个活动，我也发现了一些孩子表演的天分。我想做为一个音乐老师更要想好日后如何去面对我的音乐教学工作。如何把握教学尺度，又如何去开发学生的潜在的能力。所以我要更加努力的去学习和研究与探讨新的教学方式和方法。

第二篇：“庆教师节”班级音乐会活动方案

“庆教师节”班级音乐会活动方案

一、活动目的和意义：

班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。

二、活动参与者：三年一班全体同学

三 、活动地点：班级

四、活动形式：

分小组比赛的形式

五、活动要求：

1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。

2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。

3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

六、活动内容：

(1)节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。

(2)节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

(3)节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

(4)利用课间、课余、周末积极进行排练。

(5)教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。

七、活动安排：

1、 学生方面

(1)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

(2)推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

(3)设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。

八、活动过程：

1、演员按顺序进行演出。

2、 教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

活动反思与总结：

活动过程中，学生参与的积极性高，最大限度的参与到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会，为学生创设展示平台，提高教学质量。