20xx年胜利镇黄石村水稻高产创建示范片工作总结

时间:2024.3.23

20xx年胜利镇黄石村水稻高产创建示范片工作总结

为推进我县粮食高产创建活动,增强粮食综合生产能力和市场竞争力,促进水稻生产全面持续稳定发展,我们按照县农业委和农技推广中心粮食高产创建的统一要求,积极制定水稻高产创建方案,狠抓各项技术措施的落实,不断创新、集成、组装高产栽培技术,水稻高产创建示范取得较好成效。现就实施情况总结如下:

一、实施概况

1、实施地点与规模

我市始终把高产创建示范区的选择作为搞好水稻高产创建的关键环节来抓,在深入一线进行认真调研的基础上,我市将万亩水稻高产示范片选择在示范区的干部、技术人员和农民具有较高的水稻生产科技意识和科技水平、领导高度重视粮食生产,农民热情高、种植水稻面积大、科技示范带动能力强、地理位置适中、交通方便、土壤水源条件比较好的博鳌镇培兰洋。万亩水稻高产示范片总面积10060万亩,其中在培兰村建设核心示范片1005亩。我们按照统一要求设立一块标牌(注明创建单位、工作责任人、生产目标、品种名称、技术要点等内容,方便农民学习,接受社会监督)。与此同时建立高产创建档案,做好生产数据和工作记录。

2、品种与目标产量

根据水稻优质高产创建总体要求,结合我市水稻生产实际,全市今年水稻高产创建主导品种为II优629、特优209、特籼占25号等。万亩示范片水稻平均亩产400公斤,其中1005亩核心示范片平均亩

产450公斤,高产攻关田平均亩产500公斤,示范片内90%以上的田块要达到目标产量设计要求的技术指标。

3、实施效果

今年我市水稻高产创建经过全市上下的精心组织和安排,取得了明显的经济效益和社会效益, 9月上旬,我们按照农业部《全国粮食高产创建测产验收办法及省厅种植业处的要求,对水稻高产创建万亩示范片产量结构进行了多点调查,博鳌镇培兰洋20亩高产攻关示范田平均亩有效穗18.78,每穗120.3 粒 ,千粒重26.5克, 亩理论单产598.6公斤,实产按85%折508.8公斤;1005亩高产核心示范区平均亩有效穗18.50每穗114.8 粒 ,千粒重25.6克, 亩理论单产543.3公斤,实产按85%折461.8公斤;10060亩高产创建示范片平均亩有效穗 17.5万 ,每穗 116.5 粒 ,千粒重24.5克, 亩理论单产498.7公斤,实产按85%折 423.5公斤,同比上年增产29%,比对照增产12.5%,增产效果显著。

二、主要工作措施

1、强化组织领导,明确创建责任。为推进水稻高产创建工作开展,我市成立了分管农业副市长为组长,农业、财政等相关部门为成员的高产创建活动领导小组,负责高产创建工作的组织协调、督促检查和目标考核以及落实项目配套资金与工作经费等,市农技中心成立了高产创建技术指导组,负责制定水稻高产创建实施方案,并积极落实万亩示范片的检查指导、技术培训等工作的具体实施。同时实施示范镇、村干部也组成工作班子,落实了"定人、定点、定责、定效、

定酬,包面积、包技术、包产量、包效益、包病虫防治"的"五定五包"责任制,确保了主推品种和主推技术落实到位,实现了高产创建责任到人、责任到田。市镇之间、镇村之间积极配合,经常沟通工作进展情况,协调开展工作,形成很好工作合力。

2、强化科技培训,技术落实到户。水稻生育期各关键时期,由市、镇农业技术人员共同组织发动,采取集中培训、田间指导、印发技术资料等行之有效的方式,根据农时对示范片干部群众进行技术培训和现场指导,共召开培训会20余场次,培训农民10000余人次,印发资料5000多份,使水稻高产创建示范片每户有一个科技"明白人",为水稻高产创建提供了技术保障。同时,乡镇技术指导员制定了分户技术指导方案,定期不定期地入户指导,并通过电话与示范户建立经常性联系,及时帮助解决农户在生产中遇到的实际问题,起到了良好的效果。通过多种形式的技术培训,普及了示范区农业技术知识,加快了实用增产技术成果在生产中转化速度,提高了农民的科技意识和科学种田水平

3、强化科技措施,组装高产技术。在创建活动中,我们坚持粮油高产创建与测土配方施肥、病虫害综合防治结合起来,整合项目,聚集力量,认真落实适时移栽、配方施肥、科学管水、病虫草害防治等技术要领,使示范片水稻生产形成了"品种良种化、种植规范化、管理科学化"的格局。优良品种推广达到100%,测土配方施肥推广100%,病虫害综合防治率达到100%。

4、争取资金投入。 全市把高产创建活动作为稳定发展粮食生产

的重要内容,整合各种投入资源,保证创建工作取得成效。一是积极争取上级对高产创建活动必要的项目和经费支持。二是充分利用各种惠农政策,增加对高产示范片农民的物化补贴,保障农技人员入户指导的工作经费。三是集约整合与粮食生产有关的各类项目资源,加快改善示范片的生产条件,保证示范片建设需要的资金、物质,推进高产创建工作。

5、强化检查指导。在市水稻高产创建领导小组的统一安排下,切实加强高产创建工作的督导力度,及时发现问题,采取措施解决,保证高产创建顺利进行。围绕完成高产创建指标开展工作,认真总结高产创建中的成效和经验,特别是培植高产种植大户、集成技术经营模式、创新技术推广方法、机制和组织管理等进行认真总结,为下年开展高产创建提供经验。(徐卫清)

四、主要工作开展情况

1、成立组织,加强领导。镇政府成立了测土配方施肥工作领导小组,分管领导任组长,农技、财政、土地、城建、水利等部门负责人为成员,下设办公室,安排专人办公。各项目村成立了相应组织,村主任负责。同时成立技术指导组,制定实施方案,负责该项技术工作。每个示范村安排1—2名技术人员,通过技术人员抓点扩面,辐射带动,使测土、配方、施肥、供肥和施肥指导等工作有机结合,把该项工作落到实处。

2、全面实行“五定”、“三包”责任制。“五定”即定人员、定任务、定面积、定目标、定奖惩。“三包”即包技术指导、包示范带动、

包农民增收。严格实行行政包面积,部门包技术的双向目标责任制。

3、加强宣传培训,提高农民的科技素质。以各示范村为单位,认真开展技术培训,重点培训测土配方施肥技术、油菜秋发高产栽培技术、病虫害综合防治技术等,做到户有一名懂得1—3门农业实用技术。在油菜整个生产过程中,培训达到2次,培训内容做到理论与实践相结合,有针对性,实用性、可操作性。使广大示范户了解油菜测土配方施肥的重要意义和具体实施技术,做到每户有一名懂技术、会操作的技术人员。据初步统计,派出技术人员220人(次),举办培训班14场次,培训技术骨干650人(次),培训农民1200人(次),印发技术资料7000份。

4、制定实施方案

确定油菜测土配方施肥标准,根据土壤样品检测结果情况分析,提出测土配方施肥建议,发放《东至县油菜测土配方施肥建议卡》,确保户均一份。建议农户按照施肥建议卡合理施肥、科学施肥,提高肥料的利用率,达到节本增效的目的。

5、组织检查、督促、验收。在项目实施中,组织有关单位领导和技术人员进行检查、督促,发现问题,及时改进。同时做好验收工作,确保各项工作有序进行。

湖北省丹江口市20xx年水稻高产创建示范片工作总结

为推进全市粮油高产创建活动,增强我市种植业综合生产能力和市场竞争力,促进粮油生产全面持续稳定发展,根据鄂政办函(2009)17号省人民政府办公厅关于印发全省粮棉油优质高产工作方案的通知,20xx年丹江口市被列为全省158个万亩水稻高产创建示范片之一,为切实抓好万亩水稻高产创建示范工作,我们按照省农业厅粮油高产创建的统一要求,积极制定水稻高产创建方案,咬定创建目标,落实创建责任,突出示范引领,狠抓技术服务,不断创新、集成、组装高产栽培技术,建设了1个万亩水稻高产创建示范片。在省农业厅的周密部署和精心安排下,经过市委、市政府、市农业部门与实施乡镇的共同努力,我市水稻高产创建示范取得较好成效。现就实施情况总结如下

一、实施概况

(一 )实施地点与规模。我市始终把高产创建示范区的选择作为搞好水稻高产创建的关键环节来抓,在深入一线进行认真调研的基础上,我市将万亩水稻高产示范片选择在示范区的干部、技术人员和农民具有较高的水稻生产科技意识和科技水平、领导高度重视粮食生产,农民热情高、种植水稻面积大、科技示范带动能力强、地理位置适中、土壤水源条件比较好的习家店镇和蒿坪镇。万亩水稻高产示范片总面积10500万亩,其中在习家店建设核心示范片500亩。我们按照统一要求设立一块标牌(注明创建单位、工作责任人、生产目标、品种名称、技术要点等内容,方便农民学习,接受社会监督)。与此同时建立高产创建档案,做好生产数据和工作记录。

(二)品种与目标产量。根据水稻优质高产创建总体要求,结合我市水稻生产实际,全市今年水稻高产创建主导品种为岗优527 、II优725、川香优2号等。万亩示范片水稻平均亩产700公斤,其中500亩核心示范片平均亩产750公斤。示范片内95%以上的田块要达到目标产量设计要求的技术指标。

(三)实施效果

今年我市水稻高产创建经过全市上下的精心组织和安排,取得了明显的经济效益和社会效益, 8月下旬,我们按照农业部《全国粮食高产创建测产验收办法及省厅种植业处的要求,对水稻高产创建万亩示范片产量结构进行了多点调查,习家店、蒿坪镇10500高产创建示范片平均亩有效穗 17.3万 ,每穗 158 粒 ,千粒重29克, 亩理论单产792.8公斤,实产按85%折 673.7公斤,同比上年增产20%,增产效果显著。

二、主要工作措施

一是强化组织领导,明确创建责任。为推进水稻高产创建工作开展,我市成立了分管农业副市长为组长,农业、财政等相关部门为成员的高产创建活动领导小组,负责高产创建工作的组织协调、督促检查和目标考核以及落实项目配套资金与工作经费等,市农业局成立了高产创建技术指导组,负责制定水稻高产创建实施方案,并积极落实万亩示范片的检查指导、技术培训等工作的具体实施。同时实施示范乡镇镇村干部也组成工作班子,落实了“定人、定点、定责、定效、定酬,包面积、包技术、包产量、包效益、包病虫防治”的“五定五包”

责任制,确保了主推品种和主推技术落实到位,实现了高产创建责任到人、责任到田。市镇之间、镇村之间积极配合,经常沟通工作进展情况,协调开展工作,形成很好工作合力。

二是强化科技培训,技术落实到户。水稻生育期各关键时期,由市、镇农业技术人员共同组织发动,采取集中培训、田间指导、印发技术资料等行之有效的方式,根据农时对示范片干部群众进行技术培训和现场指导,共召开培训会20余场次,培训农民10000余人次,印发资料5000多份,使水稻高产创建示范片每户有一个科技“明白人”,为水稻高产创建提供了技术保障。同时,乡镇技术指导员制定了分户技术指导方案,定期不定期地入户指导,并通过电话与示范户建立经常性联系,及时帮助解决农户在生产中遇到的实际问题,起到了良好的效果。通过多种形式的技术培训,普及了示范区农业技术知识,加快了实用增产技术成果在生产中转化速度,提高了农民的科技意识和科学种田水平

三是强化科技措施,组装高产技术。在创建活动中,我们坚持粮油高产创建与测土配方施肥、病虫害综合防治结合起来,整合项目,聚集力量,认真落实适时移栽、配方施肥、科学管水、病虫草害防治等技术要领,使示范片水稻生产形成了“品种良种化、种植规范化、管理科学化”的格局。优良品种推广达到100%,测土配方施肥推广100%,病虫害综合防治率达到100%。

四是争取资金投入。 全市把高产创建活动作为稳定发展粮食生产的重要内容,整合各种投入资源,保证创建工作取得成效。一是积极争取上级对高产创建活动必要的项目和经费支持。二是充分利用各种惠农政策,增加对高产示范片农民的物化补贴,保障农技人员入户指导的工作经费。三是集约整合与粮食生产有关的各类项目资源,加快改善示范片的生产条件,保证示范片建设需要的资金、物质,推进高产创建工作。

五是强化检查指导。在市水稻高产创建领导小组的统一安排下,切实加强高产创建工作的督导力度,及时发现问题,采取措施解决,保证高产创建顺利进行。围绕完成高产创建指标开展工作,认真总结高产创建中的成效和经验,特别是创新投入方式、培植高产种植大户、集成技术经营模式、创新技术推广方法、机制和组织管理等进行认真总结,为下年开展高产创建提供经验。

三、下一步工作打算

下一步我们将按照省农业厅的要求和部署,认真总结高产创建经验和教训,创新思维方式和工作方法,加强领导,强化措施,扎实搞好高产创建活动,提高示范区产量。

一是规范做好测产验收 。 按照农业部《全国粮食高产创建测产验收办法》的要求部署,严格执行测产标准和程序,在水稻成熟时,邀请有关专家、领导,统一组织对实施镇项目区万亩示范片进行测产和实产验收,并将测产和实产验收结果及时上报。

二是切实做好总结交流 。在9月中旬组织全市乡镇分管领导、农技服务中心主任现场观摩万亩水稻高产样板,通过观摩辐射全市。同时认真抓好万亩水稻高产工作总结,为推进全市水稻产量再上新台阶提供技术支撑和理论依据。

三是积极拟定下一年水稻高产创建工作方案。使项目区统一品种、统一技术操作规程、统一病虫防治、统一测土配方技术。


第二篇:20xx年创建和谐校园工作总结


20xx年创建和谐校园工作总结

XX初级中学

根据《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》、《省教育厅关于在全省中小学幼儿园深入开展和谐校园创建活动的通知》及市教育局关于开展“和谐校园”创建活动的有关文件精神,我校近年来广泛开展“以人为本”的学校建设,实施了丰富多彩的校园文化建设系列活动,现将创建工作简要总结如下:

一、德育为先、拓展教育渠道,提高学生道德素质。

我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面树立科学发展观,深入学习贯彻新颁布的《未成年人保护法》和上级德育工作会议精神,以加强德育队伍建设、德育课程建设、校园文化建设、德育制度建设为重点,以理想信念教育、诚实守信教育、生命教育、文明习惯养成教育、法制教育为抓手,以健全各项德育制度为保障,采取有效措施,切实增强德育工作的主动性、针对性、实效性,开创学校德育工作的新局面。

1.完善机制,健全网络组织。

我们继续建立完善校内德育工作管理网络,实行校长总负责,分管校长具体抓,学校少先队操作执行,各部门通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。突出“以人为本”的育人理念,要求每位教师要“用优生的标准看待每一位学生,用名师的标准规范每一天的行为”、“一言一行成为学生的榜样”,“让每个孩子都抬起头来走路”,增强了服务意识,优化了育人环境。

2.做好宣传阵地建设,有效进行德育教育。

我校注重德育宣传阵地的建设,鼓励全校学生奋发向上,努力拼搏,以时俱进,再创辉煌。我校还利用“家校E”平台为师生和家长提供沟通交流的天地,让家长与社会参与到学校建设中来。

3.利用校外资源,多方位进行德育指导。

我校除了寒暑假成立社会实践活动小组,引导学生广泛参与外,对德育活动进行规划设计,增加德育活动的文化含量,使隐性的文化价值标准和学生的实际结合起来,使内在精神和外在形象结合起来,使个人价值观和学校的整体价值观结合起来,使我们的德育教育真正起到“润物细无声”的育人作用。

除了走出去,我校还聘请学校法制副校长为学生宣传法制教育,从小学法懂法,做合格公民,多方面提高学生的道德意识,规范自己的公民行

为。

4.建设校园文化,形成学校特色。

校园环境和氛围对学生思想品德的形成具有无形的制约或激励作用。因此,学校着力营造一个教师、家长、学生和校园物质环境之间和谐共处、催人积极向上的环境和氛围,让学生在其中去思考、感悟、理解,净化灵魂,升华人格,完善自己。

学校一方面继续绿化、美化、净化校园环境,建设绿色学校。另一方面注重人文资源的开发利用,提高环境文化的知识含量。

(1)艺术教育是我校传统。将艺术教育与学校整体工作融合,以艺术教育为切入点,对于改进和加强学校德育工作具有极大的促进作用。多年来,我校克服种种困难,使艺术教育不断得到深化。我校学生在完成学习任务的同时,参加艺术活动,有助于帮助他们树立正确的审美观,从而潜移默化地影响学生的气质、情操、心理、性格、意志和信念。

(2)弟子规、中华传统诗词如同一颗璀璨的明珠,它映射着一个民族文化的光辉,体现着一个民族精神的精华。本学年,我校让弟子规大步走进校园,让中华传统文化陶冶学生情感,活跃学生思维,融入学生心灵。弟子规进校园如同春风化雨,滋润着广大师生的心田,古老的校园唤发出勃勃的生机与活力。

学校还成立了校长任组长,分管教学工作的副校长任副组长,教导主任、教研组长、语文骨干教师为成员的弟子规学习领导小组,形成了以学校——年级——班级为一体的教学网络。为了检验活动成果,满足学生的表现欲,学校经常组织开展一系列的比赛活动可以说,学校通过传承弘扬传统文化精髓,将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵,创建校园文化,进一步培育和弘扬民族精神和中华民族传统美德,构建了适宜学生成长的和谐校园。

5.关注学生的心理健康问题。

在这个社会价值观日益多元化,人的个性发展越来越受到关注的时代,学校德育工作面临着前所未有的新问题,新冲击。学生的思想更新潮,更个性化。传统的道德教育,遭到学生的种种忽视,教育者苦口婆心,学生却麻木不仁。由于时代的差异,传统的教育引导往往不能和学生的需求发生共振,使学生的心理也面临着种种困难,心理问题呈增多趋势。在这样一种形势下,学校引入心理健康教育已是势在必行。目前,我校心理健康教育已归入学校德育板块,开始充分发挥心理健康教育作用。

我校早在多年前就派送骨干教师参加心理健康教育培训,建立了专门的心理健康咨询室,并成立心理健康教育领导小组。目前,我校正开展对班主任、科任教师分别有针对性地进行心理健康教育专题讲座,目的是使他们提高对心理健康教育的认识,掌握一些心理健康教育的知识,学习一些方法,并从学校内培训一支能够实施心理健康教育的队伍,增强心理健康教育的力度,使德育和心理健康教育能够更紧密的结合在一起。

6.加强班主任队伍建设工作。

我们重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓住“选拔、培训、激励”这三个环节,继续组织班主任老师定期学习、现场观摩和工作研讨、新老班主任结对子等活动。在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。本学期,为使新上岗班主任迅速成长起来,我们开展了校内新老班主任师徒结对活动。同时,我们每月全方位地对班主任工作进行考核,内容主要包括:班主任所带班级的常规考核成绩、班级参与活动情况、德育阵地建设情况、德困生、学困生帮扶情况记录以及班主任手册、学生道德实践活动记录簿等。我们还不定期查阅和学生问卷的形式来了解班主任工作的成效。一学期中,每位班主任均能认真完成一篇有质量的教育论文,每月写好一篇教育心得,我们从中推荐优秀教育随笔、教育论文向有关报刊杂志投稿。

二、教学为主,深化课程改革,提高学校办学质量。

教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不开规范的科学管理。要提高学校办学声誉,就必须全面实行规范化的管理机制,促进少年儿童健康成长,实现减负增效,具体工作如下:

1.加大校本培训工作力度,切实开展好教师业务知识培训活动。 我们努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力,特别是积极做好教师对新课程理论的学习教育工作,以便使他们尽快理解新课标、领会新教材,掌握新教法,适应新课程改革新形势的需要。对青年教师的培养,学校做到:一抓政治思想,培养爱岗敬业精神;二抓课改学习,夯实自身功底;三抓基本功达标,提高综合素质,并由理论向实践的转化;四抓班级管理,提高组织教学能力;五抓业务水平,提供广阔的展示舞台。目前,我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标, “比、学、赶、帮、超”蔚然成风,现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于

钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。

2.在常规教学管理上,学校细化教学操作,强化质量意识。

我们组织全体教师认真学习“新课改”计划,学校领导深入教学第一线,开展听随堂课、评优课活动,狠抓课堂教学,努力打造规范课、特色课、精品课。我校每周都由教导处组织听取2—3节青年教师的随堂课,检查他们的作业和备课笔记;我们还不定期开展“每周一课”的教研活动,由学校骨干教师开课,组织全体教师听课、评课。我们积极实施省、市级课题研究,不断优化课程教学结构,改变教学模式,彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式,从而形成求真务实的教学风格,体现出“求实、创新”的精神内涵。

3.坚持教学实践,以减负为突破口,实施有效教学。

我校坚持一切从学生实际出发、面向全体学生的教学原则,努力提高教学目标的当堂达成度。我们提倡即时性的课堂反馈,反对满堂灌;提倡教学使用现代教学技术运用到课堂中,反对平谈无奇的,没有新意的课堂教学。总之我们要实现多种多样、方法灵活、学生喜爱的教学形成。

在学生作业方面,我校要求教师发挥好作业在巩固知识、提高能力、解决疑难等方面的作用,倡导少而精。要求教师遵循市局在《十项要求》中提出的有发必做、有做必收、有收必改、有改必评的“四精四必”要求,杜绝“题海战术”,要求青年教师除了学习写作搞好教科研工作之外,还要不断创新作业形式,做好命题工作。

4.开展形式多样的教学活动,完善教学协作制度,提高教育教学质量。 我校结合学校实际情况,每年均组织青年教师进行课堂教学比武活动。在活动中,各位青年教师精心准备,致使课堂教学异彩纷呈,各具特色。我校还加强以教研组、备课组为基础的教学协作组织建设,发挥好团队力量和集体智慧,努力形成共建共研共享的合作文化。我们要求各教研组、学科组重视平行班级间教学情况的联系与沟通,提高年级内部教学质量的均衡性。

5.加强家校联系 促进教学质量提升。

学校是专门培养人才的地方,孩子是家庭的希望、祖国的未来;但孩子来自不同的家庭,因而在当今社会,对于孩子的良好教育,仅靠学校单方面的力量是难以完成的。家庭与学校密切联系、合作,发挥合力作用,才能共同做好孩子的教育工作。为此,我校主动将家庭教育纳入质量工作的重要范围。每学期初,学校工作计划对家校沟通均有明确的规划。我们

健全了学校联系家长制度,利用家长委员会、家长学校、家长会等方式,及时反映学生的学业情况和进行有效指导家庭教育,与家庭、学生共同制度成长计划和努力目标,与家长共同研究和解决学生的教育问题,不断提高学生主动发展的愿望和家校合作的水平。

创建“和谐校园”活动不但要有人力的投入,也需要物力、财力方面的支持,为了真正使创建活动取得成效,学校想法设法、创造条件在经济上进行大量的投入,以确保硬件到位,为学校建设提供有力的保证。 总之,我校根据实际情况,将继续以提升办学品位为目标,以极大的热情,切实有效地展开创建“和谐校园”工作,力争取得更为显著的成效。 三、高度重视、健全组织网络,有效保障创建工作。

1.统一认识,健全组织。我校对学校创建和谐校园工作有着清醒的认识,把创建工作列入学校工作议事日程,并以 “三个代表”的重要思想为指针,全面贯彻落实上级文件精神,加强学校管理。在统一认识的前提下,学校成立了和谐校园创建领导小组,切实做到校长亲自抓,分管领导直接抓,全体教师共同抓,使创建工作有了强有力的组织保证。

2.加强管理,建立健全管理制度。有效的管理制度才能确保和谐校园建设工作落到实处,并不断得以强化。我校建立了校长、行政领导和班主任等各项工作制度,加强了对学生的安全防范教育工作,经常召开教师会议,了解、分析情况,及时采取措施,布置创建工作,传达上级有关精神。

3.明确责任,层层落实。按“谁主管谁负责”的原则,学校与各部门、各班主任签订责任状,把责、权、利相结合,把各教师、各班级每学期各项工作进行检查打分,并作为期末评选“优秀班集体”和“优秀教师”的重要依据。

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龙山县20xx年超级杂交稻种三产四丰产工程项目总结龙山县农业技术推广中心今年我们承担国家杂交水稻工程技术研究中心下达的超级稻种三产四丰产工程项目下达面积8万亩完成面积812438亩平均亩产6583kg比项目区前...

水稻高产创建工作总结(14篇)