2015幼儿园教研组工作总结

今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。s0100一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各个时期工作情况的掌握，一督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务（不能按时完成的也都补完）。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率达到95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完成率达到98%全园90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。二、注重理论学习，提高教师业务水平今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采用了课前会琴制度，促进教师在课前练好琴，以提高教学质量。我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中，我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评。全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍提高。三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展；庆“元旦“家园联谊会等活动。各班教师积极准备，向家长汇报了幼儿在园的成绩，密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。四、存在不足今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表现在以下几个方面。1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太完善，影响了教学效果。2、教师设计教案的水平有所提高，但组织能力差。3、教师中普遍缺乏主动学习的能力。4、个别教师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深入分析，只能从表面分析。五、今后努力方向针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性和连续性。4、鼓励教师积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积极参加各地绘画比赛，争取取得名次。5、早行动、高质量为“六一”活动做准备。

第二篇：20xx-20xx幼儿园工作总结

2014-2015学年第二学期雪枫幼儿园工作总结

2015.7.8

泗洪县雪枫学校 任 勇

各位老师：本学期幼儿园工作，在中小学全体教师的关心、支持和帮助下，在幼儿园教职员工的共同努力下，朝着既定的工作目标，在原有发展的基础上，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作。 工作中有收获，有思考，也有不足，现将本学期工作简单总结如下：

基本情况：本学期幼儿园共21名教师；招收幼儿：567人；开设9个班级，每班2名教师，保育、教学工作集于一身；由于教室有限，虽然班额偏大，工作量偏重，但广大教师不抱怨、不埋怨，以高度的责任心，超负荷的工作，兢兢业业、任劳任怨，圆满的完成了本学期保教工作。

一、切实抓好常规性的教学工作

教学中注重《幼儿园教育指导纲要》的五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，各位老师充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴 1

趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。

在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力;在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。同时发挥勤俭办园的精神，增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、废纸箱、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教具、玩具制作等。教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳;每一幅作品都欣赏;每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。

幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。教师到园第一件事情就是烧水，为幼儿提供充足的开水。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。赵笑、祖静认真做好全园晨检、午检工作。幼儿园经常和防保所负责儿保的同志进行联系，发现问题及时处理，并邀请他们实地指导，开讲座，免费体检等。本学期，中小班几位老师由于每天都细心观察，就鉴别出班级个别幼儿“出水痘”现象，我们及时进行了隔离，及时消毒，及时治疗。中小班幼儿由于年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙，像这种事还有很多很多。幼儿园处处是“小事”，但这些“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘，默默坚守。

二、切实做好常规性的家长工作

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积极和家长沟通，争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合《幼儿园教育指导纲要》将我们园的保教情况向家长进行具体的介绍，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了广大家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。组织形式多样的活动，拉近了家园距离，增进了亲子感情。

三、切实加强幼儿园的安全工作

我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;目标分解，责任到人。定期对全园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地等进行全面检查，彻底消除安全隐患。另外，结合幼儿的生活，经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。本学期，我们免费组织幼儿进行体检；并邀请防保所，组织幼儿家长进行《常见传染病知识讲座》；组织幼儿地震“安全逃生演练”；组织家长进行《防溺水知识宣传》等活动；在幼儿园里，教师没有课间休息这个概念， 3

教师从进园，安全这根弦就被牢牢绷紧，特别这学期班级人数较多，教师更不敢有丝毫的疏忽懈怠。每天放学，值班的教师协助镇村公交，跟车管理孩子，这在全县也是没有的。

四、努力推进幼儿园教科研工作

月、朱婷婷认真做好幼儿园的教科研工作，每学期制定详实的教科研活动计划，并逐一落实，教师的教案设计，公开课教学，已经形成惯例。教师外出学习，回来后主动要求上汇报课或讲座，这些活动，虽然档次不高，理论不深，但我们持之以恒，广大老师教科研素养得到了提升。在江苏省“蓝天杯”论文评比中唐光会、月、朱婷婷、乔玉婷的论文分别荣获了二、三等奖。在县教育局组织的教师论文、课题评比中：祖静、月的分别论文荣获二等奖；月的课题《家园共育》，乔玉婷的课题《幼儿园美术活动课游戏化的研究》得到了好评，很贴近我们江苏省目前向全国推行的幼儿园教育“课程游戏化”这一主题。特别是乔玉婷老师，通过几年的坚持不懈，取得了幼教本科文凭，获得了幼儿教师资格证。

本学期组织的活动还有：保教工作富于创新，各项活动丰富多彩，每月至少组织一次的主题教育活动；认真做好晨检、午检工作；组织趣味亲子运动会活动；积极组织承办学校“六一”活动，六一活动精彩纷呈，得到广大幼儿家长和社会的广泛好评；认真筹备和组织大班毕业典礼，这次活动给大班的孩子和家长留下了深刻的印象；并经常组织召开幼儿家长会，让家长了解学校支持学校。

各位老师，一学期工作在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了， 4

一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的校园中，我们将不断努力，不断探索，以使幼儿园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为学校幼教工作作出更大贡献，也向广大幼儿家长和社会交上一份满意答卷。谢谢大家！

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