小学家长会总结与反思
小学家长会总结与反思
11月中旬,我所在的支教学校——**小学举行了低年级的家长会。作为一(3)班的班主任,我一霎时感到压力重大,因为我将面对的是阅历比我丰富、年岁比我大的家长。为了让家长会能顺利进行,我把观察到的班级情况罗列出来并想出多种对应解决方法、积极请教指导老师、在班主任会议上提出问题、聆听其他老师的发言,汲取经验。
这次家长会,三十多位家长准时出席了会议。家长们认真听取了校长所做学校工作报告,老师们对学校及学生各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行交流,了解自己孩子在校表现,同时征求老师的意见,如何更好的教育子女。通过本次家长会,感觉收效很大。
现作总结如下:
一、及时地将班级情况介绍给家长,让家长对学生有了更深入的了解。如:总结前阶段学生的学习情况、在校表现,表扬一些优秀班干部、课堂上积极发言的同学、值日认真的同学以及进步较大的同学。
二、家校合作,双向交流。将学生的在校情况汇报给家长,如学生的学习情况、课间作息情况、爱好特长、缺点等等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。向家长了解学生在家的学习情况、生活情况等。在与家长的交流中,更深入地了解学生,与家长共同探讨教育孩子的问题。
三、给家长提出一些建议:1、注重礼仪教育和合群教育。2、加强自我保护意识和安全意识。3、养成良好的学习习惯,如学会预习、收拾书包等。4、言传身教,从细节处教育孩子。
四、家长的一些建议:1、定期抽查课外作业以促使学生积极完成课外作业。2、严格教育学生。3、多一些抄写作业。4、多与家长交流学生在校的情况。
我虚心地接受了家长们的建议,并且在之后的教学中付诸行动。而家长们也认真地听了我汇报的情况和提出的建议。学生家长也认识到了家庭教育的重要性,纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好孩子。
这次家长会增进了学校、家庭之间的了解,有效地加强了家长和老师的联系和交流,学生家长都能积极配合学校的工作,对孩子的教育是重视的,对学校的工作是支持的。
收获与反思:
一、收获感动,努力回报。在家长会即将开始的时候,支教学校的洛校长到班里与家长作了简短的说话,向家长介绍我,希望家长们能够体谅我作为一位新老师的辛苦和经验不足。在与家长的交流中,从言谈里感受到家长对我的信任、支持和体谅。这些都让我很感动。学校、家长们的支持是我不断努力、不断改进教学的动力,我将一如既往地工作,想方设法教育好我们的学生。
二、在家长会中,不少家长提到怎样让学生更好地学习拼音、学写字,我也给出了一些相应的方法。但是家长们对新形式下的教育是很关心的、对老师的要求是很高的。家长们提出的问题让我认识到自己的不足,今后我要更多地了解先进的教学手段、多向其他老师学习经验,尽自己最大的能力去做好自己的教育教学工作,不断提高自身的教育教学能力。
三、平时与家长没有多少会面的时间,不能面对面地交流、反馈学生情况,可以通过电话联系等;认真做好家访工作,多与家长学生接触。
总体而言,家长会是顺利的、成功的,我与家长们都有所收获,都更多地、更细致地了解到孩子的情况。这次家长会让我认识到自己的不足,我将努力改进,实现更好的教学。
第二篇:八.六班 家长会总结与反思
八.六班 家长会总结与反思
本学期,学校政教处组织安排了初二年级家长会。这次家长会在校委会的统一领导下、初二年级全体班主任和全体教师的共同努力下,圆满完成预定工作目标。回顾组织实施过程,总结如下:
一、家长会活动方案目标明确、科学合理,操作性强。
在制定家长会活动方案时,紧紧围绕“办人民满意教育”的目标宗旨,审视如何落实到具体的教育教学行动中,去实现家长满意。家长会只有短短的半天活动时间,但政教处尽量更多地呈现学校各方面工作的实际情况,来接受家长的检阅和指导,寻求学校工作进一步内容优化,从家长的视角去发现我们工作中存在的现象和问题,正确认识并寻找改进学校德育的方法和策略。
家长会安排了班级形象宣传、家长接待服务、班级工作汇报相关内容。确保了家长会的有效性。
二、相关班级班主任非常重视家长工作,认真细致全面按时完成既定工作任务。
接到家长会召开的工作任务,从班级形象、活动环节设计、内容呈现方式、交流热点问题以及相关保障服务等方面一个个地准备。例如:设计了家长签到页,前面有学生姓名,后面紧跟家长签到,一眼就看出哪个学生的家长没来。学生中期考试成绩单,使家长能了解到孩子在校的现象情况。充分准备了班级教育教学情况汇报材料,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性。虚心接受家长指导和建议,为家长会取得成功起了关键性的作用。
三、家长参与率高,活动中能认真地倾听和交流,反响非常好。
本次家长会参与率高,充分显现当前家长对学校教育和学生成长的高度关注,自始自终家长都是认真地倾听、热烈地交流、积极地建议。这些都能说明,通过调动家庭教育的力量,通过家长的配合来共同培育孩子是很有希望的。今后我们要通过积极、正确、有效的合作来动员整合家长方面的教育力量,使之成为实现我们培育目标的助推器。这是我们今后一直需要研究思考的问题。
四、互相交流、提供建议
(一)和家长进行了充分的交流,总结起来有以下三个方面:
1、多关心一下孩子的学习情况:中学生自我控制能力很差,有的学生老想着上网或者玩手机等,所以做作业不太认真,或边看电视边写作业,这些都是不良的习惯。所以,请家长无论怎么忙,也要抽空了解一下他的学习情况,督促他及时、认真完成学习任务。希望家长把握好孩子初中时代这人生中的这段黄
金时期,如果在这个时期,孩子没有养成良好的学习习惯,没有养成良好的品行,那么他就输在了高考的门槛前了。
2、多与孩子沟通交流,了解他的内心世界,知道他在学校的生活状况,也知道他在想些什么,或有什么困惑。希望家长能帮助他们排解内心的忧虑。
3、多看到孩子的闪光点。平时教育孩子应以鼓励、表扬为主,多看到他的闪光点,那样他就会认识到自己的能力,有了自信,再大的困难也能克服。
(二)家长对学校和老师也提出了许多宝贵的意见和建议,综合起来大致如下:
1、加强家校联系,更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化,与家长联系,共同解决问题。
2、希望学校和老师严厉管教,使孩子能够成才。
3、学校的政策,学生的家长一些都不是很清楚,学校要加强宣传。
(三)改进措施
1、加强家校联系,掌握学生个体情况。
2、多关注学生个体,特别关注学生心理,多与学生谈话交流。
3、加强学校政策宣传,取得家长支持。
4、注重学习成绩,更要注重学生的德育教育,使学生学会做人。开好班会课,突出宣传学校的德育工作精神,进行学生的思想教育,树立学生良好的人生观及积极的心态。
五:有待完善改进的地方。
1、以家长为本。会前还需先调查了解家长最关心的话题,然后有针对性的释疑解惑,相互沟通,家长会会更有效。
2、所有相关工作的安排,现在我们是做了,但达成的目标效益还有待提高。 最后,衷心感谢参与此项工作的全体老师,谢谢你们的积极配合与大力支持!