齐心协力，抓住重点，全力提升毕业班教学质量

——在20##年秋季六年级毕业班教师座谈会发言稿  严加明

各位老师好：

今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序：先由我代表教导处作个中心发言，然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略，最后许军校长作总结发言。

首先，我代表学校对大家的辛勤工作表示衷心的感谢，六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加上我们质量压力，县教育局统考，全县交叉监考，单人单桌等等。无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标；毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑；毕业质量是学校办学质量的重要指标；毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。

一、我校毕业班现状分析

六年级现状分析：

我校本届六年级只有一个班，有毕业生51人，从去年春季的学习成绩看：现六年级是片区第一。

班级及个人质量占位分析：

校质量占位分析：

形式非常的乐观，但不能骄傲，继续努力。但是问题依然存在：1、学生基础差；2、学生学习态度不太端正，未形成良好的学习风气，根据我检查和了解的情况，每个班都有不完成作业的情况，有抄袭作业的情况，有的学生爱上网，玩游戏，还有的可能对学习根本不在乎，好与差无所谓。3、还有部分学习可能确实没有掌握正确的学习方法，不懂得怎样去学习，对于课堂上一些重点内容不理解、不识记，该读的不读，该记的不记，导致学习成绩差，对自已没有信心，认为自己根本就不是读书料。

二、提出建议和努力的方向

针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面：

1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心

大家认为本届六年级成绩较好，但是当现在的任课教师接到后，还是感觉有很多的问题存在，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定比我们还要糟，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法，所以我们召开六年级老师会议，我认为必须给我们六年级老师打气、鼓劲，在迷茫的关键时刻能够给予适当的帮助。比如像我们学校的英语，排名全区第一，担任六年级基本上就是我们的语数英骨干教师，我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。

2、既要有决心，又要有方法

许校长常说：“办法要比困难多”心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，成功的路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：

（1）抓安全

要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，加大理想教育、前途教育的力度，还要讲究方法，对症下药。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！

在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。

2、抓质量

质量是生命线，九龙小学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑。我们只能成功，不能失败。所以，我们一定要有质量意识。

（1）制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。

（2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。一是抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重, 倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。二是教务处管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；要突出对教学常规的检查。

（3） 不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分学困生在在学习上能取得长足进步。

（4）最大限度地利用时间。 世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，绝不多给谁一分，也绝不少给谁一分，只有看你如何去用。人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

（5）要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。练规范是指在做练习、各类测试时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，在测试时一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容；练能力就是要通过练习逐步培养自己的学习能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

3. 抓团队

任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。20##、20##年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增添了动力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，秣马厉兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。

第二篇：在毕业班教师座谈会上的讲话

在毕业班教师座谈会上的讲话

各位毕业班的同仁：大家晚上好

按照学校的惯例，开学典礼已顺利进行，县局摸底考试指日可待，为了更好地总结前期的教育教学情况，及时调整后阶段的教学工作，加强反思、加强学法指导，以学促教，以教提效，全面提升本届学生的整体水平，让学生保持整体优势，为此，需要我们在座的每一位初三老师要不惜努力。

针对我校毕业班现状，我说以下几点，咱们共勉：

1. 狠抓教风学风建设，猛促良好氛围形成

距中考仅剩100天了，部分学生，包括个别教师，还是松松垮垮，提不起精神。甚至有的老师不能有效的组织课堂教学，大量的时间消耗在学生管理方面。作为老师，要端正教风，让学生的思维被我们的讲课所激活；要狠抓学风，让每一位学生的学习积极性被激发，主动学习。课堂上要杜绝纪律问题，杜绝个别学生睡觉的现象。毕业班任务大，时间紧，各种考试多，稍有松懈就会导致失误。距中考也只有三个来月了。其中，还包含了摸底考试、两次以上联考、期中考试、模拟考试等。没有好的教风、学风，就没有好的教学质量，这是每一个初三教师必须达成的共识。

2. 加强师生沟通，善于调动有利因素

每一位任课老师，一定要在上课前，提前五分钟左右到教室，不要在外面扎堆闲聊，要走进教室，深入学生，了解学生复习情况，督促做好预习，解答学生的提问，保护学生学习的积极性；下课后，继续在教

室留几分钟时间，为学生答疑。平时，要多挤时间有针对性找一些学生交流，检查学生的学习情况。为学生点拨方法和补课赶队。只有学生喜欢你这位老师，他才会亲近你，才会爱上你的课。

作为教师，我们要换位思考。要多站在不同学生的角度思考我们的教育方法、思考相关问题，我们才会变得理解学生，才能成为善解人意的教师。作为老师，要尊重学生，每个人都有自尊心，一旦自尊心被挫伤，他有可能以十倍的疯狂、百倍的力量来和你对抗。因此，在处理问题时，教师必须尊重学生的人格，做到动之以情，晓之以理，化腐朽为神奇。

作为教师，我们要走近学生，走进学生的心灵，知道学生在想什么，知道学生需要什么，以调整自己的教育教学方法和思路。要多多关注学生，给学生以爱，只有爱才能赢得爱。我们要多考虑学生的感受，努力构建起有民主氛围的课堂，多考虑自己与学生讲话、交流的方式，多肯定学生、多鼓励学生，让他们在学习中不断体验成功，从而快乐学习！

3.反思教学工作，努力营造高效课堂

年前的质量检测，我们明显发现班级之间、学科之间存在比较大的差距。这有待我们去反思。我们要善于反思，多从自身找原因，多寻找缩小差距的方法；一定要多抓好知识的过关和落实工作，做有责任心的老师，善于总结经验教训，从中摸索出有自己个性的教育教学方法，形成自己的教学风格，促进自身教学水平提高，从而提高所教学科的教学质量。

作为教师，我们要尽力做教育的有心人，有心就能成功。做有心人，就会不断探索，就会不断创新，就会使自己不断变得优秀。有心人，就会研究自己、研究学生、研究教学、研究课堂，会努力形成自己独特的风格，师生会因课堂而精彩。要抓好课堂，备课是前提。毕业班教师备课书面上可以简化，但内容上一定要下功夫，真正地研读课标、研读教材、参考相关资料，特别是高效课堂的资料，结合所教学生的实际，为高效课堂打好坚实的基础。

我们要经常思考：自己的课堂受学生欢迎吗？只有学生满意的课堂，才是真正的好课堂。什么是好的课堂？新教育发起者、教育家朱永新教授认为有六看六度：即看学生的参与度，是否是学生全员参与、全程参与、有效参与；看亲和度，师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流，良好的合作是课堂成功的基础；看自由度，充满自由轻松的氛围，课堂上有教师的幽默，有师生的欢声笑语和神采飞扬；看整合度，不把完整的知识支离为鸡零狗碎；看练习度，真正让学生练习和实践，在课堂上动脑、动手、动口，通过观察、模仿、体验，在互动中学习，在活动中学习；看延展度，教师在知识整合的基础上向广度和深度延展，从课堂教学向社会生活延伸，为学生的进一步探究留下空间。

4. 关注教学时间，切实抓好后期工作

( 1) 整体构思后期的教学和复课工作，始终将提升教学质量做为学校工作的主线。九年级面临着中考压力，担负着中考科目的总复习。为此，新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中，并化为实际行动。从进度上讲，教研室3月份组织摸底考试，我们无法再快，但也要力争

3月底完成新课，为后期的复课挤出时间来。从难度上讲，要以中等生为基点，进一步提高全体学生成绩。

（2）以培优、扶中作为工作的中心。从群众满意的角度说，我们需要更多的迤山招录生，也就是培养出更多的特优生；从县局公布前300名、500名、1000名、4000名等这一角度看，我们除了培养特优生，还需要放宽视角，每班至少抓好前35名，包括中等及中下等成绩的学生，进一步提高流中的上线数。

（3）切实加强个别辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。个别辅导不能仅局限于自己的自习，我们必须去挤学生的其它时间，让学生从知识上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注时间和汗水。辅导同时不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。训练和辅导，一箭双雕，两方面都做到了，成绩自然也就上去了。

（4）营造活泼紧张、积极向上的班级学习氛围。理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时，我们必须时刻注意学生的动向。当今学生，时代发展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，竞争意识有所减弱，我们必须适应时代，充分认识学生现状，通过营造良好的学习氛围，来不断提高质量。

（5）加强教师到岗到位的检查和辅优补差的检查，与奖励性绩效挂钩，对做得不好的老师要批评教育，要进行经济处罚。

（6）明确培优班的目标，对尖子生办好小灶不能松懈，这些学生中至少保证3人达到迤山重点线以上分数，其余学生力争流中卫星班入围。

（7）发挥各种考试的反馈矫正作用。我们将利用县教研室提供的摸底、模拟考试以及多校联考等，对各班各科成绩进行汇总分析，召开九年级教师会议，让每位毕业班教师自觉总结本阶段教学、复课工作得失，从中总结经验，吸取教训。各班要对前35名学生的成绩进行分析，帮助这些学生稳步提高各科成绩。

（8）政策扶持，经费保证，确保毕业班工作。毕业班教师，需付出更多的汗水，为此，学校政策的制定和实施都会倾斜或优先考虑毕业班教师，我们要让毕业班教师得到社会的美言，尽最大努力得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班，向往毕业班，是今后工作的方向。

时光如流水，100天的时间，稍纵即逝，特殊时期的毕业班教师，你们责任重大，肩负着到贤初中继往开来的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的开拓创新，锐意进取，团结协作，乐业奉献，爱生如子，将对三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。

教师辛苦，毕业班教师更辛苦；我们一定要调整好自己的心态，快快乐乐的工作，高高兴兴地生活，多多锻炼身体，以最大的努力、最多的付出，力争本届毕业班中考进入全县前列。

谢谢各位老师！祝大家诗意的享受教育的幸福！