幼儿园中班家长会反思

时间:2024.3.27

家长会反思

开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况,我们在9月14日晚上6点在我们中一班教室召开家长会,我班应到家长36人,由于两名家长工作无人带孩子也无法参加家长会,因此实到家长34人,2位家长请假。虽然有两名家长未到,但班上所有家长还是十分支持本班工作的能按时赶来参加家长会。

在本次家长会中,我主要是做了以下几点的讲述:

一、园内情况及计划的介绍,比如说说本学期家长都在讨论关于费用增长的问题,园内分月工作计划的介绍。

二、班级情况及计划的介绍,比如班级情况和三位老师的介绍,班务计划和教学计划的重点讲解。

三、保教工作,比如孩子平时吃饭喝水睡觉情况,为孩子带毛巾衣服剪指甲,入园离园带药晨检,按时入园离园等。

四、家长配合工作,比如强调入、离园时间,接送卡、签到制的使用,孩子玩的时候视线不能离开孩子,请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象,不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,为孩子准备必备学

具等等。其中我讲了个人很多平时观察的现象,比如在楼下玩的时候家长自顾自的聊天,比如家园手册没有按时填写,学具不齐全孩子不平衡也没有用的只好借用别的小朋友的,比如没有认真看我黑板上的重要通知头一天我写的家长会希望家长带一支铅笔和橡皮会后使用完作为孩子的学具,结果有一半家长带了,少部分是忘记带了,还有个别是根本没有看通知等等各种现象的分析及整改措施。

五、家长分享育儿经验及互动,在这一项环节,我是随机抽取家长来发言的,给了家长几个内容标题,比如孩子的兴趣爱好我知道多少,孩子上幼儿园之后的变化,孩子在家的情况等五个内容来讲一讲自己的个人观点,可是提问的时候没有家长自主发言,我就给家长观看了一段孩子午睡的视频让家长思考,视频观看完后用击鼓传花的方式请了个别家长来发言,其中今年新转来我班的刘靖雯的爷爷讲述的内容是根据孩子入园后和孩子在家的各种情况进行分析讲解的,他提到孩子他们孩子很调皮在以前幼儿园的时候老师总是批评吓唬她,现在在我们班每天回家很开心,老师也很负责每次给她换衣服隔毛巾,在家很宠的她等等,看的出爷爷是个很有知识的人,讲的一番内容也很让家长认同,讲完后家长的掌声很热烈。之后我们给每位家长发了便签纸填写意见建议,我说道:无论家长有什么意见建议或者对我们班对我个人有任何不满都可以写下来,我不会生气哦,家长都笑一笑,很认真的填写完交给我们,晚上回来我和闫老师也认真看了,也综合了一下家长意见,也有许多家长都写的是感谢的话,我们也很开心。

会议进行了约一个半小时,家长能等到最后我说完结束语离开,我很欣慰,通过本次家长会,又促进了我们与家长之间的联系与交流,我们教师更加坚信了要做好本班工作,让家长也了解我们的工作了解自己孩子在幼儿园里都做了些什么学到了什么。通过这次的交流,让我们双方都有了管理孩子的目标。在这次家长会中,有了家长之间的经验交流,又让

我们听到了家长的肺腑之言,也很是感动。

综合家长意见和会后需要我们老师去调整的归纳以下几点:

一、座位经常调整,我跟家长和孩子都讲过每周会调整一次座位,我们也会一直坚持每周一换座位,前后和左右都会有所调动。

二、纠正孩子坐姿和睡姿,加强礼貌、礼仪和生活习惯、学习习惯的培养等,这个在课上我会一一的进行规范讲解。

三、希望老师对孩子严一些,这个肯定会根据孩子情况和孩子的特点来进行教育的,该表扬的肯定要表扬鼓励,做错事该批评的肯定也要及时批评纠正的。

四、新手入园很多跟不上希望老师能多指导,这方面我也时常让新生来主动表现,让他们更加大方更加善于表现自己,在班上不会觉得陌生,更快的融入我们这个集体,我也会多表扬他们让他们变得更加自信的。

五、多培养孩子动手能力,家长会上给家长也看了今年我们的操作手册和配套的学具,家长反应还不错,我也在班级计划中提到我们会加强孩子动手能力的,所以肯定会多开展这方面的教学内容,让孩子的动手能力更强。

相信通过本次的交流活动,有了家长们的信任与支持,我们的工作会更上一层楼!


第二篇:幼儿园中班期末家长会文稿


幼儿园中班期末家长会文稿

尊敬的各位家长:

上午好!

感谢各位能够来参加今天的活动,谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合,我代表班上的二位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!这个学期即将结束,我们的孩子也将结束中班的学习生活,将过度到大班,为了使我们的孩子胜利过度到大班,为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好,今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足,在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善!

在家长会前我提个小小的要求:请各位家长把手机调为振动,并请各位家长不要进行大声讨论,这样我就会有信心足一点,请家长多多配合!

首先班级各项工作总结:

一、安全方面

孩子是每个家庭的未来和希望,所以对于幼儿园和家长来说,安全永远是我们的重之之重,我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面:

1、活动安全

每天孩子入园,我们就开始了一天的安全工作,早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查,发现存在安全隐患的物品及时收走,上次就有一个孩子带了弹珠,,每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全,如有无玻璃,石头,钉子等危险物品,并且幼儿的一切活动,象上厕所,喝水,等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课,例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面,不要打人,不要咬人,不要拿别人的物品等等,刚开学的时候,有些孩子的习惯比较不好,把手放进嘴巴里面,上课的时候走来走去,垃圾乱丢的孩子很多,通过这一个学期的学习,班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾,平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西,有小朋友打了你,你不要打他,你告诉老师,老师会批评他,但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情,在这里谢谢你们的谅解!本学期我班还针对地震,火灾进行了练习,让幼儿知道发生火灾、地震是应该怎样做才能保护自己和他人。

2、接送安全

在这里我要表扬我们班的很多家长,他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子,我们要家长出示接送卡的目的:一是班上与家长之间进行交接(孩子在幼儿园卡就在家长手中,孩子在家长接送卡就在幼儿园);

二、是要家长重孩子的接送安全;三、检查接送卡是否有丢(怕万一被人捡走)四、不只是光凭接送卡就能接,我们要做到一看卡、还要看人,方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待,我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿,在此我非常感谢你们的配合,有的家长偶尔会忘记拿卡了,但都能电话通知本班老师,尤其有些家长走出校门了,突然想起忘记取回接送卡,都能返回来拿,(我们班有个别家长安全意思淡薄,没有意思到如果接送马虎可能会出现意想不到的事故,特别是我们个别爱打麻将的家长朋友,太投入了,到了接孩子的时间也不来接,有时候还委托麻将馆的人来接,我认为这对孩子很不负责任,我这样讲也许对个别家长来说不爱听,但我是出于对孩子负责任才说这样的话,案例:这一段时间有抢孩子时事件,各位家长应该听说过了,还有很多案例因为打麻将孩子被水淹、被触电、烫伤、被他人接走等案例网上、报纸上、杂志上太多太多,麻将可以适当打一下,但孩子的安全、教育应该放在第一位,孩子教育是大工程,全家人都应该重视,孩子的教育是不能等的,只要在幼儿园、小学、初中把孩子的学习兴趣以及良好的学习习惯、任务意思、创造性的思维等培养好了到孩子读大学的时候你想怎么玩就怎么玩,试想如果孩子由于家长打麻将发生可能的事故或养成了不良习惯或染上了不良嗜好,你说你这辈子还能安心打麻将吗?我们们有几位家长为了自己打麻将叫麻将馆的家长来接,我们的孩子说不认识,我当时很不放心,我们就通过打电话核实,核实对了才让接走,还有个别家长是没时间委托他人来接,我也是核实,试问如果一个幼儿园随便什么人都能接到你的孩子你放心吗?另外也不能有这种心理,随便叫个人去接,反证会给我打电话的,如果我们万一疏忽了呢!如果你没有按幼儿园的规定来接孩子万 1

一出事,家长也是要负责任的,对于接送卡我们园领导都会派人做记录,记录每天有多少个家长未拿卡,希望各位家长能够继续坚持。通过今天的会议我希望能提醒那些特别爱打麻将的家长,时时警戒自己打麻将要适度,心中要时刻想着孩子的安全和教育,不要做自己后悔的事!

幼儿园所有要求家长配合的或规章都是对孩子对家庭有利的,既然选择了这里就要相信我们。

二、卫生保健工作

幼儿的身体健康是非常重要的,拥有一个健康的身体,才能更好的学习知识。每年新生入园我们都回对幼儿进行体检,检查有无传染病,如果有传染病的我们们学校是不会收的。新生入园都填写了一张入园表,其中就有关于幼儿健康的。我们老师也会进行体检,每天幼儿入园时,我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常,书包里有无危险品,对于带药的幼儿,我们都有记录,药品名称,如何服用,剂量多少,都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子,毛巾,碗筷都进行三次消毒。早上来园后,中午用完饭后,下午放学后,卫生间都要用84消毒液进行冲洗,最后孩子们接完了,保育员打开紫外线灯,进行消毒。为了预防口足手病的发生,我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒,每周还进行玩具的消毒工作,被子太阳消毒,连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒,每天要对每一个孩子“三检查”,关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大,但这是值得的,班内没有一人生此病。在老师的督促下,我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识逐渐增强。

我发现班上孩子们的自理能力也加强了,现在他们会自己穿脱衣服,鞋袜,鞋子能摆得很整齐,大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢,对于孩子我一直主张要“狠心”点,我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管,而是时时关注孩子,给孩子适当的空间与时间,让孩子去摸索、去锻炼,自己叠被子,自己穿脱衣服,吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做,哪怕是帮倒忙也没有关系,只要他肯去做,一次做不好,还有第二次,第三次,第四次,这里我要表扬一些小朋友,自理方面进步特别大,吴思怡你、她叠的被子很漂亮,有次张老师还以为是老师帮叠的,平时还帮一些起的晚的小朋友叠,也很爱帮老师做一些力所能及的事。下个学期就是大班的孩子了。

三、教学方面:

我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程,首先是大的教学规划:从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标,这个学期是我们的园长亲自带领我们中班年级组,在教学这一块,每个礼拜我们会制定周计划,每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划,都张贴在门口的家园共育拦里面,我们老师每个月都有浮动工资的,每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课,如果没有按照周计划上的课程上就是0分,没有准备,没有教具的话也会扣分的,另外我们的笔头工作也很多,笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了,我们要每周都要备课,而且每周五之前都要书写幼儿周小节,每天还要书写工作日志,工作日志就是写明天要做些什么,另外每个月还要写一篇教育笔记,和课后反思,每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划,每个礼拜二班级三个老师要开班务会,班务会上列每周的班级的工作重点,上周的工作小结,每周三年级组要研讨下周的周计划,每周五幼儿园教师开周会,每个月的月底我们还要开月总结会,每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次,我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容,更加注重的是幼儿的综合素质。在这次期中评估中,我们园长从多方面对孩子进行了评估,例如:孩子安全意思、教学效果(识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识)、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯(坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等)、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展(爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等),我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如:如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护?如果你和家人走失了你会怎么做?我们还做了消防演习,如果你和家人走失了你会怎么做?我班有个孩子回答说:打110,找警察叔叔。等这个学期,我们学习了8个主题:

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第一个主题:红通通的年,上完这个主题后,小朋友们能知道过年是中国的传统节日,以及过年的习俗等。

第二个主题,我有多爱你,通过学习让幼儿知道母爱、亲情的宽厚无私并能够以其力所能及的方式去关爱他人。 第三个主题:我对你说。 第四个主题:大叔和小花。 第五个主题:小鬼显身手。 第六个主题:弯弯绕绕。 第七个主题:我和空气做游戏。 第八个主题:有趣的昆虫。

附加内容方面:

1、儿歌识字

我们用的是洪恩幼儿阅读的教材,对于洪恩幼儿阅读的教学模式和方法我们老师都进行了培训。我们园长在进行期中评估测试的时候还要求幼儿的划指阅读,翻书阅读能力,有的孩子背是背的挺好的,但是背到哪里就不知道了,以及书本的爱惜情况,我们班上的洪恩幼儿阅读的书爱护的还挺好的,但是主题书就不行了,破掉的,撕掉的,不知道丢哪去了的也有,我们的孩子读书首先就要爱护书,所以各位家长在家长要向幼儿强调这一点,当然以后我也会更加注重幼儿这些方面的训练,

另外是书写数字1——10,汉字:十、土、人、大、太、天、干、王、木、本、六、八还有基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会,现在基本上都写的很好。还有我们班有几个小朋友写字会写成倒的和反的,请家长不用担心,这是幼儿的年龄特征:(上网查)

对于写子方面。我一直都要求孩子们写字正确姿势:不能够趴到写,身子要坐直,身子和桌子要有一定的距离。

有的时候个别孩子写字会趴到,各位家长在家里也要注意督促,叮嘱幼儿。

另外我们每周都有布置家庭作业(培养孩子的任务意思,为幼小衔接做好准备,其实我园从小班开始一直到学前班毕业我们根据孩子的身心发展从各方面为孩子将来入小学做充分准备:每节课的时间由托班的10分钟到小班的15—20分钟到中班的20-25分钟,大班25-30,学前班30-40分钟,这是锻炼孩子的自律能力;洪恩阅读:培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯,作业布置每周或每的次数由少到多、由复印的作业发展到手抄,到读小学时家长不用为孩子抄作业,另外我们的学习内容也是由浅入深的,有计划的,例如拼音不会从小班或中班就开始:有的家长说我的孩子在某某幼儿园都已经学过拼音了、还学会了算五十以内的手指速算,这是件很危险的事,如果到小学会给小学老师和家长带来很多麻烦,学太多遍了,孩子会不感兴趣,从而注意力不集中,还会长生骄傲的心理。我们根据孩子孩子成长的心理,幼儿对抽象的事物学起来很吃力,幼儿由实物过度到抽象概念是要一个过程的而且根本就不是这个年龄段可以掌握的,,还有些老师发音又不正确,还有些幼儿园的老师只顾结果不管过程,只要会写,不管格式对不对,这样一来孩子到了小学如果上拼音课他会觉得自己会不用听,慢慢就会养成上课不听讲的习惯。而我们园小到大班一律不学,学前班开始,学前班所教和小学一定要做好衔接,给上小学的孩子起到了一个前预习的作用所以我希望我们的孩子能和我一起到毕业班,如果又换一个环境,那小朋友又要花时间去适应,去接受新老师的安排,又打乱了我们的计划,老师再接受新的小朋友,又要花更多的时间去和孩子、家长勾通,如果下学期全部是老生,我们第二天就可以正常上课,也不用再告诉小朋友喝水要排队、上厕所要排队等常规教育,又要分析新生情况,如果又来十几个新生我个一星期可能都要进行常规教育,我不想耽误孩子一点点时间,而且每个老师的方法也不一样。我们对在座的每一位家长和孩子都了解,知道孩子有哪些亮点,哪些方面还要加强,而家长对我们老师也摸了底,知道我们的教学方法和性格,勾通起来也比较容易,我们班家长都很配合我们的工作,一听说下学期预报名,大多数家长都很信任我,我在这表示感谢!每周一我们老师会进行批改并点评,大多数小朋友都能够按时完成,但是有部分孩子的作业是天天都收不到的(点名:)。

希望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业,让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦!

4、美术是我们幼儿园的特色:中班美术内容逻列一下美术最重要的是培养孩子的想象力。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。因此,不管孩子是否有美术天才, 3

也不管孩子长大后当不当画家,各位家长应该鼓励幼儿参加美术活动,通过活动发展幼儿的智力和能力,无论对孩子的今天还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展,每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案,然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨,修改,教育是个循序渐进的过程,不是一两天就能见特大的成效,要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间,通过一个学期的学习,我们班上的小朋友都有了很大的进步:(举例)

歌曲律动:新年带着辛福来、恭喜恭喜、母鸭带小鸭、问答歌、泥娃娃、只要妈妈露笑脸、袋鼠、我的小花园、勤快人和懒惰人、加油干、小小的船、蚂蚁搬豆、昆虫音乐会、谁的耳朵最最灵、感恩的心。律动:天使、绿光、阳光男孩、樱桃小丸子等。

四、本学期各项活动点评。

1、开学初第一次家长会,我们班的班有1个家长缺席。在这里谢谢各位家长的支持。

2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣,不宜人多。所以就改成春游活动,但是自己组织孩子们去大自然感受了花香,那天孩子们玩得很开心,尽兴。

3、半日开放活动,主要是让家长门看看我们老师的教学模式,可以直接的看到我们老师的教学水平。那次活动我们发放了意见单,家长们在意见单上都写的很好,都非常满意 。

这里还是要谢谢家长,谢谢家长们对我们老师的肯定和包容,那次活动有1个家长未出席 (家长出席要统计)

4、礼仪小天使:开学的时候就有家长问我,老师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待,那样孩子会很累,其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培养幼儿的胆量,给孩子锻炼的机会,这个学期我们班是轮了两次,每个孩子我都会安排到,我都提前一天告诉家长和孩子,本来我们班上的小天使是要求7点40 到幼儿园的,有些做到按时来,有些会迟到,第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生,说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是第二次的时候班上班上胆子比较小,第二次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发现有些家长可能早上也比较赶时间吧,当孩子们向他说早上好的时候,没有打招呼就走了,这样很会打击孩子的信心,所以希望以后各位家长能够多给予孩子一些微笑。

五、幼儿园网站

1、幼儿园网站20xx年11月建站,目前点击率为310000万多,在全省示范园排名已进到前12位,统计本班家长发贴和发表育儿心得、给每位家长注册(进网站发贴演示一下)。

2、介绍幼儿动感相册、教师风采、班级管理。

3、调查:对家长有多少进过幼儿园的网站、有多少家长有电脑——调查后的数据交给幼儿园!

希望每个家长都能进去看看,我们给孩子们制作了各种丰富的相册在快乐宝贝这一栏里的分园快乐生活里面,你们还可以进家长论坛有什么问题呀或可以进行交流我们开通网站也是为了能够更好的给我们老师和家长提供信息交流的平台,上面有很多我们老师写的文章,也有很多家长投的稿子,我们班上有部分家长点击了,每次我们幼儿园开展了什么活动,他们的照片在快乐宝贝这一栏里或者你有什么好的教育心得,还有您的孩子的相片你都可以上传到网站上!我们的网站点击率在全省省级示范园里是最高的才,我希望我们多光顾我们的网站并向网站提供资料,让网站更丰富。

六、优秀家长

本来这个学期我们班上是要评优秀家长的,我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的,我们是从多方面进行评比的,这学期由于我们是第一次尝试,没有经验,对家长的各方面配合情况、教育孩子等情况没有记录详细资料,所以我们这学期暂时不评,下学期幼儿园将会把方案及每月家长配合和教育孩子情况公布到橱窗,这样一来学期结束就很容易看出谁是优秀家长,没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵,希望在今后的育儿工作中,各位家长做得更好,让我们共同为孩子的健康成长携手未来!

以上,是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结,希望在今后的教育过程中,更好地与各位家长携手育儿,让孩子更健康的成长!

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幼儿园中班期末家长会文稿

各位家长,你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:

一中班幼儿的年龄特点

1注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟――25分钟;

2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

二班级现状分析

开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。

生活方面:

1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

3午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

学习方面:

随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

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三教育工作计划

初步让幼儿掌握:1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术,给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养,如:穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能力:引导幼儿掌握口头语言,发音正确,能讲出自己的经历和想象事物,会正确回答别人的问题。

幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教学活动。

1在“我喜欢”的主题单元里,从我出发,让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友谊,并通过各种游戏享受表达是的愉悦;

2“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动,培养幼儿的观察能力,教育幼儿保护好自己的感官;

3在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样,探索伞的特征,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验;

4在“给你一封信”的主题单元里,我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣;

5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们分外有趣的学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。

儿童情景快速识字教材是第一册,是识字的开始,一开始不可对孩子的要求过高,要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是:

1从单个的简单的字开始,建立字形结构;

2逐渐理解字、词。

3每一字、词都有相对应的图,可以建立词图对应的记忆能力,强化瞬间映射的短时记忆能力。

当然,在课堂效果达成后,每天回家20分钟的复习也很重要,它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以,请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。

英语

在英语教学中,主要以单词、短语、教学为基础,以歌曲、韵文、对话为体裁,通过形象、生动的画面让幼儿边玩边学。

字宝宝乐园

1主题目标:坚持幼儿语言的听、说、读,又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养;

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2全书以时代童谣、儿歌为主,渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等,以游戏的形式,进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。

3现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。

数学

小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发,内容包括数量、图形与空间,逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式,引导孩子们开始学数学。

手工

双手的灵活反映了左右脑的平衡程度,轻松的手工制作既是促进左右脑的开发,更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有:撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。

四家园配合

1让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分离焦虑就会一直存在,甚至更长。所以,请家长坚持每天送孩子来园; 2及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外,家长对我们有生命意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见的。

今天的家长会就开到这里,再次感谢大家的参加,谢谢!

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中班期末家长会

尊敬的家长下午好,转眼一学期就要结束了,孩子们通过本学期在幼儿园的一日生活,卫生习惯、

学习习惯,生活自理能力以及交往能力等,都有了很大的进步,今天的家长会内容一共有三项:

一、学期课程的进度。本学期我们的课程已全部进行完毕,并的完成了教学任务,其中大家关注到的蒙氏数学课程我们已经在日常的教学中和给大家进行了展示和反馈,孩子们的数数能力逻辑推理和秩序感都有了很大的进步,在绘画方面孩子的观察物体的细致特征、对绘画的兴趣、绘画的技能、绘画的能力都有了很大的进步,我们通过对绘画的展示家长们都看到了。可以说孩子们对我们所开设的每一门课程都有非常浓厚兴趣。

二、学前班与幼儿园大班的区别

1 课程的设置,目前我市的学前班所设置的课程一般是两门。语言和计算。幼儿园大班所设的课程比较丰富还有很多特色课程。

2上课的形式不同,根据孩子的年龄特点,5到6岁的孩子想象力比较丰富,是塑造性格的关键期,需要一个相对较宽松和温馨的环境,所以上课形式以比较丰富多样。

3家长可以通过书籍和网上了解以下孩子是上学前班好还是上幼儿园大班好。

4另外,我们幼儿园大班有一些专门的有效衔接课程,有专门的拼音教师,希望家长放心。

三、假期安排

1目前我们幼儿园还没有给我们通知今年暑假有没有通知有或没有暑假班,如果有幼儿园会给家长通知。

2希望家长在假期注意孩子的安全。把孩子交代一个比较放心的人或安全的环境,避免意外伤害。 3家长把孩子的物品带回(包括书籍、VCD光盘)家。

最后,祝孩子们度过一个愉快而有意义的暑假。

谢谢大家!

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幼儿园中班家长会演讲稿

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幼儿园中班家长会班主任发言稿

幼儿园中班家长会班主任发言稿各位家长:大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓王,是中班的主任老师,已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育工作者,我和主任杨老师保教老师刘老师很…

幼儿园中班下学期家长会发言稿

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幼儿园中班家长会发言稿

幼儿园中班家长会发言稿二尊敬的各位家长首先感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会我们对大家的到来表示诚挚的欢迎对你们以往对我们工作的理解配合和支持表示感谢今天我们聚在一起无论谈什么都离不开一个话题那就是...

幼儿园中班下学期家长会发言稿

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幼儿园中班上学期家长会发言稿

幼儿园中班上学期家长会发言稿尊敬的各位家长晚上好感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一年以来对我们工作的配合与支持今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点本班现有幼儿...

幼儿园小班家长会小结

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幼儿园中班家长会 PPT课件

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城关幼儿园中二班寒假家长会

城关幼儿园中二班寒假家长会家长朋友们大家好首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会你们的参与就是对孩子教育的重视也是对我们工作的支持在此表示衷心的感谢我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过幼儿教育是一件很复杂...

小班下学期家长会反思

小班下学期家长会反思小班下学期家长会反思一家长会后的反思每次到期末我们都会召开家长会家长会可以让家长进一步了解幼儿园工作增加家园沟通交流双方的教育经验和方法开好家长会与老师选择好主题做好准备等有密切关系家长会上...

小班学期末家长会反思

小班学期末家长会反思为促进家园沟通让家长了解班级及幼儿园在本学期开展的各项活动我班召开了小班第一学期的期末家长会面对新入园的小班第一学期是个不平凡的学期在对家长对孩子还都不是很了解的情况下开展工作更要细致入微关...

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