全力以赴，迎接江门统考！

-------------2017高二第二次月考总结（12月28日）

亲爱的老师们、同学们：

大家下午好! 这次级会的主题是全力以赴，迎接江门统考考试！

一、 月考总结

首先，请允许我代表级组向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在第二次月考中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺!他们分别是。。。。。。。

（见表扬名单）

这次月考，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动，向同学们证实了他们的努力与实力，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，他们是我们所有学生学习的榜样，请大家不要吝啬自己的掌声，下面，我们把我们最热烈的掌声献给他们。

在这里，我还想对所有的同学说：这次考试成绩并不代表你以后的成绩，看谁能笑到最后，就需要我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。所以其他同学也不要太羡慕这些同学，因为你们也有被羡慕的机会，而且这个机会3个星期后就会出现， 3个星期后就是期末江门统考了。这也是你们从小学到目前为止的无数次考试中最有意义，最重要的，对高考最有参考价值的考试！

1、 期末江门统考是你们分文理科后第一次走出鹤山一中，与江门3万对手PK。（江门一A：2520人，二A：5128人，二B：6740广东70多万考生）

2、期末江门统考的成绩将决定今后成绩的走势。

假如将高中学习生活分为上下半场的话，那么期末江门统考代表上半场结束，也预示着下半场的高考冲刺的开始。期末江门统考的成绩就是你们下半场的高考冲刺的起点成绩。下半场的高考冲刺中，相信所有同学都会觉悟，都会勤奋拼搏，大家的努力程度一样，从物理的角度来看，也就是加速度一样，那么谁的初始速度快，谁的最终速度就快，那么谁的初始成绩高，，谁的最终成绩就高，所以，现在不马上把成绩提高，到下半场就很难把成绩赶上来的。如在NBA的比赛中，假如前两节落后对手二三十分，那么后面的比赛大部分都是垃圾时间了，因为能反超的几率很小。除了成绩，就更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定今后成绩的走势。所以期末江门统考的这个下半场的高考冲刺的起点成绩的重要性不言而喻！

3、期末江门统考的成绩将决定下半场的学习节奏。

高二的成绩好，将使自己在高三的复习中游刃有余，自己完全把握节奏，形成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令下半场的学习步履蹒跚，难有喘息之机。

4、期末江门统考的的成绩将决定今后学习的心态。

高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。

用数学语言来说就是，综上述，江门统考，你们只许成功，不许失败，否则将会麻烦重重！

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二、 江门统考总动员

既然期末江门统考这么重要，那么接下来我们该如何做呢？

1、 未雨绸缪

故事：你能在暴风雨夜睡着吗？

从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！” 长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。

他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。

这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。

还记得一个很成功的雨衣广告吗？亿美雨衣：未雨绸缪总好过急中生智。所以，接下来我们应该未雨绸缪！而不是在考试中急中生“智”如：夹带纸条，偷看资料或其他同学的，或上厕所偷看资料，用手机作弊等。

到现在你们就可以明白，为什么有部分同学考试前会睡不着，考前会紧张，焦虑，因为他们也像农场主那样，没有未雨绸缪！平时学习上没有做好一个学生该做好的本分，学习没计划，学习上有拖延症，能偷懒就偷懒，能不做就不做，你又怎么能像长工那样在暴风雨夜睡着呢？

今天多一点准备，明天少一些匆忙！我们要做事，，但不要做事务的奴隶，我们学习也一样。所以，今晚，你们就要详细的做好江门统考的复习计划，请记住，未雨绸缪总好过急中生智，2017风雨无阻！

2、全力以赴，永不放弃

但也有一批这样的同学，每次考试考得不好的时候，他就化悲愤为动力，而且是非常的有动力那种，每次都列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但成绩却不见有起色，为什么呢？后来经过全身检查才发现，原来他们身上缺少一种微量元素，这种微量元素叫毅力！没错，就是毅力！因为他们每次都列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心的几天后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。一个人的不成功是因为没目标、没梦想、没自信、没毅力，不懂坚持，更不知道自己的潜能有多大。

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《永不放弃》的故事：

影片中在训练场上，当所有队员们都对接下来要面对的对手感到没有信心的时候。教练喊出了大块头的队长布洛克，让他做 “死亡爬行”，大块头队长自己订的目标是30码（所有的队员都认为这是不可能完成的任务），但教练要他挑战50码，并且要他保证一定要尽力。教练拿出一条头巾蒙住了队长的眼睛，并告诉他是担心他爬到40码的时候就开始骄傲便停下来。挑战过程中，队长自己也不知道自己爬了多远，只是觉得累了、手很痛、想休息一下、背上的队友向一座山一样压的他筋疲力尽，已经没有力气了；但是教练一直在鼓励他不要放弃，要他不要忘了要用尽全力去完成挑战的承诺，并提示他目标越来越近了。

布洛克：很痛！

教练：别放弃！要尽力！

布洛克：他很重！

教练：我知道。

布洛克：我快没力气了！

教练：再找更多的力气！

布洛克：很痛！

教练：我知道很痛，你继续吧！

布洛克：我的手臂像火烧！

教练：让它烧吧！

布洛克：太困难了！

教练：不会太困难，继续，加油！

……

这是励志短片《永不放弃》中的一幕。 喊了13次“对了”、15次“加油”、23次“别放弃”、3次“不要停”、48次“继续”当队长爬完最后一步，精疲力竭的趴倒在地的时候，他问教练一定有50码了吧，教练摘下他的头巾，他已经爬到了底线（超过100码）。在教练的激励下，布洛克释放出了自己最大的能量，坚持到底不愿放弃的过程振奋人心。

平时训练是12码，队长布洛克对自己的定位只是30码，教练对他期望的50码就像一个巨人矗立在他面前，是一种极大的挑战，但是当他愿意拼尽全力，不精疲力竭决不停止的时候，竟然能够做到100码。同学们，这差不多是他们平时训练距离12码的10倍啊！ 3

在你还没有拼尽全力，还没有精疲力竭，你好意思说自己考不上本科，考不上重点，考不上清华北大吗？不能，那样是懦弱的表现。

3、态度决定一切

故事： 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来??第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”

于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。

于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

所以，积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，生活是怎样的态度，有什么样的想法，就有怎样的结果，就有什么样的未来。所以，我们备考中要做的第一件事就是端正我们的学习、生活态度！

（1）近朱则赤，近墨者黑，所以任何时候我们都要保持积极、乐观的态度，何地何处都不能传播消极的言论，，何地何处都不能让不良的风气滋生。我们要做积极的人，优秀的人，这样就可以让周围的人优秀起来！

（2）珍惜时间，不浪费光阴！时间永是流逝！鲁迅先生近百年前的话仍然值得今天的我们去反省：我们的忘性是否太大了，我们的记性是否太少了。前次考试的教训，现在仍是教训，我们能否认这是我们的悲哀吗？人生百年，青春苦短，高中三年更如白驹过隙。所以，时不我待，我们只能走在时间的前面。

（3）自修纪律：任何时候回到教学区就要自觉保持安静，安静是有修养的体现，不能一边上楼梯一边讲话，回到课室保持安静，不要到处乱跑，不要到处窜班，不要在走廊闲聊，不要课室交头接耳或吃东西，自修课不要随意走动，随意上厕所，有事一定要先向值班老师请假在离开。

（4）不迟到，不睡懒觉，依时完成作业，及时消灭疑点，难点，今天的事情今天做。

（5）宿舍纪律：假如说教室是战场的前方，那么宿舍就是战场的打后方。只有保证充足的睡眠，才有精力来打这场没有硝烟的战争，而且现在又是你们长身体的时候，更应该要保证充足的睡眠。所以，你们应该按时关灯上床作息，熄灯后更不应该说话，走动而影响他人的作息！这样，即使我们学业上没有收获成功，但至少为可以保证有一个健康的体魄，即使将来不能胜任脑力劳动，但至少为可以胜任体力劳动嘛。

（6）严格遵守学校的规章制度。因为学校的所有制度为了你们健康成长而制定的。如短头发（解析原因）聪明的人会严格遵守学校的规章制度，那样就会减少很多不必要的麻烦，节省不少时间。（重申学校规定：7：00前，11:50-14:20,17:30不能打球）

高中三年，在你们心目中，或许成绩是最重要的。但是现在，我可以

很明确地告诉你，成绩并不是是最重要的，最重要的反而是在备考三年中养成的积极、乐观的端正态度，勤奋拼搏，能吃苦耐劳，做事有毅力，全力以赴，永不放弃的精神。在备考中，只要你全力以赴了，只要你养成了勤奋拼 4

搏，能吃苦耐劳，做事有毅力，有恒心，永不放弃的精神，即使你高考考得不好，那你也是大赢家。因为后面会有更多的成功等着你，将来走出社，你绝对混得不差。假如你没有全力以赴，懒懒散散，甚至吊儿郎当，那么即使你考上了中大也不要太高兴，因为你本来可以考清华北大的，因为后面会有更多的失败等着你。所以，高中生涯剩下的日子，上半场剩下的最后的3个星期，我们要端正态度，全力以赴，做到无怨无悔！

4、集中精力，心无旁骛。

“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。从今天开始，我们要更加集中自己的注意力，如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益，才能获得大学的入门券，才能有展示自己多才多艺的舞台。

我们更要抵挡得住诱惑。抵挡得住诱惑的最好方法是远离诱惑，隔绝诱惑（如吸烟，吸毒），所以，我们不应该把诱惑带在身边----手机、早恋等，我们更不要高估自己抵挡诱惑的能力。

大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺，你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头！那么就请我们牢记“一分耕耘，一分收获”这样的至理名言，最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出超人的努力，奇迹一定会在你身上出现！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！

衷心祝愿同学们学习进步，勇攀高峰。在即将到来的段考中，考出自己理想的成绩。

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第二篇：南充一中20xx年秋第一次月考初20xx级]

南充一中20xx年秋季第一次月考初一

语 文 试 卷

考试时间：120分钟 满分:120分 命题人：杨忠君

第Ⅰ卷（选择题，共20分）

一、将下列各题的正确序号填入括号里。（共20分）

1. 请选出下列加点字注音全对的一组（ ） （2分）

A. 隐秘（mì ） 瞬间（shùn） 嶙峋 (xún) 头晕目眩（xuán） ．．．．

B. 收敛（liàn） 宽恕 (shù) 卑微（beī） 聒聒（guō） ．．．．．

C．洗濯（zhuó） 扒窃（pá） 姊妹（zǐ） 厄运（? ） ．．．．

D．倔强（ju? ） 痴想（zhī） 缀连(zhuì) 伶仃（dīng） ．．．．

2.下列词语书写无错别字的一项（ ）（2分）

A 窖藏 玷污 嬉戏 得失之患

B 暄腾 纳罕 诱惑 突如其来

C 瘫痪 捶打 憔悴 翻来腹去

D 严历 挨凑 仗义 花团锦簇

3.下列成语使用不当的一项是（ ）（2分）

A、这突如其来的灾难打倒了他。

B、命运总捉弄人,不到最后关头决不给你绝处逢生的机会。

C、他终于浪子回头，改邪归正了。

D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。

4.下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）

A同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月一日的国际劳动节。

B我们班整整有六十多人。

C杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

D读写能力是学习和工作的重要条件，必须着力培养。

5.依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是 （ ）（2分）

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩平，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放____________，婉约___________，粗犷_______________，细腻__________________，洋洋洒洒，蔚为壮观。

A如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去

B如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄

C似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去

D若大江东去 似小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳

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6.选出标点符号错误的一项（ ） （2分）

A．大家以小组为单位，探寻节日起源，搜寻有关这些节日的传说、故事，尝试以“??的起源”为题，各小组合作完成一份研究报告，在班上交流。

B．“爱是不是太阳?”我指着太阳光射来的方向问,“是太阳吗”?

C．我不知道她今晚到底来不来。

D．塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。

7.将下列语句组合成一段话，排列正确的一组是 （ ）（ 2分）

①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。

②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。

③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。

④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。

A．①②③④ B．②①④③

C．③①④② D．④②③①

阅读《走一步,再走一步》片段

“我下不去!”我哭着说“听我说吧。”我父亲说回答下面问题。（6分） ，我会摔死的!” 你能看见石架下面那块岩石吗?” 我会掉下去，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方

我慢慢地把身体移过去。

“看见了。”我说。 “好他对我说，现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的而且踩到了它。我顿话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石

时有了信心。 “很好，方

想。 我父亲叫道，现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

2

8.选文所用的表达方式是（

A、描写 议论 抒情

B、描写 记叙 抒情

C、描写 记叙 议论

D、说明 描写 记叙

9.选文所用的写作方法是（

A、托物言志的写法

B、衬托的写法

C、以物喻人的写法

D、以小见大的写法

10.对课文理解错误的一项是（(2分) (2分) (2分)

A、本文是采用插叙的顺序写的。

B、“我的信心大增。”是表明我心理的语句。

C、父亲让我自己从岩石上下来，这是带有一定危险性的，但同时却能达到锻炼我目的。

D、本文作者要告诉我们，在人生的道路中，不要害怕困难，要学会分解困难，这样就能有所成。

第Ⅱ卷（非选择题 共100分）

二、语言的积累与应用（17分）

11、名句积累:(6分)

①. 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到

《论语》中孔子的话： ， 。 ②《过故人庄》中写出了农家的劳动生活的两句

是： ， 。

③. 唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：

，

④．处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚，时常向他人请教，这正如《论语》中所说的

， ⑤、《论语》中讲自知者明的句子是： ， ，

⑥．母亲啊！你是 ，我是 ，

， ?《荷叶 母亲》

1２、名著阅读填空。（3分）

3

“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《繁星.春水》。这部作品大致包括三个方面的内容：

1３、综合性学习口语交际（4分）

把下面句子的内容放在A、B两种语言环境中进行转述，要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间地点交代清楚合理。

小王对小刘说：“我明天上午不去语文组找张老师了，请告诉老师一声。在帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

A.当天下午，小刘在校门口对张老师的女儿玲玲说到这件事。小刘说：_____________________________________________________________________

B.第二天一大早，小刘跑到语文组把这件事告诉了张老师本人。小刘说：______________________________________________________________________ .

1４、诗歌鉴赏（4分）

阅读下面古诗，按要求回答问题。

①. ；② ③

舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南， 转眼黄田到谢潭。

仿佛一峰船外影， 褰帷① 急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

1.本诗第二句中的“转眼”与诗中________ 一字相呼应，写出了________ （2分）

2本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）

三、阅读部分（共33分）

(一）阅读下文，完成15——19题。（10分）

? 子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不

亦君子乎？？”

4

?

? 曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳

顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰："温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。”

子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤

哉，回也！

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云 。

子曰：“三人行。必有我师焉；择其善者而从之。其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫。不舍昼夜。” ? ? ? ? ? ? ?

? 子曰：“三军可夺帅也。匹夫不可夺志也。”

? 子夏曰：“博学而笃志。切问而近思。仁在其中矣

15.解释下面加点的词。(2分)

(1)不亦说乎 ( ) （2)学而不思则罔 ( ) ．．

(3)思而不学则殆 ( ) (4) 温故而知新 ( ) ．．

16.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是( ) (2分)

A.学而时习之/学如不及 ．．

B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也 ．．

C.诲女知之乎/诲人不倦 ．．

D.是知也/日知其所亡 ．．

1７翻译下列句子。（2分）

（1）三人行，必有我师焉。

译文：

（2）.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

译文：

1８从上文中任选一句符合下列要求的句子填入相应横线。（2分）

（1） 谈求知态度：

（2） 谈学习方法：

１９.请你选择选文感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示。（2分）

答:

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（二）课内阅读。阅读下文，完成第２０～第２５题。（1４分）

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然

把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的

墙壁。母亲?悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，．．．

她又?悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”．．．

她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我

不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住

我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活??”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼

得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在

窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什

么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，

就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，

烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完

菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海

吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个??”她忽然不说了。对于“跑”和

“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又?悄悄地出去了。 ．．．

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看

着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生

活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女

儿??”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花

热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我

俩在一块儿，要好好儿活??

20文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（3分）

21、、将第三段中加横线的'央求'换成'期待'好吗？为什么(2分)

22、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作

用。(2分)

２３、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）

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２４、“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为？请说明理

由。（２分）

２５文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?

请结合结尾段中的描写内容具体说明。（2分）

（三）课外阅读。阅读下文，完成第26---30题（9分）

冬天过去了

①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑

弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且

艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小

心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下

自己的棉袄，裹在弟弟身上。一连几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回

来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花

白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”

②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天

对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，

哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着

取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地坐在冰凉的山石上的父亲，正值中年的

他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。

③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无

米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不

仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手

抚在的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”

④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪

里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不

用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后

来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过

米，父亲把换得的饭票交给我：“快去买饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无

论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几步，他又回过头来，伸出

手将我松开的一粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮

我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父

亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一片白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时

留下的灰。我张张嘴想喊住他，帮他拍掉，他已走远了??

⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”

的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句,给我以鼓舞，让我对未来充满希望。

⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着

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屋外，对绕膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话使我一下子生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。

26全文详细的介绍了哪两件事？请用简洁的语言概括。（２分）

27标题“冬天过去了”在全文起的作用是什么？（２分）

28“这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖”运用了比喻的修辞方法，有什么作用？（２分）

29第③段中表现我向父亲要钱时的矛盾心理的词语。（1分）

30选文中最令你感动的一处，写出你的感想。（２分）

第三部分 作文（50分）

３１、请在下面的题中任意选做一题作文。

（1）在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：

妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你；老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你；朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你??

亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢？请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）字数不少于600字。

（2）：以“ 的力量”为题，写一篇文章。

要求：1·先将题目补充完整，可以填上“真诚”、“宽容”、“团结”“知识”“春 风”“爱”等词语，然后作文。

2·除诗歌外，文体不限。

3·文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。不少于600字。

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