杨家畈小学20xx年秋季
“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”
工作经验总结
学校按照济宁市教育局《关于“千校万家共建连心桥”活动实施方案》，深化“万名教师访万家”活动，整合教育资源，充分发挥家长的育人积极性，努力构建“三位一体”的家校和社会育人网络，学校扎实开展工作，具体工作如下：
一、制定指导思想
以党的十八大精神为指导，以“育人”为中心，“转变作风，优化环境，家校共建，和谐发展”为活动主题，围绕“强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平”的总要求，开展家校共建，密切家校关系，让教育更贴近社会，让家长更了解教育，促进教育事业健康和谐发展，真正提高“教育”的社会满意度。
二、制定活动目标
1、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动，转变家长家教观念，改善家教方法，提高家教能力，让家长成为“懂教育的家长”。
2、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观和学习观，使学生成为“有理想的学生”。
3、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动，使全体教师更能了解到教育发展的新特点、新形势，更能了解到学生、家长对学校及教师的新要求、新期盼，促使教师在实践中成长、成熟。
三、活动保障措施
1.学校成立活动领导小组，召开相关会议，积极动员，周密部署，提出工作要求。
2.建章立制，制定家校共建连心桥活动实施方案和考核评价方法，确保家校共建的深入开展。
3.求真务实，打牢“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作基础。全体教师要按照工作方案，有计划、步骤地落实各项共建活动，针对活动中遇到的问题，要创新思路，积极解决，并积累资料，做好宣传。
4.创新载体，丰富“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作内涵。各班级应努力开创“一班一亮点”的家校共建新局面；大胆尝试新的家校合作方式,不断丰富家校合作新内涵。
5.征文评选。学校将在“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动开始的同时，适时开展“家教金点子”征文比赛，并以班级择优推荐，学校评选“家教最佳金点子”。
6、“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动结束后，学校及时总结经验，培育典型，形成典型示范、全面推进的良好局面。积极参加家校共建示范校评选活动。
四、制定活动要求
（一）高度重视，精心筹划。开展“千校万家共建连心桥”活动，是密切家校关系，形成学校、家庭、社会育人合力的重要举措，是优化教育政风行风，提高社会对教育满意度的重要措施，是增进师生情感，加强师德师风建设的有益尝试，全体教师要积极参与并创新性的开展活动。
（二）强化督查，严格考核。学校将把“千校万家共建连心桥”活动情况作为师德考评的重要内容并将其纳入教师的绩效考核。
（三）加大宣传，选树典型。在活动期间，学校及时总结和宣传报道家校共建典型做法及典型人物。
五、活动主要典型做法
1.建立《家校联系卡》。各班主任要每月如实填写、按时发放。家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道，它可以使老
师和家长充分了解孩子在校、在家的情况，充分交流信息，为及时有效地教育孩子打下基础。（负责人：各班主任）
2.建立“致家长的一封信”制度。学校将每学期与家长通一次书信，主要内容是向家长通报学校办学情况、办学成绩和教育发展新理念、新趋势，感谢家长支持，征求家长对学校的意见、建议等。（负责人：校长）
3.继续深入做好教师“家访”活动。家访既要面向全体，又要突出重点，坚持做到“五个必访、三个结合”：下岗家庭必访，贫困家庭必访，单亲家庭必访，留守学生必访，伤残学生必访，逐步建立“普访、专访、随访”三结合的家访工作机制。学校领导要率先垂范，带头家访。班主任每学期登门家访不少于10人次。对特殊学生要做到常访、多访。学科教师也要参与家访工作，每学期登门家访不少于5人次。（负责人：学校领导、各班主任及学科教师）
4.开好“家长会”。学校将每学期召开家长会，增强家长会的互动性、开放性和主题的多样性，使家长会成为学校与家长、家长与家长之间沟通的桥梁。（负责人：校长）
5.构建家长网络体系，建立“学校家长委员会”，各班选出有爱心、有教育理想、有奉献精神、有创新精神的家长志愿者，再成立“班级家长委员会”，探索建立与家长的日常联系制度。（负责人：教务主任、各班主任）
6.设立学校开放日。学校设立“教学开放周”和设立“校长接待日”，让家长走进学校，走进课堂，了解教育，提出自己对学校教育工作的意见和建议。（负责人：校长）
7.建立“班级飞信群”。各班主任应将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息以短信形式及时通知家长，实现家长、学校之间的双向互动、协同教育。（负责人：班主任）
8.利用好“教师博客平台”。已建立博客的中青年教师要积极撰写，做到每月至少两篇博文，打造自己的博客之家。引导家长参与自己博客的交流互动，使家校共建工作更加灵活便捷。（负责人：教务主任）
9.创办工作简报。学校将每学期办出两期高质量的工作简报，并定期发给家长。报纸内容立足学校自身发展，坚持贴近学生，反应学生风采，引导学生健康、快乐成长；贴近教师，展示教改成果；贴近家长，满足家长育人需求，引导家长理解、支持学校工作。（负责人：教务主任）
杨家畈小学
20xx年12月31日
第二篇：小学“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作经验总结
小学
“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”
工作经验总结
学校按照济宁市教育局《关于“千校万家共建连心桥”活动实施方案》，深化“万名教师访万家”活动，整合教育资源，充分发挥家长的育人积极性，努力构建“三位一体”的家校和社会育人网络，学校扎实开展工作，具体工作如下：
一、制定指导思想
以党的十八大精神为指导，以“育人”为中心，“转变作风，优化环境，家校共建，和谐发展”为活动主题，围绕“强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平”的总要求，开展家校共建，密切家校关系，让教育更贴近社会，让家长更了解教育，促进教育事业健康和谐发展，真正提高“教育”的社会满意度。
二、制定活动目标
1、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动，转变家长家教观念，改善家教方法，提高家教能力，让家长成为“懂教育的家长”。
2、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观和学习观，使学生成为“有理想的学生”。
3、通过开展“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动，使全体教师更能了解到教育发展的新特点、新形势，更能了解到学生、家长对学校及教师的新要求、新期盼，促使教师在实践中成长、成熟。
三、活动保障措施
1.学校成立活动领导小组，召开相关会议，积极动员，周密部署，提出工作要求。
2.建章立制，制定家校共建连心桥活动实施方案和考核评价方法，确保家校共建的深入开展。
3.求真务实，打牢“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作基础。全体教师要按照工作方案，有计划、步骤地落实各项共建活动，针对活动中遇到的问题，要创新思路，积极解决，并积累资料，做好宣传。
4.创新载体，丰富“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”工作内涵。各班级应努力开创“一班一亮点”的家校共建新局面；大胆尝试新的家校合作方式,不断丰富家校合作新内涵。
5.征文评选。学校将在“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动开始的同时，适时开展“家教金点子”征文比赛，并以班级择优推荐，学校评选“家教最佳金点子”。
6、“万名教师访万家”和“千校万家共建连心桥”活动结束后，学校及时总结经验，培育典型，形成典型示范、全面推进的良好局面。积极参加家校共建示范校评选活动。
四、制定活动要求
（一）高度重视，精心筹划。开展“千校万家共建连心桥”活动，是密切家校关系，形成学校、家庭、社会育人合力的重要举措，是优化教育政风行风，提高社会对教育满意度的重要措施，是增进师生情感，加强师德师风建设的有益尝试，全体教师要积极参与并创新性的开展活动。
（二）强化督查，严格考核。学校将把“千校万家共建连心桥”活动情况作为师德考评的重要内容并将其纳入教师的绩效考核。
（三）加大宣传，选树典型。在活动期间，学校及时总结和宣传报道家校共建典型做法及典型人物。
五、活动主要典型做法
1.建立《家校联系卡》。各班主任要每月如实填写、按时发放。家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道，它可以使老师和家长充分了解孩子在校、在家的情况，充分交流信息，为及时有效地教育孩子打下基础。（负责人：各班主任）
2.建立“致家长的一封信”制度。学校将每学期与家长通一次书信，主要内容是向家长通报学校办学情况、办学成绩和教育发展新理念、新趋势，感谢家长支持，征求家长对学校的意见、建议等。（负责人：校长）
3.继续深入做好教师“家访”活动。家访既要面向全体，又要突出重点，坚持做到“五个必访、三个结合”：下岗家庭必访，贫困家庭必访，单亲家庭必访，留守学生必访，伤残学生必访，逐步建立“普访、专访、随访”三结合的家访工作机制。学校领导要率先垂范，带头家访。班主任每学期登门家访不少于10人次。对特殊学生要做到常访、多访。学科教师也要参与家访工作，每学期登门家访不少于5人次。（负责人：学校领导、各班主任及学科教师）
4.开好“家长会”。学校将每学期召开家长会，增强家长会的互动性、开放性和主题的多样性，使家长会成为学校与家长、家长与家长之间沟通的桥梁。（负责人：校长）
5.构建家长网络体系，建立“学校家长委员会”，各班选出有爱心、有教育理想、有奉献精神、有创新精神的家长志愿者，再成立“班级家长委员会”，探索建立与家长的日常联系制度。（负责人：教务主任、各班主任）
6.设立学校开放日。学校设立“教学开放周”和设立“校长接待日”，让家长走进学校，走进课堂，了解教育，提出自己对学校教育工作的意见和建议。（负责人：校长）
7.建立“班级飞信群”。各班主任应将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩及各种活动信息以短信形式及时通知家长，实现家长、学校之间的双向互动、协同教育。（负责人：班主任）
8.利用好“教师博客平台”。已建立博客的中青年教师要积极撰写，做到每月至少两篇博文，打造自己的博客之家。引导家长参与自己博客的交流互动，使家校共建工作更加灵活便捷。（负责人：教务主任）
9.创办工作简报。学校将每学期办出两期高质量的工作简报，并定期发给家长。报纸内容立足学校自身发展，坚持贴近学生，反应学生风采，引导学生健康、快乐成长；贴近教师，展示教改成果；贴近家长，满足家长育人需求，引导家长理解、支持学校工作。（负责人：教务主任）
曲阜市息陬镇小学
20xx年6月8日