深化素质教育，打造美丽校园

----南通市小海中学四届三次教代会学校工作报告

今年我校在市教育局的指导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局，着眼于构建社会主义和谐社会，以办好人民满意的教育为目标，通过全体教职员工的努力，全年的既定目标顺利实现，现把一年来的工作总结汇报如下：

一、强化教学管理，打造高效课堂。

1．严格按照省教育厅要求，将学校的课程设置计划及作息时间发布到学校网站上，及时更新，接受教育行政部门、学生、家长和全社会监督。开足开齐国家规定课程，开好必修课，开足选修课，开好健康教育课、艺术欣赏课和通用技术课；探索实施“研究型课程”的有效途径。各年级严格按照学校制定的三表（课程表、教学进度表、作息时间表）进行授课，牢固树立教学质量意识，努力提高备课、上课、作业批改的质量，减轻学生过重的课业负担。

2．对学生三年成长统一规划，保证学生顺利完成课程学习，获得相应的学分和评价，有完备的学生成长记录。组织和指导学生把课内外、校内外活动结合起来，拓展学习空间，增加体验、操作和研究的机会。积极创设条件，增加专项投入，新建了一个电脑房、三个物理实验室、两个物理仪器室、一个生物实验室、两个音乐教室、两个美术教室、两个通用技术教室（一个精工、一个陶吧），达到了江苏省Ⅱ类实验装备标准。

3．积极推进以“讲学稿”为依托，以打造灵动高效课堂为目的 1

的课堂教学改革。促进教育教学质量的提高。继续开展了“三大杯”教学观摩活动：举办“新秀杯”年轻教师优课评比活动，展示年轻教师风采；举办“弘方杯”骨干教师优课展示活动，凸显示范作用；举办“常青杯”优秀教师示范课活动，凸显引领辐射作用。成功承办了南通市教科研中心组织的以“优化教学行为 建构有效课堂”为主题的四校联合教学研讨活动。学校高分通过了江苏省三星级学校的复验，顺利通过了南通市人民政府督导室对我校初中素质教育督导评估检查；刚刚通过了市教育局专家组对我校的德育工作测评，得到专家组高度评价。良好的教育教学质量赢得了社会的广泛赞誉。

4．学校的管理层对教学情况进行随机调研听课，及时交换意见。通过学生评教，反映出学生对绝大多数教师的课堂都比较满意；从教学效果来看，各年级学业成绩都能在原有基础上取得不同程度的提高，今年的初、高三毕业班，圆满的完成了预定的中高考目标，取得了不错的成绩。学校持续做好教学“六认真”的检查督促和考核评估工作。作业的布置做到精选和适量，选题注重目的性、典型性、启发性，认真批改和评讲作业，重视作业的效果，学校不定期检查教师备课和作业批改情况，指导教师做好学生的课外辅导、解惑答疑工作，组织健康有益的课外兴趣小组活动，如三门球、健美操、绘画、书法、摄影、二胡、古筝等学生社团活动，促进学生全面有特长地发展。

5．深入开展素质教育，学生全面、有个性、有特长发展。高二10班成为南通市优秀学生集体。诞生了一批省市三好生、三好标兵、市十佳高中生、市优秀学生干部、市十佳团干部、优秀团员；在全国 2

高中物理应用知识竞赛中，我校学子参赛喜获丰收。瞿婧妍、严泽获全国一等奖，陆佳铮获全国二等奖，祁佳亮获全国三等奖，还有27位同学分获省市一、二、三等奖；在省物理奥赛中杨青青等14位同学分获省二、三等奖；在省化学奥赛中蔡烨等6位同学分获省二、三等奖；在省高中化学竞赛中祁佳亮等八位同学分获省二、三等奖； 初三6班徐佳文获得第三届市级“知法守法青少年”称号。在第十三届“新世纪”全国中学生作文大赛中，陆丹丹、戴越、胡君慧、张佳伟四位同学获得全国三等奖；初二（4）班张春霞、初一（6）班徐嘉佑同学在市直初中“学雷锋，心向党，讲道德，见行动”主题演讲比赛中，双双获得三等奖；在市第四届中小学网络读书活动中黄雨露、何燕荣获初中组一等奖，王鑫玉获初中组二等奖；在第十四届全国“新概念”作文大赛复赛中，高二（9）班盛之锴同学荣获二等奖；在南通市第七届中小学生“三独比赛”中徐嘉佑同学荣获西洋乐器中学组一等奖。

6．进一步深化体育教学改革，深入开展“阳光体育”活动，培养青少年健康体魄。学校组织了第十八届秋季田径运动会、冬季三项比赛，组织开展学生篮球比赛、广播操比赛、乒乓球比赛等活动。参加江苏省第十三届中学生三门球比赛获高中男子组第三名；参加市中学生乒乓球比赛获高中男子团体第二名；参加市直中学田径运动会获得市直中学组男女团体第三名的好成绩并获开幕式方队表演二等奖；参加市中学生“三人制”篮球比赛荣获体育道德风尚奖。

7．深入开展国防教育、人防教育，加强艺术、心理健康等教育。 3

开展了丰富的社会实践活动，开展了内容丰富、形式多样的第八届校园文化艺术节活动，让学生在全面发展的基础上个性发展、特长发展。

8．着力打造“责任教育”德育品牌，开展“责任教育”的课题研究，为打造“责任教育”德育品牌提供理论支撑，让全校师生积极参与到“责任教育”德育品牌的建设之中。通过富有特色的系列活动，使我校的这个德育品牌得以渐渐成熟。继续完善了星级班级、星级宿舍考核制度、优秀班主任考评制度，有效地推动我校班主任群体的建设。开展了学习之星、文明之星、艺术之星、守纪之星、体育之星、文学之星、卫生之星、内务之星共八种“校园之星”评比活动。继续强化爱心教育，师生积极扶贫济困，全体师生为初三（7）班身患白血病的曹峰炎同学捐款72000多元。江海晚报和城市日历对此都专门报道。师生还积极响应上级扶贫、救灾，助学、助残等号召，多次积极捐款、捐物，充分体现了我校师生的博大胸怀和高尚情操，展现了强烈的爱心意识和社会责任感。

二、严格执行“五严”，规范办学行为。

1.学校招生规范。学校普高招生规范，按照市招办下达的招生计划招收高一新生，招收择校生严格执行“三限”政策；义务教育阶段坚持就近免试入学；没有重点班、实验班、特长班、补习班；严格执行初中生在校时间不超过7小时，高中生在校时间不超过8小时的规定。每天保证有一小时的体育锻炼时间；不强迫学生购买教辅资料。

2.严格收费管理。全面实行教育收费公示制度，每学期开学时把各年级的收费标准和收费项目，批准文件公示在学校橱窗的醒目位 4

置，公布市物价局、教育局的举报电话，接受家长、社会的监督；严格执行义务教育公办学校“一费制”政策，不搭车收费，不乱摊派，不擅自设立收费项目，不提高收费标准，不强行向学生提供服务，收取费用；继续执行家庭经济困难学生“两免一补”政策，保证每个学生都上得起学。继续发挥学校的爱心基金的作用，资助每一个贫困的学子，“不让一个学生因经济困难而失学”成为全体教职工庄严承诺；认真实行“收支两条线”，切实加强了教育收费管理。

三、加强师德建设，铸就精业队伍。

1.教育广大教职工牢固树立以人为本，全心全意为学生服务的思想，教书育人，以身作则，为人师表。组织开展了学校“十佳责任教师”、“最佳服务标兵”评选活动，全员开展师德考评活动，建立师德档案。评选身边的师德典型，大力宣传学习他们的先进事迹，用身边活生生的例子感染教育广大教职工。同时加强教师自律教育，倡导爱岗敬业的奉献精神，开展好学生评教、家长评教、同行评教活动。切实转变师德师风，促进政风行风建设。初中语文组被南通市授予“巾帼文明岗”称号；王秀花当选为江苏省第二届“师德先进个人”；曾荣成为江苏省第十二批特级教师、南通市第四期“226高层次人才培养工程”第三层次培养对象；阳江被评为南通市优秀班主任；周晓妤、髙蓓获得南通市优秀教育工作者称号；黄锋获得南通市青年岗位能手称号；李俊峰被评为南通好青年；宋宇飞连续三年考核优秀被市教育局“记三等功”；胡新芳被评为南通市优秀少先队辅导员。

在创先争优活动中，学校引导广大党员发挥先锋模范作用，做好 5

群众的表率，用自身的模范行为影响身边的一群人，带动身边的一群人，立足岗位、立足本职工作，努力使学校形成优良的教风。夏志辉被市委教育工委授予“全市学校创先争优先进个人”称号。

2.广大教师努力学习，勤奋钻研，积极投身课堂教学改革，不断提高自身的素养和教学水平，提升自己的业务能力，学校也为教师的专业成长提供了许多的机会和展示的平台，促进教师的迅速成长。在省市各类教学比武活动中，杨美华获得“全国中小学美术课教学课件及师生电脑绘画作品评选”一等奖；获得省一等奖3人次，省三等奖1人次，市一等奖4人次，市二等奖11人次；参加市区高中优秀课评比13人参赛，7人获得一等奖，6人获得二等奖。施永辉还在启东中学市第八届“名师之路”大型教研活动中进行了高效课堂展示。

我校继续引领教师科研兴教、科研兴校。学校和个人申报的十多项省市课题今年如期开题，进入了实质性研究阶段。我校17位教师在第六届教师专业成长优秀论文评比中分获一、二、三奖，编辑了多期精彩的校刊《方舟》，学校网站做到天天有新闻，内容能及时更新。

3.全体教职工坚持面向全体学生，深入实施素质教育，促进学生身心健康发展。自觉恪守教师职业道德规范。全体教师作出了庄严承诺：坚持依法执教、廉洁从教；不体罚或变相体罚学生；不从事有偿家教或营业性家教；不向家长索取或变相索取钱物；不强制学生订购教辅资料、报刊杂志等。

4.全体教师深入开展“168”爱生行动，“一对一”、“一对多”结对帮扶活动，继续搞好学生谈心活动，及时解决学生的心理问题，帮 6

助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们健康成长。

5.积极展示良好形象。为了让社会、广大家长对我校的教育教学有更深入真切的了解。在教师节期间，我校组织开展了以“社会尊师重教，教师回报社会”为主题的系列活动。有教育教学成果展示，优秀教师、三好学生展示，班主任家访活动，家长代表参加升旗仪式、参观校园、观摩主题班会活动，初一、高一新生参观校史陈列室，各党支部开展党员教师结对帮扶活动，教职工承诺活动等，这一系列的活动展示了学校的良好形象，取得了很好的社会反响。

6.加强干部队伍作风建设。学校领导班子弘扬讲学习、讲正气、讲团结、讲原则、讲奉献的优秀品格，发扬求真务实、开拓创新精神，牢固树立为师生服务的思想，不断创新工作思路和工作方法。锻炼、培养年轻的中层领导，给他们造机会、搭台子、压担子，从而增强我校领导集体的战斗力。同时加强对年级主任、学科组长等后备干部的选拔、培养工作，形成科学合理的后备干部梯队。对学校中层干部进行年度考察，通过述职、评议、考核，促进各职能部门做好本职工作，同时促进学校工作依法管理、规范管理、精细管理。

四、加强文化建设，优化育人环境。

1.利用校安工程实施的契机，大力推进文化立校工作。统一了建筑色调，改造了崇礼楼前的围墙。在教学楼里打造了学生艺术长廊，在校园建成了传统文化宣传灯箱，真正做到让每一面墙、每一条走廊、每一个灯箱都说话。在打造个性化校园文化建设的同时，大力推进班级文化建设，通过这些措施，使我校的育人环境得以面貌一新。 7

2. 不断改善办学条件，绿化、美化校园，改善学生的饮食条件，改善学生的住宿条件，为学生创设优美、温馨、和谐的学习、生活环境。校安工程如期完工，学生宿舍都装上了空调，对学生宿舍的太阳能热水器进行了全面的维修。实施了亮化工程，完成了校园主干道工程，更换了水管，使校园初步具有雅致自然、和谐美观的独特品位。操场围栏、体育看台、沿河石驳等工程正在进行政府招标。

五、深化校务公开，提升民主水平。

学校实行校务公开制度，积极推进阳光校务，及时公开学校的重大决策、重大事项以及涉及教职工切身利益的事情，通过教代会，教职工大会，党政工联席会议，校园网、校长信箱、邮箱等形式，倾听广大教职工的意见和建议，接受广大教职工的监督，不断提高学校民主管理的水平，促进美丽和谐校园的建设。

2.发挥教职工代表大会的民主管理、监督职能。召开的四届三次教代会，围绕“不断提高教育质量，建设美丽和谐校园”进行了热烈探讨，统一思想，凝聚人心，汇聚民智，为学校今后的发展指明方向。

3.积极推行学校党务、政务和财务公开，依法维护教职工的合法权益，做好退休教师的安抚、慰问工作。关心女教工的学习、工作和生活。主动开展各项有益的文体活动，促进教职工的身心健康。

六、抓好党建工作，构建和谐校园。

1.始终坚持党的领导，加强组织建设和思想建设，搞好党建工作。充分发挥四个基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养入党积极分子，发展党员队伍，壮大基干力量，今年又 8

有三名教师加入了党的队伍。以“五好”基层党组织为基础，党建工作再上台阶，积极开展创先争优活动。

2.深入开展批评和自我批评活动，落实教代会制度，领导班子民主生活会制度、校务公开制度，党政工联席会议制度，保证权力运行的为民、务实、清廉，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。

3.认真落实上级部门有关民主评议政风行风工作的精神，学校收费、人事、招生、奖励、评优、工程招投标等阳光操作。

4.团委切实发挥了广大团员青年在学校改革发展中的主力军作用，积极引导团员青年开展岗位练兵、技能比武活动，开展健康向上的文体娱乐活动，为青年教师提供显示才能、展示风采、愉悦身心的舞台。举行了内容丰富，形式多样的第八届校园文化艺术节系列活动。

5.关工委进一步加强了对学校关心下一代工作的指导和协调，开展形式多样的关心教育下一代活动，把关爱和温暖送到广大青少年身边，提高他们的素质，激励他们成才。为构建和谐校园做出了应有的贡献。学校家长学校的经验在全市交流，杨宇红同志被评为南通市关心下一代工作先进个人。红会继续开展扶贫济困献爱心活动，帮助贫困学子顺利完成学业，开展了形式多样的人道主义宣传教育活动和急救技能培训活动。

6.利用岗位设置的契机，建立按需设岗、竞争上岗机制，在全校营造一种你追我赶、奋发向上的氛围。大力推进学校内部分配制度的改革，通过绩效工资方案的实施，向优秀人才和一线教师倾斜。用科学完善的制度来凝聚人心，使学校的各项工作更上了一个台阶。 9

七、做好综治工作，创建长安校园。

1. 充分利用已升级的监控系统，防范突发事件，定期对学校食堂、服务部、宿舍进行安全检查，安全工作做到“严、细、实”，落实各项预案的防范要求。对学生进行了地震、消防疏散演练，对学生加强交通、饮食、用电等安全教育，增强学生自我保护意识，建设长安校园。

2.做好普法宣传活动，认真开展好12〃4法制宣传月系列活动，加强了师生的法制观念，规范了寄宿生管理制度，强化值班导护制度，加强管理，杜绝责任事故发生。

3.大力开展计划生育宣传教育、生殖健康教育及计生基本知识培训工作。增强了女教职工的健康意识和自我保健的能力，丰富她们的课余文化生活，全心全意为育龄群众做好各项服务工作。

八．优化后勤服务，体现育人理念。

1.加强财务管理，能严守财经纪律，把好收费管理、资金管理、票据管理、固定资产管理等重要关口，规范操作。

2.继续抓好学校环境建设，不断改善办学条件，优化育人环境。科技楼的设施设备在配齐配足后，充分发挥它们的效能。进一步提高了后勤工作质量，充分体现服务育人的理念。

3.继续督促检查学校食堂、服务部的食品安全、卫生工作，规范经营，热情服务，方便了师生，几次测评，师生满意度较高。

4.进一步搞好了学校档案室现代化建设工作，规范管理，进一步提高了档案的利用效率，为学校的管理和教育教学提供优质服务。 10

二○一三年学校工作思路

1. 严格遵守“五严”规定，继续依托“讲学稿”深化课堂教

学改革，深入实施素质教育，促进学生全面、有特长发展。进一步打造“责任教育”德育品牌，进一步推进文化立校

工作，推进精细化管理。

2. 加强师德师风建设，进一步营造优良校风、教风、学风，

政风行风建设有创新，社会美誉度进一步提高。

3. 加强师资队伍建设，强化科研引领，促进教师专业成长，

打造精业乐业的教师团队，形成勤于管理，善于创新，乐

于奉献的干部队伍。

4. 进一步加大投入，启动学校东侧八亩地围墙工程，规划两

幢学生公寓楼的建设，改善学生住宿条件，打造市区寄宿

制高中；尽快拆除旧肇丰馆，在操场东北角易地重建，争

取早日规划立项；进一步完善校园路灯亮化工程，消除安

全隐患。进一步绿化、美化校园，在细节上求精致。

5. 进一步加强安全、法制教育，强化综合治理工作，做好公

车及教职工车辆的安全管理，协力构建美丽和谐校园。

20xx年12月

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第二篇：20xx--20xx学年度第一学期乌伊岭区中学校本研修工作总结

20xx--20xx学年度第一学期

乌伊岭区中学校本研修工作总结

在市、区教育局在指导下，我校全面地完成了本学期的研修任务，在本学期内我们根据我校的实际，创造性地开展工作，取得了良好的成绩，形成了可喜的局面。个人研修、教科研、各类培训三位一体的工作模式已经建立，我校教师的整体素质有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下：

一、加强研修工作的管理。

学校领导非常重视研修工作，学校成立了以高亚真校长为组长，分管副校长王艳华为副组长，校本研修领导小组。构建了“全校——教研组——备课组”的校本研修网络，分层次有计划地开展专题研讨式和全员参与式为主的校本研修活动。切实抓好研修管理工作，及时布置研修内容及定期进行研修考核，使管理上更加科学化、规范化、制度化。

为了加强教师的学习，学校花大力气，为年级组备课组增配了21台电脑，并全部连上互联网，为了加强网络管理，提高计算机的使用效率，各年级组分设了网络管理员。

二、认真抓好全员培训。

本学期继续以“学案导学，先学后教，创建自主学习高效课堂”，推进现代教育技术在教学中的应用为主要内容，所有教研活动都围绕这个主题开展。以骨干教师为引领，以“集体备课、备讲评”活动平台，进一步提高广大全体教师实施素质教育的能力和水平为目标，全

面推进素质教育，全面提高教育质量。

1、开学初制定了详尽的计划。各项活动安排定时间、定内容、定地点、定人员。计划的可操作性强，执行起来容易，便于检查，便于管理。印发了“校本研修活动安排表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个计划性的表格。

2、保证每月至少有二次业务培训讲座。针对教师在教学中亟待解决的问题对全校老师及时了培训，提高了培训的时效性。

3、对全校教师进行了一次全员文化课测试，组织专人评卷，测试成绩存入个人研修档案。

4、对全校教师进行了一次钢笔字测试。

5、由于校址搬迁，新楼的计算机教室设备没有安装到位，本学期计划的汉字录入测试及现在教育技术测试没有如期进行。

6、克服经费不足的困难，每次都尽可能多的派出人员参加上级组织的培训，本学期派出6名教师赴金山屯参加“国培”经验交流会，派出16名教师赴铁力参加全市中考质量分析会。

另派出高颖、潘增华、田华三名教师分别到哈尔滨、石家庄、北京参加国培。所有派出参加培训的教师，返校后，都要为全校教师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。

三、常规研修制度化

1、鼓励教师自主研修，利用一切可以利用的手段进行学习，报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了教师的研修工作。

2、学校规定每周至少进行一次集体研修活动，或者以备课为单位，或者以教研组为单位，保障了校本研修的时间，地点和参加人，其中：每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间；周一第六节语文组；周二第六节英语组；周二第七节理化生组；周五第三节数学组。在规定的校本研修时间内，校领导全面进行检查，保证研修成效。

3、为新教师安排了专人指导，以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。

本学期在教育局和教研室领导和指导下，组织参加国培经验交流会的教师林志萍、李加民、潘增华分别讲了一节示范课。

本学期由数学教研组进行了一次大型教研展评活动，这次活动中选定由林志萍老师主讲，全体数学组教师进行评课，全体教师观摩并写出评课报告。

四、特色与成效

我校本学期的教学及教研活动的内容，都是以我校的新课题为核心，老师们研究导学案的制作和完善，交流导学案的使用心得，共享学生展示学习成果，高亚真校长和王艳华副校长适时进行点拨和指导，使我校参与课程改革的教师使用导学案的效果有了跨跃性的发展。

乌伊岭区中学

20xx年x月x日