**第一期学员培训结业发言

尊敬的市局领导，亲爱的学员们：

大家上午好！

我是**营销部的一名客户经理，名叫**，非常荣幸能代表全体学员在此发言。首先感谢市局领导的关心和其他在座的各位领导为我们提供了如此宝贵的学习机会，为我们搭建了一个相互交流切磋，共同学习进步的有力平台，让大家有幸零距离感受和学习走在时代前沿的专家们最新的理念和知识。在这里我不想选择华丽的辞藻去渲染我的发言，我只想用一颗真诚的心来谈谈这次培训学习的感受。这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。

最大的收获是丰富了知识，使我们学到了工作岗位上没有学到的知识。这次培训是我们业务知识成长的“加油站”，5位讲师的精彩授课，让我们感知到自己的狭隘和不足，知识的高度让我们领悟到头脑革命的恢弘和意义。我们在这里汲取业务知识的营养，学到了很多好的经验和做法，让我们开阔了眼界，增长了见识，真正体会到了“学习的世界很精彩”；100位学员的相互学习交流，为我们提供了相互学习的无穷源泉。大家一起以饱满的热情，昂扬的激情，用勤奋和毅力珍惜自己的这次学习机会，共同领受这次培训活动带来的收获和快乐。很多学员的负重学习让我感动，每一次课堂上同学们的积极参与分明是一片浸透汗水

的良田，每一晚上的学习讨论里面分明是一种积极向上的情怀。这种学习形式无形中拓展了同学们之间的感情，加深了我们的友谊。

最大的感受是开阔了视野，对烟草行业整体发展的认知更加深刻。通过参加学习培训，使我们开阔了视野，认识到了差距，留给我们很多震撼、压力与思考。震撼的是原来工作中还有那么多的事情我们没有做到；压力是随着行业的发展，我们的知识远不能达到行业发展的要求，需要不断的对我们的知识进行“充电”；思考的是我们回到工作岗位上如何将我们所学到的知识更好的运用到工作中，如何以更好的服务态度和服务技能去为客户提供更优质的服务。

最大的启发是学习、学习、再学习。通过参加这次学习培训班，我们更加感受到自身知识的不足，更加感受到学习的重要性。作为烟草一线的营销人员，市局领导对我们给予了殷切厚望，我们身上所肩负的责任将更加重大。要跟上时代的发展步伐，更好地服从服务于烟草行业的改革发展，我们必须牢固树立“两个至上”的行业价值观，不断地加强学习，用知识武装头脑，充分发挥我们的聪明才智，为推动烟草行业的健康发展贡献力量。

今天，我们将要结束学业，重返工作岗位了，内心既失落又感怀，失落的是我们即将和在此朝夕与共的同学们告别，感怀的是我们在一起共同度过了难忘而宝贵的18天。培训班即将结束，但我认为培训永远没有结束，生活与工作中时时处处都是我们的

培训场，万事万物皆是我老师，只要有心，我们每天都可以接受培训。我们将以此为新的起点，更加勤奋的学习，更加努力地工作，把学习和收获融进实际工作中，决不辜负领导的期望和要求。

最后，再次对市局领导、培训班班主任、以及为这次学习提供服务而默默无闻的领导们致敬，向尊敬的老师们表示致敬，向在座的各位学员表示致敬！

谢谢大家。

第二篇：学员代表在困难职工技能培训结业典礼上发言

学员代表

在困难职工技能培训结业典礼上发言

尊敬的各领导、老师，亲爱的学员朋友们：大家上午好！

首先，我谨代表全体学员，向合肥师范学院继续教育学院的领导、老师和各位专家老师表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了这么好的学习机会，感谢你们为我们提供了这么好的学习条件，感谢专家老师的精辟讲解和悉心指导！

20xx年中小学教师全员培训“有效评价”（命好题）专题校本培训指导者省级培训就要结束了。今天，在这里参加结业典礼，我感到非常的高兴，同时，也为能够代表全体学员在结业典礼上发言感到非常的荣兴。

在这短短七天的学习时间里，合肥师范学院继续教育学院进行了精心的组织和安排，选聘知名的专家、教授为我们讲课，同时，在生活上给予我们无微不至的关怀，让我们全体学员能够在舒适的环境中安心学习。

本次培训，内容充实，活动丰富，使我们在知识、能力等方面都有很大收获，促进了我们自身专业素养的提高，收效显

著。

通过本次培训，我们学员对“有效评价”专题有了更加深入的了解，进一步明确了“评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的学习与教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”认识到命题的好坏对教师的教学以及学生的学习有着重要的作用。它不仅是对学生学习结果的评价，也是从另一个侧面对教师的教育思想、教育观念、教育追求的充分体现。

专家教授以渊博的知识，精深的理论，严谨的态度，震撼着我们每一位学员的心灵。他们风趣的言语，详实的案例，精辟的讲解，给我们留下了深刻记忆。

在本次培训的过程中，所有学员都能够十分珍惜本次培训机会，做到专心听讲，认真记录，积极反思。大家共同学习，共同交流，共同进步。我们在学习过程中，能够互相关心，互相帮助，彼此之间结下了深厚的友谊。学员朋友们认真执着的探究学习精神，给我留下了深刻的印象。 这一切的一切将成为我人生中的美好回忆，并将激励我在今后的工作中，更加努力地学习，更加勤奋地工作，不断提高自己的教

育教学理论素养，更好地为家乡的教育事业服务。

学员朋友们，本次的培训就要结束了，但我们的学习不会结束，我们的友谊永存！我衷心的希望，我们能够继续保持联系，经常沟通，相互交流，共同成展。一如既往地“自觉加强师德修养，学为人师，行为世范，以自己的人格魅力和学识魅力教育和感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”

最后祝大家：身体健康，工作顺利，万事如意！

谢谢大家！

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自永川中学的初中数学教师唐芬。

此刻的我，很激动、也很惶恐。激动的是，因为缘分，因为使命，因为责任，我们再次相聚；惶恐的是，或许是不善笔耕，或许是反思不深，又或许是自己偶尔的松懈和倦怠……想想“学科带头人”肩上沉甸甸的责任，自信和惶恐交织，荣誉和责任并存！

回顾培训的五个月，我想用6个词来概括我的心路历程：祝贺、感谢、科学、收获、惜别和祝福。

一、祝贺

今天的聚会，是我们100名学员期盼已久的时刻。在历时五个月的学习中，我们离开学生和家人，虽然历尽艰辛，但我们全体学员克服诸多困难，坚持下来，并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺！

二、感谢

感谢国培，为我们创造了前所未有的学习机会，让我们对教育有了新的追求和渴望；

感谢李处长，为了国培，您多次亲临西南大学指导和讲学；感谢我们敬爱的美丽的班主任伍老师，我们记得，您拖着病体和我们一起参观特色学校；我们记得，您美妙的歌声和亲切的笑颜；我更记得，开学第二天，粗心的我烫伤了腿，得到消息的您穿着家居服及时出现在我面前，那一晚您和我的同学们忙到夜里11点多，第二天您又亲自开车送我去医院……感谢和我同龄的胡琴老师，因为我们，年轻的您多了很多繁琐的事务，却仍然细心而高效地完成每一项工作；感谢我们所有的论文指导老师，因为您的悉心指导，我们班选送的论文获奖率高达60%，让怕写论文的我们增添了很多信心，您的亲和、您的幽默、您的博学、您的谦逊、您的儒雅，让我们领略了你们各具魅力的学者风范。感谢为我们授课的近60位专家、教授，感谢西南大学，感谢北碚进修学院，感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师！感谢我们亲爱

的学员朋友们，是你们的付出和坚持，才有了今天的圆满结业！

三、科学

第一、课程设臵合理、内容丰富实用——培训内容科学 学院精心策划和组织了系列培训活动。构建了“三位一体”的课程板块，实施“四段式”“七方式”并举的培训模式。培训内容丰富实用，形式多样，从教育思想到学科知识，从教学技能到发展规划，从讲座到论坛，从理论到实践，内容几乎涵盖了教育教学甚至做人做事做学问的所有方面。各阶段的培训内容既独立，又构成一个有机的整体，阶段之间相互照应，层层推进。促进了我们教学观念的转变、教育思想的提升、科研能力的增强。

第二、班级温馨如家、彰显人文关怀——培训管理科学 本期培训配备了强有力的班级管理团队，上至让人敬仰的西南大学领导，以及可亲可敬的伍老师和胡老师，下至团结协作的班委成员，以及谦逊好学的全体学员。在培训间隙，还安排了登缙云山、圣诞节狂欢等娱乐活动，给紧张的培训生活增添了很多乐趣，也真切地体验到了当学生的美好、当老师的幸福。

第三、依托导师指路、学员自我了悟——培训思路科学

有人说：“阅人无数不如名师指路，名师指路还靠自我了悟”。学院创新使用“双导师制”的培训模式，巧妙设计了理论学习与基地影子培训模块，观摩实践与课题研究模块，搭建起导师和学员交流互动的平台，将静态的理论学习内化为动态的实践活动。

第四、培训专家导航、积淀深厚底蕴——培训引领科学 本次理论研修课概括为六个字“全方位”“立体感”。“全方位”体现在选聘的培训专家各家争鸣，百花齐放。有制定教育政策、课程标准、培训政策的政府官员；有影响深，信息广，观点新的一线教学名师；有专门研究教育理论、课程改革、教育科研、课堂教学的大学老师；也有长期从事教研工作的教研员。“立体感”体现在：有理论的，也有实践的；有国际的，也有国内的；有历史的，也有现在的；有文化的，还有艺术的等等。专家和名师的引领让我们丰富了专业知识，提升了专业技能，促进了专业成长，积淀了深厚底蕴。

四、收获。

培训给我们补了元气、去了骄气、添了灵气；培训让我们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来，我们聆听着，我们学习着，我们思考着，我们收获着。我们收获了友谊，收获了知识，收获了思想，我们还收获了快乐，收获了成就；回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们同学聚餐时、回忆我们引吭高歌、翩翩起舞

时……我们将把每一个美好的细节珍藏，带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得，还带着我们对教育的激情和忠诚，满载而归。回到工作岗位，力争做到以下四点：

1、提升人格魅力——做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师

教师的人格魅力是一种重要的教育资源，也是一种潜移默化的教育力量。你看，艺术教育家周荫昌老先生连续三个小时站着讲课的专业精神，朱德全老师“课前在乎、课中在状态、课后在找感觉”的先行示范；伍老师和胡老师注重细节，宽严相济，对学员无微不至的关怀……虽然他们风格不同，但他们却有着一个共同点，那就是对生活的热爱，对教育的情怀！教育教学是科学，也是艺术，不仅闪耀着理性的光辉，还应彰显温馨的人文情怀。

2、不断学习、追求卓越——做一名有计划、有远见的教师

为什么学校教育还不能很好地吸引学生；为什么学生的思维始终被局限；为什么有的课堂效率低下……本次培训，带给我很多思考，也感受到自身教育教学理论的匮乏，还需要不断学习，做好自身教育规划，做一名有计划有远见的教师。

3、学以致用，引领示范——做一名智慧型、专家型的教

师

曾经看到过这样一句话，“我不是不喜欢原创，但是——如果可以站到巨人们的肩膀上，我还是更喜欢站肩膀”，今天再次读到它，才感觉到自己是如此地幸运，在今后的实践中，我将沉下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地教，细细地思，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的风格和特色。

4、不断反思，不断完善——做研究型、反思型的教师 没有反思的经验是狭隘的经验，做一名反思型教师是实现专业化成长的重要条件。

课程改革的新理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师参与研究和实施,以此来验证新理念的正确性.因此,作为一名学科带头人，要学会做课题研究,做研究型的教师,否则先进的教育理论只是一句空话，最终我们也会被教改的巨大潮流所淘汰。

培训虽然结束，但我们还将面临更大的挑战。因为我们是学科带头人，我们还有激情燃烧的岁月，我们将站在学科领域的前沿，去承载一方热土的学科教学重任，成为一颗名副其实的“种子”，共同撑起重庆农村义务教育的碧海蓝天！

五、祝福和惜别。

再见了，尊敬的老师们！再见了，亲爱的学员朋友们! 祝

你们春天好！一年四季天天都好！愿你们幸福平安的日子像三角形一样稳定！

谢谢大家！