师范专业毕业生实习总结

时间:2024.3.23

师范专业毕业生实习总结

xx年xx月xx日,我在[xxxxx]x学校进行了为期三个星期的实习,虽然只有短短的20多天,却使我获益良多。

在这段期间,我学到了很多。也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。每上完一节课后我最终的感受就是:当好一名老师真不容易啊!

一开始我先听课任老师上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些小学生的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始学生们也不怎么听你的,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢老师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任的工作。也组织了一次主题班会活动。学校艺术节,我还帮班里的女生安排节目,帮两个年级安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。

“没有最好,只有更好”,我想我应该缠着这个方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回报。


第二篇:实习总结师范专业


实习总结报告

院 部: *****理学院

实习班级: 200*级数学(*)班 实习类别: 教育实习 实习起止时间: 20xx年10月10日至20xx年12月15日

二零12年12 月20日

200*级数学与应用数学(*)班实习总结

200*级数学与应用数学(*)班于20xx年10月至12月进行教育实习,本次实习在学校和学院以及实习点各级领导的大力支持和各位指导老师的帮助下进行,全班学生都学到了不少的教育教学方面的知识,使实习取得了预期成果。现就我班实习期间进行的各项工作总结如下

一、教育实习的意义和目的

作为即将走上讲台的师范专业的学生,我们即将肩负“教书育人”的重要使命。教学实习是很好的检验我们教学技能学习成果的好机会。进行实习不仅能够锻炼我们已经具备的教学技能,而且也可以在实践中不断提升我们的教学技巧。实习过程分为两个阶段:教学实习和班主任工作实习。这两部分实习是十分必要的。教学实习可以让我们习得更多教学技巧,班主任工作则教给我们如何处理师生关系,协调班级气氛。教学实习对我们来说不仅是十分珍贵的锻炼机会更加是向前辈“取经”的绝佳时机。我们将来要在西藏地区执教,了解当地学生的学习习惯和认知程度对我们开展好以后的工作打下了一剂有效的“预防针”。

二、教育实习的内容与要求

1、 教学实习

课堂教学是本次教育实习的主要内容。

教学实习能够让我们跟着老师学到更多的教学技巧,积累教学经验,提升教学质量的阶段。为了取得指导老师的信任,我班的全体学生在实习期间均做好了课前的各项准备工作。包括:听课、写教案、备课、授课、批改作业、总结和向指导老师反馈教学成果。

听课。进行实习的全部同学都进行了听课的阶段。这是我们上讲台讲课之前的必经阶段,也是我们吸取经验的阶段。同学们在此阶段都很认真,坚持做到“每课必到”,珍惜听课机会。

写教案,全面研讨教材和学生情况,具体指定教学环节和步骤,结合课改要求,结和学校的实际情况,结合学生的实际情况写好了教案。写完后,通过指导教师的批阅后方能上讲台。

备课。在此阶段同学们都在用心策划自己的可究竟要如何进行。大家收集丰富的材料,尽力使自己的教学内容更充实,教学环节更加紧凑,课堂气氛更加活跃。我们不断在心里谋划自己的课堂进程,精心设计每一个细节。

上课时,面对眼前的学生,面对一双双求知若渴的眼睛,我们更加体会到自己肩上的责任重大。我们按照自己精心编写的教案进行每一堂课的教学活动,希望同学们能够学到更多的东西。我们秉持着兢兢业业的教学态度,完成课堂教学的所有环节。

课后,反省自己,回顾课堂教学,找出上课时存在的问题和优点。这是自我提升的关键阶段。下节课,我们会发挥优点,弥补不足,提高教学质量。认真批改作业,了解学生对知识的接受情况。总结学生接受知识的弱点,及时反馈给指导老师,供自己反省、供指导老师参考。

2、 班主任实习

我班全部学生在实习期间都担任了副班主任的工作。作为一个班主任,对管理班级的责任重大,对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会,学习管理班级的方法和技巧,掌握一套管理班级的技巧,为以后的工作扎下坚实的基础。

午休和下午的自习时间,经常和学生在一起,关心学生,善待学生,解决学生的问题,为班级的管理付出了一份力量。班里发生事情及时处理,排查同学之间的矛盾,提高班级凝聚力。和个别问题学生交谈,理解学生的心理,方便做好管理工作。

班级活动时间常常和学生们接触,了解学生们的学习、生活、情感状况,协助学生解决各方面的问题。把学生当成自己的朋友,和同学们打成一片。融洽的师生关系是做好班级管理工作的前提,我们一直致力于做好这一点,这关键的一点。

3、遵守纪律方面:

到实习学校后,首先学习了所在实习学校的各项规章制度,加强自身的纪律意识,模范遵守学校的校规校纪。按时到校,准时下班,有事和指导教师请假,不迟到、不早退。积极完指导老师安排的各项工作任务,确保教学的正常运行。准时参会,积极参加学校的各种活动,发挥好一个老师的作用,为学生们树立榜样。最后,本次实习期间我班共8实习地点,从未发生任何事故。

4、努力方向:

这次实习不仅使我们体验到了教学实践,而且教会了我们一些课堂上学不到的东西。“读万卷书,不如行万里路”实践永远是我们最好的老师。这次实习让我们看到了自身的种种不足。今后我们应该熟透教材,认真编写教案,丰富教学经验,提高授课技巧,掌握学生们的学习节奏。实践永远比理论艰难,我们在课堂上学历理论,更需要在实践中锻炼自己。

三、 教育实习的时间与地点安排

时间:整个教育实习时间为期九周(20xx年10月8日-20xx年12月15日)。

地点:全班36人,

四、实习收获及经验

通过这次实习,我班学生初步掌握了从事教育教学工作的一些技能,学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法,增长了知识和外界社会的经验,开阔了眼界,同时也尝到了教师职业的辛苦,更重要的是亲身体验了教师的工作,了解教师职业的光荣。

总之,在实习过程中,同学们各方面均得到了提高,尤其是教学素质方面。同学们表示,走上教师工作岗位后,一定要严格要求自己,努力钻研,勤奋工作。对学生的教育不能仅停留在学习知识的层面,更应该深刻了解每个学生心理。掌握学生们的健康状况、家庭情况、同学关系等方面,然后针对每个学生存在的问题进行解决。只有做到这一步才算是做到了一位优秀人民教师的品行标准。

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