“弘扬民族文化 共筑伟大中国梦”法制手抄报比赛

    工大附小认真实施“六五”普法规划，学校在开展法制教育活动中，不局限于书面说教，而是把生硬的法律知识融入到各类活动中，让学生积极参与法律知识学习活动，在潜移默化中接受法制教育。 

 近日，我校在1-6年级中开展“弘扬民族文化 共筑中国梦”为主题的法制手抄报比赛活动。此次手抄报比赛活动，同学们通过阅读书报、上网查询等途径多方搜集整理与教育、未成年人保护、妇女儿童权益保障等有关的法律常识、法制案例、法制典故。充分利用课余时间精心设计版面，工整地书写文字，恰当富有创意地配插图，以实际行动参与到学校的宣传教育活动中。各班将上交作品进行了展览、筛选，评出了优秀作品上交德育处。本次活动共评出一等奖17名，二等奖10名。

 手抄报活动的开展，既调动了学生参与活动的积极性，又寓教育于活动之中，使广大学生在学习和动手过程中了解和接受法律知识，增强了法律意识和法制观念，同时也促进了学校各项工作的开展，为学校校园文化建设打下良好的基础，为学校进一步推进依法治校，构建平安和谐校园提供了良好的法制基础。

第二篇：宣传部手抄报活动总结

手抄报大赛总结

为热烈庆祝十八大的胜利召开，增强广大学生的爱国热情，弘扬社会主义伟大精神，我们机械电子工程学院举办主题为“更前行，我们的十八大”的手抄报大赛。届时，机电学院宣传部向全校学生发出邀请，各个学院，各个班级，各个宿舍，积极准备，踊跃展示对伟大祖国的热爱。12月1日，经过评审团认真地评选、仔细地斟酌，手抄报大赛结果最终产生，各参赛班级、宿舍、个人都取得了自己满意的成绩，本次大赛也圆满划上了句号。

关于这次活动，我作为全程工作人员，总结了以下几点心得：

1、就举办更前行，我们的十八大”手抄报大赛意义而言，本次活动积极向上，紧紧围绕“十八大”这一主题，立足于国家大事，关注最新时事动态，适时的像同学们传授新思潮，并且采用“手抄报”这一媒介，能够让全校师生参与其中，我手画我心，真正用自己手中的笔为庆祝“十八大”的顺利召开增光添彩，充分调动了同学们的积极性，参与其中，其乐无穷。

对此，在以后，我们部门可以多多举办这种有价值、有意义的活动，有百利而无一害。

2、就活动过程而言，在活动最初的筹划过程中，部门干事积极地把活动通知送往各学院宣传部，诚邀全校学生一起参加，各班级宣传委员也及时下达通知，致使参赛人数多，热情高涨。第一轮采用全校公开不记名投票方式，并在“繁星广场”展出。参加投票的人数很多，大家都认真的观看了每一幅作品。挑选后并投票。在我们工作人

员的热心引导下，来参观投票的有学生、有老师、有小朋友、还有热情的外国友人。通过这种公正公开公平的方式，既使我们的作品被全校师生观看，同时也使“十八大”的思想深入人心。

3、就活动后需整理工作而言，参展、一轮评比活动环节完成后，二轮评比由学生会主席团所有成员以公平、公正的投票方式选举产生，一、二、三等奖及优秀奖也陆续被敲定。其中既有个人奖项，也有宿舍合作完成的团体奖项。这既是个人独立自主能力的体现，也是团队协调合作能力的展示。荣誉的评比，是对个人取得的成就的高度赞扬，也是对自己过去的肯定。同时，成绩，更会激励我们走向更加辉煌灿烂的明天。

总之，我觉得这次活动的成功举办是我们部门上下一心，共同努力的结果。展板展出在周六上午，一大早我们就开始忙碌，一直到中午活动结束，牺牲了自己周六的休息时间，在冷风中为我们的投票做宣传，很多人甚至都没有吃早饭，从头到尾都没有离开活动现场。正是由于我们有了这样一个好的集体，我们一个院级活动生生办出了校级活动的大气！

智者千虑，必有一失。这次活动中，我们仍然有许多考虑不周的地方，比如：策划下传到班级的时候，由于一个宣传委员的疏忽，导致整个班不知道我们活动的举行；投票的时候，我们没有充分估计到投票人数导致选票告急；由于我们没有刻意强调，上交作品中仍然存在没用A3规格的纸张绘制的情况，虽然不多，但是在张贴的时候显得非常不和谐。

虽说有不足，但是我们的活动总体还是很成功的。通过这次活动，让我们了解了意义丰富的十八大，同时通过此次活动，我们也收获了很多经验。

回顾过去，展望未来，学会总结，积极进取。相信我们机电学院宣传部的明天会更加美好，相信我们宣传部的每一个成员都会取得更好更优异的成绩！

（附：手抄报获奖名单）

附：

机电学院手抄报获奖名单

备注： 一等奖2人 二等奖3人 三等奖6人

优秀奖15人 合计获奖人数：26人