乡镇教育工作汇报材料

时间:2024.3.15

坚持教育优先 加强管理提高

努力打造和全力推进教育强乡战略进程

——XX乡教育工作汇报材料

(20xx年5月)

近年来,XX乡党委、政府以十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕“优先发展教育,实现富民强乡”的工作思路,切实贯彻省、州、县教育工作精神,认真落实县委、县政府教育工作目标,大力实施“科教兴乡”和“人才强乡”战略,稳步推进素质教育及“两基”工程,为全乡教育营造和谐的人文环境,全乡教育工作呈现全面、稳步、健康发展的良好态势。现将我乡教育工作情况汇报如下:

一、XX乡教育现状

XX乡位于XX县西南部,凤茶公路穿乡而过,距离县城22公里,乡域面积52.6平方公里。全乡辖10个行政村52个村民小组,3401户13714人,其中农业人口13299人。是一个以土家、苗族为主的少数民族乡镇,也是一个以传统方式的农业乡镇。

新一轮学校布局调整后,全乡校园布局更趋合理、科学。目前,辖区内有初中1所,中心完小1所,教学点7所,幼儿园2所。学校占地总面积62577平方米,建筑面积13413平方米。其中,初中部占地面积34643平方米,建筑面积7728平方米;中心完小占地面积12800平方米,建筑面积3545平方

米;村教学点占地面积11590平方米。小学图书17725册,生均21.3册;中学图书11122册,生均20.1册。中学配备60台电脑,小学配备51台电脑,1间多媒体室和1间语音室。目前,全乡初中在校学生553人,小学在校学生832人,幼儿园385人。在岗教职工99人,中学50人,小学49人(其中村小9人),专任教师98人,工勤人员1人。教师中本科及本科以上学历53人,专科学历37人,中师学历9人。

二、教育基础设施建设工作情况

近年来我乡多方筹资,大力改善学校的办学条件。20xx年至20xx年,乡党委、政府通过多方渠道及教育局的鼎力支持下,争取资金1450多万元,已完成中心完小的征地、明德楼建设、学生宿舍建设、学生食堂建设、原教学楼加层、厕所建设、水池建设、添臵教学电脑,共投入452万元;已完成中学征地、教学楼建设、学生宿舍建设、运动场围墙及天桥、校园整治、运动场建设、学生食堂建设等,共投入近1000万元。今年已争取项目资金200万元,用于中学教学综合楼建设。今年,我乡中小学已全部列入县教育局创建湖南省合格学校计划,各项创建工作正有序进行。

三、加强教育工作的措施

(一)准确定位、认真把握强乡战略关键

XX乡是XX县的传统农业乡镇之一,农业十分发达,各项资源十分丰富。乡党委、政府历来高度重视教育事业,始终把教育放在优先发展的重要位臵,积极推进本乡教育事业

发展。乡党委、政府把握全局、解放思想、开放心灵,充分发挥教育在经济社会发展中的全局性、基础性作用,高度重视义务教育工作,不断优化幼儿、义务、职业等教育体系,以教育发展带动强乡战略,真正实现教育强乡。

(二)加强教育工作保障体系建设

1、健全教育工作领导机构。历任乡党委、政府领导都把教育作为优先发展战略,为教育出谋划策。我乡成立了由乡党委书记任组长,乡长任副组长,中学校长、小学乡长、乡政府办公室、涉及教育相关站所负责人为成员的教育工作领导小组,严格实行了党政一把手负总责,分管教育副乡长直接负责,把教育工作具体分解到各驻村干部、村支两委和学校;将教育工作纳入年度工作目标管理,实行严格的年度考核。

2、建立健全各项制度,营造良好的教育氛围。一是定期议教制,加强硬环境建设。乡党委书记、乡长亲临学校现场排忧解难,并定期与学区召开座谈会,对学校教育工作的重点、难点问题进行专题研究,加强指导,定期落实。20xx年,通过座谈会,我们了解到中学由于乡水管站水管老化,水源供应不足,严重影响了师生日常用水,也影响到教学,座谈会后党委政府马上协调相关部门,并出资8万多元通过打井对中学进行了自来水饮水工程进行改造,确保了全校师生的正常和安全用水。二是坚持慰问制,加强软环境建设。每年教师节,乡党委、政府在资金十分紧张的情况下仍然列

出一定资金,对学校教师进行节日的慰问,去年,党委政府积极向社会各界知名人士、县直单位谋求捐款5000元,作为奖教奖学基金。教师节当天为中小学优秀学生和优秀教师颁发。这一举措,大大激发了师生们的教学积极性。

(三)着力抓好“控辍保学”工作

乡党委、政府历来高度重视教育工作,采取各种措施,为民办学前开绿灯,坚持适龄儿童一个不能少的原则,每学年开学,党委政府都会层层签订责任状落实责任制,下发控辍保学文件。对未按时入学者,政府组织相关人员挨家挨户发放《催促入学通知书》,如仍不入学,政府组织驻村干部和村干部上门进行劝学,直到学生入学为止。同时,我乡为了无一适龄儿童因贫困辍学,我们建立了贫困学生档案和完整的帮扶体制,采取学校减免、社会捐助等形式,对贫困学生进行帮扶。例如20xx年,三口村二组学生彭美金上学年,不知为什么迟迟没来入学,我们政府干部和学校老师上门和调查周边农户,原因是:因父母病残,家境十分贫困。在五年级升学期因贫困而无法继续就读,得知此情况后,我们动员政府干部、乡直单位和社会爱心人士进行募捐,最后为彭美金同学募捐了1892元,使之顺利继续升学。经过努力,全乡3年幼儿入园率逐年上升,20xx年达89%,7—12岁适龄儿童入学率三年达100%。

(四)加强农校教育管理,转职能,助推经济发展

为了培育新时期的农民,使其在社会主义新农村建设中发挥主力军作用,我乡以中学教室和乡会议室为基地,以各村村部为依托,以县就业局、县农业局阳光培训工程为平台,并结合本乡特点,办起了烟叶种植、蔬菜栽培、柑桔栽培、猕猴桃种植等各种技能培训班。其中烟叶和蔬菜已成为我乡的支柱产业。20xx年,我乡农校培训的学员在本乡新场村建立起种植200多亩小城缘蔬菜基地,从目前种植面积和产量,在XX县里小有名气,单烟叶、蔬菜两产业就为全乡人均增收500多元。初步统计,我乡每年至少举办四期农业技术培训班,三年来共培训952人次。并且,每年从政府经费中支取一万元作为农校工作经费。除必要教学开支外,上级拨付经费全部用于发放学员生活补助。为着力做好农民致富这篇文章,乡政府乡长亲自任乡农民文化技术学校校长,各站办负责人及中小学部分领导和教师为成员的校务委员会机构,全面负责农校运行各项工作。

通过培训,提高了我乡广大群众的文化素质、经济意识、市场意识、品牌意识和工农生产技术水平等,有为新场的经济社会发展储备了后备人才。

(五)净化校园周边环境,确保教学秩序平稳

1、建立健全综治长效机制。严抓学校周边环境治理,一直是乡党委、政府维护学校教学秩序的一项重要工作。针对学校周边环境,我们建立综治应急调解处臵组,综治应急调解处臵组做到日巡夜查、及时处臵,每年处理社会青年扰

乱学校秩序1到2起。20xx年上学期,新场村第四组村民因征地问题与中学纠缠不清,影响教学和学校的改扩建工程,为了消除此矛盾,我乡先后责成乡、村两级干部先后3次上门做新场村第四组村民的思想工作,但是问题仍然没有得到解决,为使学校教学和建设有序开展,乡党委、政府组织了由派出所、村干部、学校领导、村民代表参加的协调会,最终这个问题得到了有效解决。20xx年下半年,我乡主动联合县交警三中队,清查违法违规接送幼儿园学生车辆1部。20xx年,针对随缘网吧有违法接纳未成年人上网问题,我乡组织专门力量对该网吧主机没收处理,并限期整改,同时,我们还会与学校老师一起对3家网吧进行明察暗访,严惩网吧老板不正之风,净化了学生假日休闲环境。

2、积极构建治安防范体系。乡、村两级均成立“学校治安巡逻队”,并且政府每年投入2万元作为巡逻经费,确保学生上学安全,教师上课安心,积极维护了校园的正常教学秩序,对于侵害学生、老师及学校利益的非法分子和行为,我们建立了应急处理机制,同时和派出所也建立了24小时联系卡,专号专人负责制,做到随呼随应、有求必应,及时到场,果断处理。近三年来,我乡未出现一起外来闲杂人员到校滋事事件。

3、健全校车安全管理机制。

为切实保障学生道路交通安全,进一步加强校车及驾驶人员的安全管理,有效预防校车交通事故的发生,我乡积极

采取多项措施,切实做好校车安全管理工作。一是加强宣传教育,提高师生和家长交通安全意识。甘肃省“11.6”特大事故暴露出来的突出问题,我乡引以为戒,制定并落实预防措施,对校车驾驶员、幼儿和家长进行经常性的交通安全宣传教育,利用反面教材强化校车司机、幼儿和家长对超速、超载和租用非法营运车辆危害性的认识,教育幼儿家长不要让子女乘坐无牌无证等不符合规定的车辆上学,教育幼儿自觉遵守交通安全规则,切实提高幼儿自我保护能力,保障幼儿交通安全。二是建立校车登记制度。我乡安监站对2所民办幼儿园的4辆校车均已登记留档,每年初,政府与幼儿园签订安全教育责任书、校车管理安全责任书,与校车驾驶员签订行驶安全责任书,确保做到“一车一档”。三是执行校车“六定”管理模式。即定人(固定驾驶员、随车管理教师)、定车(固定班次)、定座位(固定幼儿座位)、定检(定时对校车进行检测维护)、定线路(固定接送线路)、定时间(固定接送时间)。并制定校车安全管理制度、应急事故处理预案、驾驶员职责和学生上下车交接制度,并要求幼儿园要有接送幼儿清点花名册、车辆每天卫生消毒。近三年,我乡无发生一起校车安全事故。

4、大力开展安全、文明校园建设。深入开展安全文明校园创建活动,在中小学推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。安排一定的时间,采取多种形式向广大学生进行法制教育、交通安全教育、文明礼貌教育。让学生从小知

法懂法,从而用法律的武器保护自己。加强学生防火、防溺水等知识教育,组织学生进行防震减灾避险的演练,使学生安全、健康、防患于未然。

(六)为教育工作排忧解难

1、排忧解难,抓好布局调整。20xx年暑假,根据上级要求,结合本乡实际情况,全乡所有小学三年级及以上学生撤并到中心完小就读,部分村民因子女上学路途遥远,生活不便而意见很大。针对这种情况,我乡组织干部深入到矛盾较突出的村组开展说服教育工作,同时多次召开村主干会议,要求村干部做好本村群众的思想工作,最后,通过多方努力,撤并工作得以顺利进行。

2、排忧解难,形成关爱合力。党委书记、乡长积极参加对学生进行心理健康教育的辅导课。特别针对留守儿童的心理健康成长,乡团委建立了留守儿童档案卡、领导干部帮扶留守儿童联系卡,制定了《关爱留守儿童工作方案》、《加强留守儿童教育管理的制度和措施》等。政府设立有留守儿童亲情电话,让留守儿童定期和在外务工的父母进行亲情交流。针对贫困、残疾、自闭等特殊留守儿童,我们建立了“代理家长制”,由政府领导干部、中小学班子成员和班主任组成代管家长队伍,负责对这部分留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导,同时“代管家长”做到“四管”(管思想、管学习、管生活、管健康)和“四掌握”(掌

握家庭情况、掌握细想表现、掌握学习成绩、掌握日常行为)。让留守儿童在家感受到亲人般的关爱。

3、排忧解难,建设勤工俭学基地

为了培养学生的综合能力,认识社会,增加自己的人生阅历,锻炼自己的意志,体验自立,党委、政府经过实地走访研究,由乡政府每年出资1万余元租合水村园艺场,然后无偿提供给学校作为学生勤工俭学基地。不仅丰富了学生的课外业余生活,并且增强了学生的实践能力。

(七)加强管理,全面提高教学质量

我乡始终坚持教育优先发展的工作方针,大力提倡素质教育与文化教育相结合,积极组织学生参加各类活动和竞赛,教育教学工作和教学质量稳步提升。20xx年,我乡学区荣获县一类学校综合目标管理及教育教学质量评估一等奖、校园文化月评比先进学校等称号。20xx年,荣获县一类学校综合目标管理及教育教学质量评估第一名。20xx年,再次荣获县一类学校综合目标管理及教育教学质量评估一等奖。20xx年,我乡中小学分别荣获县“控辍保学工作先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教师继续教育先进单位”、“教育宣传工作先进单位”“教育工作先进单位”等荣誉称号。近年,县政法委授予我学区“防范处理邪教工作先进单位”,省爱卫办授予我学区“卫生文明先进单位”。

四、存在的问题

1、乡政府财政困难,对教育投入不够,学校部分硬件设施与达标要求尚有差距。

2、部分群众生活困难,重教意识缺乏,受社会环境及经济条件的影响,控辍保学工作有一定难度。

五、工作打算及建议

1、加大对校园及周边环境的治理力度,加强对“尊师重教”意识的宣传,创建文明满意的校园。

2、加强指导,搞好服务,监管校安工程,力促XX乡中小学顺利通过省“合格学校”验收。

3、加强对学校的监督管理,杜绝乱收费现象发生。

4、建议上级部门加大教育专项经费和预算,建立高效考核机制,促进教育工作。

5、建议上级部门,加大对乡镇农村教育基础设施建设的投入,逐步改善乡镇学校办学条件,探索建立中心教育园区。

虽然我乡教育工作在各级各部门的支持下取得了一定成绩,但是从教育大局来看我们还有很大的差距,我们将以这次督导为契机,在各级各部门的领导和大力支持下,攻坚克难,抢抓机遇,趁势而上,励精图治,开拓创新,以教育的发展来推动新场经济社会又好又快发展。

XX乡人民政府

20xx年5月


第二篇:黄集镇秦家高小20xx教育工作汇报材料


黄集镇秦家高小2010

关于落实襄樊市教育工作目标考核

汇报材料

2010—1—5

黄集镇秦家高小2010

关于落实襄樊市教育工作目标考核汇报材料

为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校教育教学质量。我校在接到区教体局关于落实襄樊市教育工作目标考核的通知后,对照标准,就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

秦家高小始建于19xx年,在原太山中学的基础上改建的,是一所全日制寄宿制学校。校园占地面积13340平方米,现有1—6年级11个教学班,共计467名学生,教职工总数30人,自建校以来,学校教育教学质量多年来一直名列全镇前茅。但由于社会的发展,学校教学设施有待进一步完善,学校管理制度还有待进一步规范。

二、主要成绩及措施

(一)、巩固“普九”成果,推动教育发展与改革。

(1)、法规宣传,控流防辍。本学年,由于学校领导和老师的重视,我校学生“普九”指标都已达标,适龄儿童入学率达到100%,巩固率也达到100%,没有辍学现象。

(2)加强基础设施的建设,全力改善办学条件。20xx年,对于秦家高小的全体师生来说是值得庆贺的一年。在这一年里,在经济并不宽裕的情况下,我校投资20多万为学生盖起了大型的餐厅,并为食堂购进一批现代化的炊具和烧水锅炉,解决了秦家高小自建校以来学生露天吃饭和无热水用的困难,真正为学生办了实事。

(3)、落实寄宿制学校贫困学生生活费补助政策,使政策暖入人心。在落实寄宿制学校贫困学生生活费补助政策中,我们严格按上级精神,让特困户、贫困户、家庭困难户优先享受。本学期,我校受助学生170多人,每学期每生250元,有这样优惠的补助政策,真正做到了让各位学生安心学习,让各位家长拍手称赞,都说党的政策好!

(4)、加强留守儿童管理。本学期我校制定了《留守儿童教育管理实施办法》,建立了留守儿童信息档案,开通了留守儿童亲情电话,成立了以班级为单位的“留守儿童互爱互助小组”。让留守儿童在学校感觉到有家的温暖,真正让他们进得来,留得住,学得好。

(5)、重视现代教育信息技术在教育教学中的应用。远程教育资源在我校教学中发挥了积极的作用,今年我校新增加了7台电脑,教师除了利用电脑电子备课外,每周都能到播放室上课。设备运行正常,档案资料规范齐全,覆盖率达到了规定的标准,被评为襄樊市“远程教育资源应用”先进单位。

(二)、加强师资队伍建设,全面提高教师素质

我校按照“稳定、充实、提高”的原则,不断加强师资队伍建设,努力提高教师素质。

1、加强教师思想道德建设。以“胡锦涛的四点希望”为契机,以“弘扬崇高师德,坚守师德底线”为师德师风主题,以课堂教学为载体,继续深入开展“师德师风教育”活动,扎实开展“无邪教”校园创建工作,提高教师队伍的整体素质。

2、加强领导班子建设:我校领导班子有4人,在分工上明确职责,校长负责学校的全面工作。日常教学、科研活动、财务、后勤等都有专人负责。工作中充分发扬民主精神,是团结、清廉、务实、创新的好班子。

3、鼓励教师不断学习,提高自身素质。

知识是在不断更新的,为了使教师跟上教育改革的步伐,我校经常派青年教师外出学习,回来之后及时传达精神或做专题讲座、并按程序上汇报课,交流心得体会。

4、开展了依法治校,民主管理和校务公开等活动。

(三)、加强学校管理,全面提高办学质量。

1、建立和完善了制度。

今年根据上级精神我校重点抓了“校园环境的整治”、“教学常规的管理”和“创建和谐平安校园”三项工作。为了让工作能顺利开展,制订了《教师办公、会议、考勤制度》,《学校安全工作制度》、《寄宿学生管理制度》、《学校财务管理制度》及《学生食堂管理制度》。贯彻落实各项制度,让制度管人,做到管理制度化、规范化。

2、加强了教学管理:(1)是全面落实国家课程计划,严格按课程计划要求,开齐开足学科规定课程,并且在日常工作中进行检查,对挤占、挪课行为及时进行处理。(2)是严格控制学生在校时间,根据上级要求,每堂课的授课时间为40分钟,每天6节课,其他时间组织学生进行丰富多彩的课外活动。(3)是加强了教学管理,严格执行教学常规,对教师的备课、上课、作业批改、辅导及学生综合评价,经常进行检查、指导,每学期教学常规检查不少于3次,每次把检查情况予以通报。(4)是加强了教研教改工作力度,每学期开学初语、数、综合教研组拟订一份本学期工作计划,并在实际工作中进行认真落实,有力地规范了各教研组的工作。(5)改革考试和评价办法,只对期中、期末考试进行统一安排,对教师教育教学工作成效的评价也不仅仅以学生成绩为唯一标准,而是与平时相结合进行综合评价,促进了教师从多方面去评价学生。

3、德育工作常抓不懈:成立了德育工作领导小组,制定了德育工作计划,重点加强了小学生日常行为规范的养成教育,并利用“主题班会”等活动进行正面引导学生,还举行了《规范》、《守则》知识学习

主题班会活动;其次,把后进生转化工作列入对学校和教师目标管理考评范围,各学科教师均有自身的后进生转化工作跟踪记录表。再次,开展了“爱湖北,爱家乡”的青少年读书活动和“中华魂”为主题的教育活动。

4、加强了学校安全工作的领导。成立了学校安全工作领导小组,制订了学校安全工作方案,学校与班主任之间都鉴订了安全工作责任状,特别是学生夜间就寝,要求教师值好班,站好岗,紧绷安全工作这根弦,确保学校学在校生安全。

5、学校的体卫艺工作教育抓得实:一、保证了两操(早操、眼保健操)的正常进行,保证了体育课的开课率,确保学生每天体育活动时间。二、举行了广播操比赛及田径运动会。三、能开展卫生教育活动,注重培养学生的良好卫生习惯。四、是加强了学校艺术教育,广泛开展了“大家唱”、“大家跳”等艺术教育活动。

6、加强各室的管理与使用。远程教育室、仪器室、实验室、图书室都有兼职人员管理。我校非常重视各室的管理和使用,让各室发挥应有的效能,更好地为教育教学服务。特别是远程教育室,教师都会充分运用网上资源及远程教育资源在教学中,提高了教师使用现代化信息技术的水平。

7、后勤管理。我校有规范的校园、校产后勤管理制度,食堂食品采购点比较固定,食品安全、放心。蔬菜、肉类、粮食、油类、盐等都是放心食品。

8、教学质量保持全镇前列。近几年来,我校初考成绩一直名列全镇前列。

三、存在的问题。

我们在上级领导和各界大力支持下,各项工作取得了一定的成绩,但是离当前教育发展的要求和上级领导的期望还存在差距,表现在:

1、对骨干教师的培训需要加强。

几年来,我校只推出了市、区级教学能手、优质课教师,尚未培养出国家级能手,要尽快培养出来。

2、教师论文发表量少,以后要调动广大教师写论文的积极性。教改实验项目级别低。

3、教研教改要继续扎扎实实地开展。对于我校承担的课题的研究成果要努力向区级以上范围推广。

总之,我们会认真总结成功的经验,努力克服工作中的不足,开拓进取,把困难当作发展的动力,为办好人民满意的教育而努力。

2011-1-5

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